考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 激趣法在七年級(jí)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用途徑探究
- 在初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的方法探究
- 小學(xué)語文精讀課文的“適性”教學(xué)策略探究
- 農(nóng)村小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)方法初探
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)策略分析
- 統(tǒng)編小學(xué)語文教材閱讀策略單元的教學(xué)策略分析
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文高效閱讀策略探究
- 試論小學(xué)高年級(jí)語文課堂教學(xué)中教師提問的有效性
- 新時(shí)期初中語文教育教學(xué)中高效課堂構(gòu)建策略探究
- 小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)有效指導(dǎo)的策略探討
- 新課標(biāo)下高中語文核心素養(yǎng)教育策略探析
- 激興趣展魅力讓學(xué)生個(gè)性飛揚(yáng)
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)保護(hù)學(xué)生積極心態(tài)的有效策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的認(rèn)識(shí)與探究
- 核心素養(yǎng)視角下的初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)措施探究
- 課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談如何通過構(gòu)建生活實(shí)踐情境實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)建模能力
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)之點(diǎn)滴積累
- 從課堂教學(xué)走向素養(yǎng)教學(xué)
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)明理思辨路徑的探索
- 智慧教室下初中數(shù)學(xué)利用微課復(fù)習(xí)應(yīng)用策略研究
- 核心素養(yǎng)視角下的初中數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)課教學(xué)策略探究
- 試論多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效整合的策略探究