2017年9期
刊物介紹
《開心：素質教育》雜志以“經(jīng)典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為宗旨，著重反映廣大老師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經(jīng)驗，探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個發(fā)表與展示成果的平臺。
開心素質教育
卷首語
智慧課堂
- 高中語文教學中對學生語感的培養(yǎng)
- 基于翻轉課堂的高中生物教學實踐探索
- 信息技術與高中生物教學的深入融合
- 淺析初中語文詩歌賞析技巧
- 中學語文中的補白，讓文本研讀更仔細
- 中學古典詩詞教學的現(xiàn)狀及其對策
- 促進課堂生成的有效方法
- 初中語文同課異構個性化閱讀有效生成的教學策略
- 探究性教學法在初中語文教學中的意義與應用探討
- 芻議初中語文教學中的德育滲透
- 初中數(shù)學復習課教學存在的問題及解決策略
- 初中數(shù)學分層教學實施策略
- 培養(yǎng)學生積極思維能力的方法
- 文本情景走入初中英語課堂的探討
- 合作學習模式在初中英語教學中的運用
- 初中英語口語教學存在的問題及對策
- 開展初中化學探究性實驗教學初探
- 綠色教育理念下初中化學生活化教學策略
- 啟發(fā)式教學在初中生物教學中的應用
- 如何指導學生進行初中政治案例分析
- 如何開展初中思想品德有效教學
- 翻轉課堂在初中歷史教學中的應用
- 巧用多媒體技術創(chuàng)設情境,激活歷史課堂
- 班班通教學背景下初中地理學科的有效教學策略
- 影響小學語文課堂教學有效性的因素及提升策略
- 小學語文主題教學實踐研究
- 如何培養(yǎng)農村小學中高年級學生的口語交際能力
- 小學語文教學的現(xiàn)實困境及路徑選擇
- 以單元內容整合教學提高小學語文教學實效
- 提高小學語文教學效率的四個舉措
- 提高小學生口語交際能力的方法
- 如何在生字教學中發(fā)揮師生語言聯(lián)動性
- 游戲化教學在小學語文教學中的有效運用
- 在小學語文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的策略
- 小學低年級識字教學的方法
- 小學生語文口語交際能力培養(yǎng)策略分析
- 芻議小學低年級識字教學
- 芻議小學語文詩歌教學
- 童話教學在小學語文教學中的有效性分析
- 開展國學經(jīng)典教育，提升語文素養(yǎng)
- 多元數(shù)學 自然發(fā)展
- 芻議小學數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學方法探索與實踐
- 如何培養(yǎng)學生的計算能力
- 利用信息技術提高小學數(shù)學教學的三個方法
- 提高小學數(shù)學課堂教學效率的途徑
- 信息技術在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 小學數(shù)學空間與圖形的有效教學
- 興趣教學法在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學教育與信息技術的整合問題分析
- 翻轉課堂在小學數(shù)學教學中的應用思考
- 芻議數(shù)學文化在小學數(shù)學教學中的滲透
- 淺析小學數(shù)學課堂提問的有效策略
- 思維導圖在小學數(shù)學教學中的運用
- 芻議小學數(shù)學教學中自主學習的路徑應用
- 建模思想在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學課題教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 信息化推動小學數(shù)學教學的課堂實效性
- 多媒體優(yōu)化下的小學數(shù)學教學
- 小學英語教學的現(xiàn)狀與創(chuàng)新策略分析