2009年18期
刊物介紹
文學刊物。旨在繁榮社會主義文學創(chuàng)作促進兩個文明建設(shè)。主要篇幅發(fā)表小說，以一定篇幅發(fā)表報告文學、紀實文學、詩歌、散文佳作，適時編發(fā)小說專號、詩歌專號和思想性、藝術(shù)性較高的適于青年閱讀的通俗文學專號。
青年文學家
文學評論
- 擺脫人生的困境
- “三言兩拍”中商人兩重性心理論析
- 《人性污點》中的倫理道德觀
- 淺析阮籍《詠懷》詩“言不盡意”的表現(xiàn)
- 遺落的美玉——為林紅玉正名
- 川端康成《睡美人》中女性話題的探討
- 言語行為理論在《愛瑪》中的體現(xiàn)
- 心靈的幻境——解讀男版《天鵝湖》中王子的夢
- 從王爾德系列劇看維多利亞時期女性的屈從地位
- 試論《巴黎圣母院》中的理想化色彩的體現(xiàn)
- 理解韓少功:從小說到非小說或散文
- 西學中用,珠聯(lián)璧合
- 玫瑰有刺,卻花香宜人
- 從女權(quán)主義審視女性主體意識的覺醒
- 伍爾夫《到燈塔去》中的生態(tài)女性主義解讀
- 談談教材《荷塘月色》文本變化的軌跡
- 初涉《楚辭》
- 淺論《三國演義》中曹操形象的多面性
- 《紅樓夢》情節(jié)反諷藝術(shù)手法賞析
文化論壇
- 淺談文化翻譯
- 中西文化差異在非語言交流上的表現(xiàn)
- 第五屆女足世界杯進球特征分析
- 世界童話的先驅(qū)
- 試論列維-斯特勞斯傳播思想的兩點啟發(fā)
- 書籍的“意象”形態(tài)設(shè)計研究
- 《看不見的人》中的黑人曲折成長主題
- 淺談和諧文化
- 對呼倫貝爾市城鎮(zhèn)化發(fā)展策略的探討
- 《銀雀山漢墓竹簡[壹]•孫臏兵法》訛誤辨正
- 淺析激勵在人事管理中的運用
- 對新時期的法制文學再定義
- 以張長懷作品為例—淺談法制文學作品主題
- 漢語熱之我見
- 城市排水系統(tǒng)中的問題及對策
- 公路和市政道路瀝青路面平整度的施工質(zhì)量控制
- 淺談高校教育教學管理改革的創(chuàng)新
- 中西家庭對待老人差異的跨文化分析
- 論認知框架下的隱喻翻譯
- 簡述上古漢語“形名”順序
- 高師舞蹈專業(yè)學生就業(yè)分析及提高就業(yè)率的措施
- 漳州電視臺新聞回傳網(wǎng)絡
- 符號學角度下的奧運體育圖標設(shè)計
- 淺談本科應用型人才培養(yǎng)模式
- 淺談水泥攪拌樁在建筑工程軟基處理的應用
- 醫(yī)院思想政治工作要堅持以人為本
- 結(jié)合實際做好思想政治工作
- 以創(chuàng)新精神做好運管系統(tǒng)思想政治工作
- 淺談新形勢下醫(yī)院思想政治工作的創(chuàng)新
- 襄樊北編組站挖潛提效的探討
- 中西方文化差異對翻譯的影響
- 文獻綜述實例評析
- 關(guān)于高校如何加強心理教育能力的調(diào)查研究
- 試論學校發(fā)展規(guī)劃價值實現(xiàn)的條件
- 大學生不良行為問題思考與分析
- 淺談后進生的轉(zhuǎn)化
- 文化館與社會主義新農(nóng)村建設(shè)
語言研究
德育研究
教育探索
- Proteus在高校電子類專業(yè)課程教學中的應用
- 創(chuàng)新教學中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 小學作文教學中的幾個關(guān)鍵點
- 試析歷史課堂活動的無效性及對策
- 認知語境在英語聽力教學中的應用
- 以人為本,優(yōu)化學校管理
- 論中學信息技術(shù)教學與改革創(chuàng)新
- 加快石家莊市終身教育體系建設(shè)的思考
