
2022年30期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅持與時俱進,始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅持貼近教學(xué)實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實踐,著力打造集實用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊
課程教材教法
課例評析
教學(xué)實踐
教研在線
- 數(shù)學(xué)文化:高中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)然追求
——從課程改革到核心素養(yǎng)的視角切換 - 在問題解決中落實高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的恒久主線:能力培養(yǎng)
- 重視數(shù)學(xué)文化,落實核心素養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)體驗的價值再探
——核心素養(yǎng)培育的視角下 - 高中數(shù)學(xué)主題式教學(xué)的理論建構(gòu)與實踐探究
- 核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)思辨課堂教學(xué)實踐研究
- 優(yōu)化預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計,提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 基于互聯(lián)網(wǎng)的高中數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)的實踐研究
- 高中數(shù)學(xué)閱讀材料的價值探究
——以新蘇教版教材“有限集與無限集”為例