2016年20期
刊物介紹
《人生十六七》雜志社是中華人民共和國的獨立事業(yè)法人單位，成立于1983年，沈陽日報報業(yè)集團(tuán)主管。自創(chuàng)辦以來，《人生十六七》雜志秉承青春、勵志的辦刊宗旨，結(jié)合不同時代的主旋律，不斷推出讀者喜聞樂見的文化精品，其內(nèi)容跨越古今、橫貫中西，成為一代又一代青少年朋友的良師益友，在廣大讀者中享有良好的聲譽(yù)。當(dāng)代青年作家郭敬明的處女作就于上個世紀(jì)末，發(fā)表在《人生十六七》雜志上。近10年以來，《人生十六七》雜志紙質(zhì)版期發(fā)行量穩(wěn)定在50萬冊以上。
人生十六七
- 解讀《放牛班的春天》法國最美少年唱詩班
- 靜待高考
——2016年高考結(jié)束后的思考 - 展現(xiàn)女教師的風(fēng)采 追尋幸福的教育人生
- 淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 學(xué)業(yè)不良小學(xué)生個案研究
- 淺談初中班級管理策略
- 淺談職業(yè)學(xué)校住宿學(xué)生的管理
——以宿遷中專校管理為例 - 兵家韜略巧治班
- 淺談如何做好小學(xué)班主任工作
- 中外合作辦學(xué)背景下的教學(xué)管理思考
- 誰來為“0分”的孩子買單
- 農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)需求調(diào)查研究
——甘肅省慶陽市寧縣盤克鎮(zhèn)所有小學(xué)為例 - 中職課堂教學(xué)中學(xué)生個性培養(yǎng)的實踐和思考
- 為探究性學(xué)習(xí)打開一個窗口
——從學(xué)生的《問題集》談起 - 在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的幾點思考
- 高中歷史校本綜合實踐活動課程開發(fā)探索
- 建好學(xué)習(xí)共同體，合作學(xué)習(xí)更實效
- 淺談如何引導(dǎo)初中學(xué)生進(jìn)行語文課外閱讀
- 如何提高高中語文閱讀教學(xué)的質(zhì)量
- 小學(xué)高年級作文教學(xué)之我見
- 激發(fā)寫作樂趣使學(xué)生樂寫
- 《寓言創(chuàng)編》教學(xué)實錄及點評
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的技能
- 童聲合唱教學(xué)中奧爾夫教學(xué)法的整合實踐探索
- 背誦在大學(xué)英語學(xué)習(xí)中的作用
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)趣味性和互動性探討
- 淺談在高中通用技術(shù)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的助力劑
——微課 - 巧妙運用多媒體技術(shù) 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談在小學(xué)體育教學(xué)過程中如何滲透德育教育
- 粵教版高中信息技術(shù)（必修）學(xué)法指導(dǎo)初探
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)的探討
- 芻議提高中考數(shù)學(xué)成績的策略之我見
- 中學(xué)政治課堂貫穿情感教育的實踐做法淺述
- 略述中國音樂教育藝術(shù)與西方弦樂藝術(shù)的融合
- 淺議京劇的翻譯與跨文化交流
- 從認(rèn)知隱喻學(xué)的角度淺析中國古詩中隱喻的翻譯
- 高職院校學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系分析
- 地方高校外語教師職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 多媒體技術(shù)在高校體育教學(xué)中應(yīng)用
- 多科性大學(xué)工商管理學(xué)科研究生實踐教學(xué)創(chuàng)新研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的研究策略
- 京張聯(lián)合申辦冬奧會對張家口教育文化、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于大學(xué)英語教學(xué)策略研究
- 網(wǎng)絡(luò)時代下高校思想政治教育的探索與研究
- 切實發(fā)揮輔導(dǎo)員作用做踐行和培育社會主義核心價值觀的引路人
- 大學(xué)英語教學(xué)中批判性思維培養(yǎng)策略研究
- 寄宿制學(xué)校的合作式教育
- 淺談優(yōu)秀班集體建設(shè)策略的創(chuàng)新
——體味班級管理