2018年7期
刊物介紹
《美與時(shí)代》下半月刊出版八年來(lái)在廣大讀者、作者朋友的支持下，它已經(jīng)走進(jìn)各院校、各文藝專業(yè)、各藝術(shù)研究機(jī)構(gòu)，成為全國(guó)美學(xué)、文藝學(xué)、教育界、設(shè)計(jì)界朋友共同的園地。同時(shí)，也得到中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)字化期刊群、中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心的合作，所發(fā)論文全部及時(shí)在其網(wǎng)上發(fā)布，或予以轉(zhuǎn)載、摘編、編入專業(yè)索引。
美與時(shí)代·美術(shù)學(xué)刊
畫(huà)壇名家
劉強(qiáng)畫(huà)廊
美術(shù)理論研究
- 樹(shù)立新時(shí)代中原畫(huà)風(fēng) 構(gòu)筑更出彩文化高地
- 試論傳神論對(duì)人物畫(huà)創(chuàng)作的啟發(fā)
- 明代畫(huà)論“拙”范疇研究
- 梁?jiǎn)⒊稏|籍月旦》中“美術(shù)”的發(fā)端性意義考
- “長(zhǎng)安畫(huà)派” 藝術(shù)簡(jiǎn)析
- 略論中國(guó)畫(huà)線性的藝術(shù)之美
- 論靜物油畫(huà)的審美價(jià)值特征
- 油畫(huà)圖式語(yǔ)言的簡(jiǎn)約格調(diào)美感
- 肌理的表現(xiàn)在油畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用
- 中西繪畫(huà)的表現(xiàn)意識(shí)探究
- “鏡像”與“物感”
中國(guó)美術(shù)研究
- 當(dāng)代油畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作中視覺(jué)平面化的呈現(xiàn)
- 近代中國(guó)畫(huà)的繼承與發(fā)展
- 芻議抗戰(zhàn)美術(shù)的現(xiàn)實(shí)意義
- 光影元素在中國(guó)畫(huà)中的運(yùn)用
- 女性意識(shí)的覺(jué)醒
- 西北女性繪畫(huà)的特點(diǎn)探析
- 試論當(dāng)代工筆人物畫(huà)的造型語(yǔ)言
- 中國(guó)寫(xiě)實(shí)油畫(huà)色彩語(yǔ)言的當(dāng)代解讀
- 陸儼少筆下的桂林山水
- 汪志杰繪畫(huà)藝術(shù)研究
- 境由心生畫(huà)如其人
- 中國(guó)畫(huà)繪畫(huà)語(yǔ)言初探
- 探析寫(xiě)意油畫(huà)家筆下的“武夷山莊”
- 關(guān)于海南黎族神話題材油畫(huà)創(chuàng)作思考
- 論潘玉良的反叛精神與“佛系”意識(shí)
西方美術(shù)研究
美術(shù)教育
- 高師美術(shù)職業(yè)技能課程中的循環(huán)教學(xué)法
- 論李叔同“先器識(shí)而后文藝”的藝術(shù)教育思想
- 傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作與教學(xué)創(chuàng)新探析
- 水彩技法在藝術(shù)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
- 在自然發(fā)展理念下美術(shù)教育的創(chuàng)新策略探究
- 網(wǎng)絡(luò)信息資源應(yīng)用于美術(shù)課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 論王原祁山水畫(huà)創(chuàng)作理念對(duì)高校國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)教學(xué)的啟示
- 高校國(guó)畫(huà)教學(xué)中學(xué)生的審美能力培養(yǎng)
- 關(guān)于高校大寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)臨摹教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高校美術(shù)專業(yè)中國(guó)畫(huà)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高職院校美術(shù)寫(xiě)生實(shí)踐教學(xué)的探究
- 高職院校美術(shù)課程中簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)的探索應(yīng)用
- 當(dāng)代語(yǔ)境下水彩教學(xué)的思考
- 美術(shù)核心素養(yǎng)本位的教學(xué)研究
- 大學(xué)美術(shù)教育中學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 基于創(chuàng)新性思維的幼兒師范美術(shù)教學(xué)芻議
- 探析高中美術(shù)鑒賞課與其他學(xué)科有機(jī)融合的必要性和方法
- 論兒童繪本創(chuàng)作課程在高職學(xué)前教育專業(yè)中的實(shí)施原則
- 書(shū)法教育對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的作用