2021年2期
刊物介紹
《數(shù)理化解題研究》創(chuàng)刊時(shí)間于1997，是由黑龍江省教育廳主管，哈爾濱學(xué)院主辦。提高全社會(huì)全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用意識(shí)，總結(jié)交流在數(shù)理化教學(xué)中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗(yàn)，研究應(yīng)用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的途徑及方法，通過(guò)研究解題，深入探討數(shù)理化學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認(rèn)知水平和科學(xué)素質(zhì)。
數(shù)理化解題研究·初中版
思路·方法·技巧
能力培養(yǎng)與思維創(chuàng)新
- 強(qiáng)化數(shù)學(xué)運(yùn)算能力提高學(xué)生核心素養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生逆向思維能力的培養(yǎng)初探
- 關(guān)于初中生數(shù)學(xué)交流能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 提升初中生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力的教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略探究
- 小學(xué)中年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)策略思維能力的培養(yǎng)研究
- 找準(zhǔn)解題思路提升解題能力
- 精當(dāng)?shù)膶?dǎo)入催生初中生物思維能力的生成
實(shí)驗(yàn)研究與探索
教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)策略研究
教學(xué)改革探索
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的有效運(yùn)用
- 小組合作在初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中的開(kāi)展初探
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性認(rèn)識(shí)思考
- 數(shù)學(xué)閱讀在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中有效運(yùn)用的策略
- “數(shù)形結(jié)合”思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析如何進(jìn)行初中物理探究式教學(xué)
- 基于初中物理學(xué)科核心素養(yǎng)的物理教學(xué)探究
- 初中物理課堂提問(wèn)的核心素養(yǎng)指向
- 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 逆向思維在初中物理解題中的應(yīng)用
- 初中物理概念建構(gòu)策略分析
- 核心素養(yǎng)下的初中物理概念教學(xué)探討
- 淺談在初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)的基本思路
- 實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 以實(shí)驗(yàn)為載體促初中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展
- 淺析初中化學(xué)生態(tài)課堂互動(dòng)教學(xué)的實(shí)施
- 貫徹因材施教初中化學(xué)“分層走班”教學(xué)探索與實(shí)踐
- 初中溫情課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析范例教學(xué)方式在初中化學(xué)教學(xué)中所發(fā)揮的積極作用
- 打造高效初中化學(xué)課堂讓學(xué)生愛(ài)上化學(xué)