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2014年10期
啟迪·教育教學(xué)
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課程教材
小學(xué)語(yǔ)文新課程誤區(qū)下的思考
讓古詩(shī)詞教學(xué)成為學(xué)生美的享受
廣量欣賞與精深欣賞的課例分析
教學(xué)探索
三“范”引領(lǐng),助推學(xué)生寫作動(dòng)力
綻放“計(jì)算”的魅力
享受教與學(xué)的快樂
小升初語(yǔ)文作文銜接教學(xué)初探
問(wèn)題引領(lǐng)?情境感悟?能力建構(gòu)
怎樣使拼音教學(xué)更高效
小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)之我見
讓語(yǔ)文閱讀教學(xué)展現(xiàn)魅力
讓朗讀教學(xué)逐漸清晰起來(lái)
教學(xué)策略
英語(yǔ)教學(xué)中的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略
初中物理學(xué)困生的成因及對(duì)策
讓音樂課在有效整合中魅力飛揚(yáng)
英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作初探
用心、用情、耐心、呵護(hù)
巧用故事,讓英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)更有效
外來(lái)務(wù)工子女英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查暨策略研究
精彩課堂
關(guān)注課堂生成 收獲別樣精彩
學(xué)生“動(dòng)”起來(lái) 課堂更精彩
善捕課堂信息 提高教學(xué)效率
讓美的音韻在課堂里流淌
依托有效活動(dòng) 提高課堂效率
上好音樂欣賞課 培養(yǎng)學(xué)生的興趣
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高音樂課堂實(shí)效
調(diào)節(jié)師生心理 活躍課堂氣氛
教育論壇
小學(xué)班主任班級(jí)“軟管理”策略探尋
創(chuàng)美麗平臺(tái) 享成長(zhǎng)之樂
巧用寬容,點(diǎn)“石”成“金”
利用非正式群體的人際關(guān)系,建立集體主義型班級(jí)
課題研究
高中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究
高中物理教學(xué)滲透物理學(xué)史教學(xué)模式的構(gòu)建
幼教天地
開展幼兒園閱讀活動(dòng)基本策略的實(shí)踐和思考
美工區(qū)為孩子成長(zhǎng)添加色彩
讓小班孩子心中有愛
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