- 談向量解題對學生能力的培養(yǎng)
- 淺談CA6140型臥式車床電氣線路故障維修的教學
- 案例教學法在生物教學中的應用
- 簡析英語聽說課程中交互性教學模式
- 大學英語聽力的障礙與排除
- 對開展民辦高職院校學生素質(zhì)教育的探索
- 關(guān)于西部農(nóng)村初中語文教學的三點思考
- 甘南地區(qū)音樂新課標實施中存在的問題與對策
- 現(xiàn)代教師的教學探討
- 薄弱心理的心靈碰撞
- 閱讀陪伴孩子成長
- 讓學生在作文中展示個性
- 多媒體技術(shù)在物理教學中的應用
- 大學生三環(huán)四階式自主管理模式初探
- 大學生的誠信教育在開展國家助學貸款工作中的重要性
- 改革與創(chuàng)新鋼琴教學方式之我見
- 語文課,如何吹皺那池美麗的春水
- 關(guān)于普通高等院校公共音樂課程教學的思考
- 淺談高職院校的計算機教育
- 大學生隱性逃課行為之我見
- 淺析大學新生始業(yè)教育中的安全教育
- 提高普通高校美術(shù)教師創(chuàng)新能力的途徑
- 教師在現(xiàn)代教學中的定位
- 淺析現(xiàn)代教育技術(shù)在高等數(shù)學教學中的應用
- 民間藝術(shù)之于藝術(shù)設(shè)計教學的作用探討
- 中學作文教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 種群特征的探究性教學設(shè)計
藝術(shù)研究
- 在美術(shù)教學中增強傳統(tǒng)文化的認同感
- 淺談水墨藝術(shù)在現(xiàn)代網(wǎng)頁設(shè)計中的應用
- 談肖邦練習曲與戈多夫斯基改編曲的對比
- 淺談戲劇節(jié)奏
- 對油畫語言和風格的關(guān)系及表現(xiàn)形式的探討
- 論軟開度的訓練在舞蹈中的重要性
- 高師舞蹈教育中的缺失及對策
- 西學東漸與東學西漸
- 淺析現(xiàn)代芭蕾舞劇的欣賞
- 營造美的課堂,實施美的教學藝術(shù)
- 淺談中國近代室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展
- 淺談民間美術(shù)對藝術(shù)的影響
- 淺談新升本科院校音樂專業(yè)學生的職業(yè)生涯輔導
- 淺析舞蹈創(chuàng)編過程中的心理因素
- 淺析氣韻與中國畫的關(guān)系
- 初中美術(shù)教學中培養(yǎng)學生審美能力的途徑
文學欣賞
學術(shù)論壇
- 淺談如何實現(xiàn)英語教學中的素質(zhì)教育
- 提升領(lǐng)導干部政治道德素質(zhì)努力促進和諧雙峰建設(shè)步伐
- 淺談新時期高校工會干部的素質(zhì)要求
- 《茶館》語言的藝術(shù)特色
- 讀國學大師季羨林先生的感與思
- 中西方五色象征意義淺析
- 淺談高校校園景觀小品的設(shè)計
- 用科學發(fā)展觀指導班主任工作的嘗試
- 經(jīng)典作家關(guān)于東方落后國家發(fā)展生產(chǎn)力理論的現(xiàn)實意義
- 初識屈原
- Krashen的二語習得理論對大學英語聽力教學的啟示
- 讓教材“活”起來
- 淺析動畫角色設(shè)計
- 初中生物創(chuàng)新教學淺析
- 論新聞話語變遷與中國社會轉(zhuǎn)型
- 聯(lián)系和發(fā)展的觀點淺談動畫
- 淺析傳統(tǒng)吉祥圖案在標志設(shè)計中的體現(xiàn)
- 計算機運用基礎(chǔ)中動畫制作之軟件選擇
- 對影響江蘇省青少年業(yè)余籃球訓練主要因素的分析與研究
