體育教學(xué)
理論與實(shí)現(xiàn)探索
教學(xué)探蹊
- 基于教師行為的不同學(xué)段體育教學(xué)銜接方略
- 探析“多種形式”的內(nèi)涵、價(jià)值與設(shè)計(jì)路徑
- 基于“運(yùn)動(dòng)技能形成三階段論”視角下練習(xí)方法策略性探究
- 體育教學(xué)中有效實(shí)施學(xué)法指導(dǎo)的認(rèn)知策略與教學(xué)行為
- 中小學(xué)體育課堂教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法有效銜接的實(shí)踐研究
- 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)
- 動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論下的魚躍前滾翻教學(xué)
- 自主的選擇 有效的教學(xué)
- 讓“限制”服務(wù)課堂、提高效率