體育教學
刊首
教學探蹊
- 籃球教學生活化的策略研究
- 體育教學全課內容一體化的實踐探索
- 《低單杠
——屈腿懸垂擺動》教學路徑優(yōu)化探究 - 體育課堂導入的問題與策略
- 基于體育與健康課程核心素養(yǎng)發(fā)展的項目驅動教學模式
- 核心素養(yǎng)下的小學體育問題化教學研究
——以《雙人合作跳短繩》一課為例 - 五星教學法在初中體育教學中的運用
——以《籃球運球繞桿》為例 - 揚帆起航:“雙減”政策背景下學校體育工作一體化的探索
- 基于“學、練、賽、評”一體化的體育課堂教學設計策略
——以《技巧仰臥推起成橋練習方法:搭建彩虹橋》為例 - 高中學段體育選項走班制組織形式及落實策略的研究
- 新時代學校體育教育家、校、社共育新解讀
- 以學練標準為基礎促學練內容之有效
- 專長反轉效應對體育教學的啟示
- 巧跨學科 全面育人
——小學體育課跨學科主題學習設計與實施 - 體教融合視角下市隊校辦育人新路徑的實踐研究