- 論構(gòu)建和諧社會背景下大學生思想政治教育的新認識
- 淺談職高法律基礎(chǔ)教學存在問題與對策
- 政治課的活力
- 高校動畫專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題及對策分析
- 高中物理教學中“探究學習”的應用
- 談職業(yè)技術(shù)教育學校骨干教師的培養(yǎng)
- 淺談化學探究實驗能力的培養(yǎng)
- 語文能力在職業(yè)技術(shù)學校培養(yǎng)人才過程中的多元作用
- 淺談語文教育體系的改革
- 班主任教育之我見
- 動情\\懂美\\創(chuàng)新
- 大學藝術(shù)素質(zhì)教育課程的意義與設(shè)置
- 試論國有企業(yè)人才激勵
- 淺析職業(yè)麻木
- 淺談科學發(fā)展觀
- 教師專業(yè)自主權(quán):缺失與回歸
- 淺析陜西省田野文物保護工作
- 論我國文學作品中的“人與自然的和諧”
- 大學英語教學中培養(yǎng)學生閱讀能力
- 課堂活動在語言學理論教學中的應用與研究
- 淺議短時記憶理論在大學英語聽力教學中的應用
- 淺談英語聽力技能的培養(yǎng)
- 淺談新形勢下的英語教學發(fā)展
- 淺談城市市政工程造價的控制
- 農(nóng)產(chǎn)品品牌推廣有效方式探求
- 動畫劇本-《夢見島》
- 淺談關(guān)于科技英語的理解與翻譯
- 社交環(huán)境中稱謂語的語用功能與翻譯
- 語言中蘊含的地理環(huán)境因素
- 花朵的嘆息—試論張愛玲作品中的花意象
- 從生活中來,到生活中去
- “網(wǎng)絡文化”對高校德育教育的沖擊
- 加強體育教學勢在必行
- 淺談高校學生記好課堂筆記的重要性和基本方法
- 談談課前預習對高校生的重要性
- 培養(yǎng)高校體育教師的體育公共關(guān)系能力初探
- 休閑時代體育教育改革動力分析
- 影響衡水市中學體育教師心理健康的因素分析
- 《文心雕龍》美育思想微探
- 從小說到電影
- 高校課堂教學質(zhì)量的評價體系與評價方法的研究
- 高職院校《會計學》課程教學改革思考
- 試論文藝的精神文明效用
- 泰勒斯的啟示
- 對醫(yī)院人力資源管理熱點問題及策略的探討
- 標志在平面設(shè)計中的運用
- 透過動畫片《辛普森一家》看美國文化
- 突擊
- 關(guān)于貫徹落實高校的教務管理信息化建設(shè)思考
- 玄學對陶淵明及其田園詩的影響
- 關(guān)于人類生存的共同思考
- 多元化評價促進農(nóng)村學生快樂學英語
- 英語識別小句“標記-價值”結(jié)構(gòu)初探
- 農(nóng)民命運的全景式呈現(xiàn)
- 地理課教學中做好防災減災教育
- 淺談運用多媒體課件教學需要注意的問題
- 找準點,踏花歸來香猶在
- 清朝文字獄對中國文化的影響
- 網(wǎng)絡文學文學價值評估1
- 中職計算機教育的“項目教學法”探討
- 淺析《春琴抄》主人公溫井佐助的奴性
- TheMiserableLoveInToniMorrison’sBeloved
- 淺析《百家講壇》的電視語態(tài)
- 多媒體教學軟件界面的分析設(shè)計
- 高校貧困學生的心理特點及對策探討
- 中西古典美學比較研究
- 五四運動與青島問題研究
- 中國石油呼石化幼兒園網(wǎng)站設(shè)計與制作
- 科學發(fā)展觀理念下的高校學生思想政治工作
- 剖析金庸小說人物特點
- 《費加羅的婚禮》與《塞維利亞的理發(fā)師》對比淺析
- 關(guān)于當代創(chuàng)新教育的一點思考
- 從不自覺走向自覺