山東外語教學(xué)
- 語類與社會變遷——基于教材前言語類的歷時研究
- 兩種取向,一種融合——批評話語分析與認知語言學(xué)整合研究
- 論英語類專業(yè)課程建設(shè)中的吻合度、適應(yīng)度和保障度—— 以安徽本科院校為例
- 語言與內(nèi)容融合式教學(xué)改革實踐——以英語專業(yè)討論型課程為例
- 英語課堂上究竟應(yīng)該做什么?
- 張力下的統(tǒng)一——重讀《威廉·麥斯特的學(xué)習(xí)時代》①
- 從道家哲學(xué)角度解讀狄金森詩歌中的生態(tài)智慧
- 朱譯《無事煩惱》中一首挽歌的互文性對比研究
- 譯者行為批評:翻譯批評新突破——《譯者行為批評:理論框架》評介
- 英語專業(yè)課程與教學(xué)改革專欄 (主持人:程曉堂)