數(shù)學(xué)大世界
名家論壇
理論探索
熱點(diǎn)透視
- 數(shù)形結(jié)合天地寬
——數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透與應(yīng)用 - 從“容錯(cuò)”到“榮錯(cuò)”的嬗變
- 學(xué)陶思陶,“活化”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 以問題為導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 圓錐曲線離心率的求解策略
——基于“理解數(shù)學(xué)”的一點(diǎn)思考與實(shí)踐 - 關(guān)注對(duì)比探索,深化數(shù)學(xué)理解
——小學(xué)數(shù)學(xué)“多邊形的面積”的教學(xué)設(shè)計(jì) - 培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí),提升數(shù)學(xué)解題能力
學(xué)術(shù)爭鳴
課堂建設(shè)
- 注重探究,讓數(shù)學(xué)課堂磨煉學(xué)生思維
- 以問題為驅(qū)動(dòng),促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
——以北師大版五年級(jí)上冊(cè)“平行四邊形的面積”章節(jié)為例 - 對(duì)分課堂在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的構(gòu)建研究
- 利用思維導(dǎo)圖,改善小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 注重學(xué)生情緒管理,構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂
- 激發(fā)興趣,營造高效課堂
——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析 - 讓數(shù)形結(jié)合思想方法厚植初中數(shù)學(xué)課堂
學(xué)練研究
百家講壇
- 讓數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)充滿陽光
- 讓信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中“閃光”
- 微視頻在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效運(yùn)用
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)“三策略”
- 如何優(yōu)化初中數(shù)學(xué)運(yùn)算教學(xué)
- 現(xiàn)代化教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中數(shù)學(xué)趣味性問題的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)視域下數(shù)學(xué)文本對(duì)話能力培養(yǎng)內(nèi)涵重構(gòu)