考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 小學(xué)低段繪本閱讀多元化教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語文單元整體教學(xué)的實效性
- 探尋初中語文大單元教學(xué)設(shè)計
——以部編版八年級上冊第二單元為例 - “雙減”背景下多元化教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文“1+X”課外拓展閱讀的開展策略分析
- 小學(xué)語文習(xí)作評價中的問題及優(yōu)化研究
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)語文考試命題創(chuàng)新析談
- 單元整體觀照下習(xí)作教學(xué)的實踐與探索
——以統(tǒng)編教材四上第二單元習(xí)作教學(xué)為例 - “雙減”背景下中學(xué)語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新策略
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 四步教學(xué)法在代數(shù)歸納經(jīng)驗教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 初三數(shù)學(xué)代數(shù)概念教學(xué)方法的探究
- 揭開數(shù)學(xué)神秘的面紗
——小學(xué)數(shù)學(xué)大單元主題教學(xué)探討 - 新課標(biāo)理念下中學(xué)數(shù)學(xué)情景教學(xué)模式探討
- 農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識培養(yǎng)探究
- 初中數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計的策略探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中高階思維能力培養(yǎng)的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的設(shè)計和組織研究