2016年4期
刊物介紹
《天津中德應用技術大學學報》以“服務發(fā)展、服務師生、服務社會”為宗旨，緊緊圍繞“人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承”的大學使命，堅持質(zhì)量第一和理論實踐相結合的辦刊方向，緊密跟蹤國際國內(nèi)職業(yè)教育的前沿理論與實踐，刊發(fā)各領域的研究成果，突出內(nèi)容主題，加大向國內(nèi)外政治、經(jīng)濟、教育等領域知名專家、學者約稿力度，增強學報的專業(yè)性、學術性和權威性，提升辦刊質(zhì)量和水平，更好地服務學校事業(yè)的發(fā)展，服務中國職業(yè)教育和應用技術教育的創(chuàng)新發(fā)展。
天津中德應用技術大學學報
- 融合職業(yè)核心能力的高職技能競賽在專業(yè)教育中的探索
——以泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院多媒體專業(yè)“二維動畫制作”項目為例 - 產(chǎn)學結合模式下機電技術應用專業(yè)課程開發(fā)研究
- 跨境電商視角下商務英語人才培養(yǎng)策略研究
- 卓越醫(yī)生計劃下大學生英語隱喻能力的培養(yǎng)
- 合作學習在高職英語詞匯教學中的應用
- 心理學視角下教師如何改進英語教學
- 信息技術與高職液壓課程深度融合的應用研究
- 基于翻轉課堂為主體的項目化教學模式研究
- 技能訓練校企合作模式的探索與實踐
——以第43屆世界技能大賽餐廳服務項目為例 - 一種基于聽覺誘發(fā)電位的腦機接口實驗研究
- 小管徑邦迪管自動成型機研究
- 大數(shù)據(jù)對職業(yè)教育發(fā)展的助推作用
- 大學章程制定和實施的若干思考
- 基于KPI理論下高校行政人員績效考評體系研究
- 改革成人教育模式適應新時期開放教育教學管理
- 職業(yè)教育“雙元制”的啟示與本土化
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的地方高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對策研究
- 高校思政教育中引入就業(yè)指導教育的探索
- 高校大學生創(chuàng)業(yè)社會支持體系構建研究
- 高校思政課實踐教學活動的思考
——以中山大學新華學院為例 - 高職學生自身問題對核心價值觀教育的影響及對策研究
- 加強高職學生社會主義核心價值觀教育的路徑
- “形勢與政策”課教學實效性探索
- 互聯(lián)網(wǎng)對當代大學生法制觀念的影響及其對策
- B2B場景下發(fā)掘潛在客戶的有效方式
——客戶推薦意愿影響因素研究 - 淺析轉基因食品流通消費的法律規(guī)制問題
- 瀘沽湖摩梭人傳統(tǒng)節(jié)日之“轉山節(jié)”
- 翻譯教程編寫問題研究
——以日漢被動句的翻譯為例 - 淺析在美華人英語文學創(chuàng)作題材的局限性
- 淺析李碧華都市驚情系列小說
- 淺析余華《活著》的悲劇性藝術
- 馬太效應背后的質(zhì)量關系思辨
——基于非線性系統(tǒng)理論的思考 - 古希臘運動與觀光發(fā)展及對現(xiàn)代的影響
- 從社會性弱勢群體自身心理角度談接受科技知識