統(tǒng)計(jì)學(xué)報(bào)
高教理論與高校管理
學(xué)科建設(shè)與教學(xué)研究
- 經(jīng)濟(jì)類專業(yè)理論課程的實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
——以《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程為例 - 金融理論、應(yīng)用實(shí)踐與金融應(yīng)用型人才培養(yǎng)
——對(duì)美國應(yīng)用型金融教學(xué)考察的啟示 - 應(yīng)用型GIS課程任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式研究
- 基于OBE理念的混合式教學(xué)模式研究
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- 高校分析測試共享平臺(tái)文化建設(shè)探析
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——基于64家企業(yè)招聘廣告的分析 - 大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生聽力自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查
- 財(cái)經(jīng)類專門用途英語課程設(shè)計(jì)探索
- 大學(xué)語文課程的職能定位