商情
教研探索
- 合作學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)應(yīng)用中的誤區(qū)剖析
- 培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造思維能力
- 淺淡CAI在生物課中充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性
- 語(yǔ)文教師在課堂教學(xué)中的角色定位
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化的原因及教學(xué)對(duì)策
- 語(yǔ)文朗讀課教學(xué)芻議
- 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的嘗試
- 淺談如何提高學(xué)生的美術(shù)欣賞能力
- 淺談體育教學(xué)語(yǔ)言
- 如何搞好課堂教學(xué)
- 淺談?wù)握n教學(xué)中的穿插藝術(shù)
- 談高中物理課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 新課程改了什么
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)
- 《無(wú)衣》小考
- 初中英語(yǔ)教學(xué)要重視朗讀和背誦