2020年2期
體育科技
競賽訓(xùn)練
體育社會學(xué)
- p值還是n值：決定顯著性差異的結(jié)果
- 人工智能與大數(shù)據(jù)在體育中的應(yīng)用研究*
- 體育公共服務(wù)的自愿提供及其影響因素分析*
- 安徽省全民健身服務(wù)體系的構(gòu)建研究*
- 公共體育服務(wù)視野下社會體育指導(dǎo)員能力培養(yǎng)路徑優(yōu)化*
- 地方性體育社團實體化研究現(xiàn)狀分析*
- 資源稟賦與文化認同：江西省紅色文化運動休閑小鎮(zhèn)建設(shè)與發(fā)展研究*
- 二青會后圣天湖體育小鎮(zhèn)發(fā)展對策研究*
- 供給側(cè)改革背景下江蘇小城鎮(zhèn)游泳項目社會服務(wù)研究*
- 四川昭化“柔力球之鄉(xiāng)”的形成與發(fā)展研究*
- 老齡人群低健康素養(yǎng)現(xiàn)狀的體育干預(yù)方式研究*
- 脫貧攻堅、公共產(chǎn)品供給與粵西地區(qū)體育特色小鎮(zhèn)建設(shè)*
- 新時代我國體育融合發(fā)展：理論遵循與實踐路向*
民族傳統(tǒng)體育
體育產(chǎn)業(yè)
體育教學(xué)
- 復(fù)雜系統(tǒng)論視域下學(xué)生體育核心素養(yǎng)缺失的根源與建構(gòu)*
- 高職院校學(xué)生體育科學(xué)素養(yǎng)缺失成因分析*
- 大學(xué)生體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系構(gòu)建研究*
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下高職體育創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究*
- 高校體育專業(yè)籃球理論課“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)的理論依據(jù)分析*
- “翻轉(zhuǎn)課堂+對分課堂”在中南大學(xué)籃球課教學(xué)中的應(yīng)用研究*
- 體育教育專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)的體驗研究*
- 國外校本體育研究的可視化分析*
- 運用改進型弗蘭德斯互動系統(tǒng)優(yōu)化高校體育理論教學(xué)過程*
- 廣州市民辦高校校園體育文化建設(shè)影響因素研究*
- 健康中國視域下全國農(nóng)業(yè)高校社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位和課程設(shè)置的研究*
- 江蘇省體育教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的比較研究*
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高校羽毛球課程建設(shè)的探索與實踐*
- 體育專業(yè)手機無紙化在線考核體系的構(gòu)建研究*
- 高職體育人才培養(yǎng)目標(biāo)的探討*
- 供求視域下地方高校體育人才培養(yǎng)策略研究——基于山西省地方本科院校的調(diào)查分析*
- 高職醫(yī)學(xué)院校職業(yè)實用性體育課程應(yīng)用研究*
- 手機媒體影響高職學(xué)生體育行為的現(xiàn)狀與對策*
- 湖北省高校體育智庫發(fā)展研究*
- 改革開放40年來我國體育教師研究的熱點分析*
- “以體育人”目標(biāo)視角下的體育舞蹈課堂教學(xué)策略研究*
- 交際視角下的高職乒乓球項目教學(xué)探究*
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下體育課程內(nèi)外互動式教學(xué)發(fā)展模式研究>——以電子科技大學(xué)中山學(xué)院為例*
- 體育課堂教學(xué)中“師徒傳承”的內(nèi)涵延展研究*
- “健康校園”理念下吉林省高校師生健康狀況探析*