科技創(chuàng)新導(dǎo)報
研究報告
創(chuàng)新技術(shù)
工業(yè)技術(shù)
- 民用飛機鐵鳥艙門假件電液伺服加載系統(tǒng)的設(shè)計及應(yīng)用
- NAS中緊固件選用禁忌標準介紹和分析研究
- 柱塞式注水泵曲軸箱軸瓦抱死原因分析及防范措施
- 關(guān)于起重機在特殊危險工況下的安全性能分析
- 電廠焊接質(zhì)量的常見問題及控制措施探討
- 電控發(fā)動機故障診斷方法和思路淺析
- PLC控制系統(tǒng)的可靠性設(shè)計與研究
- 傾斜翼面施加有限元載荷的一種方法
- 復(fù)合材料熱壓罐成形工藝模擬特色實驗
- 蒙東地區(qū)變壓器直流偏磁現(xiàn)象檢測與抑制方法
- 經(jīng)濟型專用雙軸深孔鉆床進給系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計
- 淺談船舶機艙監(jiān)視與報警系統(tǒng)
- SA213—T23鋼焊接工藝探討
- 飛機動穩(wěn)定性分析中的問題及解決方法
- SolidWorks鈑金模塊在機器人防護罩設(shè)計中的應(yīng)用
- 碳纖維復(fù)合材料層板結(jié)構(gòu)環(huán)境條件下的疲勞性能研究
- 管線探測在城市建設(shè)中的應(yīng)用
- 某型飛機前起落架頂起裝置設(shè)計和實現(xiàn)
- 潛艇激光通信的數(shù)值模擬
- XJM—S28型浮選機在選煤廠的應(yīng)用分析
- 某型飛機鐵鳥系統(tǒng)集成驗證試驗綜合控制平臺的設(shè)計及實現(xiàn)
- 一種新型的特種輕小型偏心杠桿式伺服機構(gòu)技術(shù)研究
- 軌道車輛LED照明控制系統(tǒng)設(shè)計
- 《科技創(chuàng)新導(dǎo)報》稿件要求及投稿說明
- 《科技資訊》期刊投稿要求及說明
工程技術(shù)
環(huán)境科學
創(chuàng)新教育
- 藥理學實驗教學的改革與創(chuàng)新
- 辯論式教學在全科醫(yī)學概論教學中的應(yīng)用
- TBL模式結(jié)合臨床典型病例討論在耳鼻喉科教學中的應(yīng)用
- 工學結(jié)合一體化教學體會
- 網(wǎng)絡(luò)信息采集技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用研究
- 試論提升研究型學院中的教師教學積極性
- 淺析中學教師信息異化現(xiàn)象
- 環(huán)境工程專業(yè)實驗教學改革與創(chuàng)新
- 給排水科學與工程專業(yè)實習教學改革探討
- 《中外醫(yī)療》稿件要求
- 淺談精講多練與英語教學水平的提高
- 巧設(shè)提問教學環(huán)節(jié),提高古文教學成效
- 關(guān)于細胞生物學實驗教學改革的幾點體會
- 新JLPT(日語能力考試)對中職日語課堂教學的啟示
- 項目教學法引入PLC課堂的幾點探討
- 中職學生思政教育問題及對策研究
- 網(wǎng)絡(luò)平臺上的大學寫作教學
- 輻射劑量與防護實驗教學改革與研究
- 《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》辦刊宗旨及投稿須知
- 因才施教的幾個方法
- 冶金工程教學實踐環(huán)節(jié)的建設(shè)與研究
- 強化理實一體 實行零距離教學
- 淺議語文教師的創(chuàng)新教育
- 淺析語篇與詞匯教學
- 淺析多媒體教學與傳統(tǒng)教學的有機結(jié)合
- 淺析大學生生命教育與心理健康
- 淺談如何以教研室建設(shè)推進課程建設(shè)
- 理實一體模塊化教學法在鉗工實習教學中的應(yīng)用
- 開放式計算機實驗實訓教學分析
- 基礎(chǔ)英語與專業(yè)英語相結(jié)合的綜合教學模式實踐與對策研究
- 合作學習在高中語文教學中的應(yīng)用策略淺析
- 關(guān)于小學數(shù)學教學生活化的探究
- 高中教師如何有的放矢地進行課堂教學
- 高職院校計算機專業(yè)英語的教學現(xiàn)狀與對策
- 高職公共英語教學評價模式創(chuàng)新研究
- 高職《有機化學》課程雙語教學實踐探索及思考
- 高校實踐教學中的若干問題及改革措施探究
- 高中英語教學改革中的“小組合作學習”之我見
- 大學數(shù)學教學的探索
- 財會專業(yè)中“職業(yè)能力目標導(dǎo)向”數(shù)學教學初探
- 《商務(wù)禮儀》教學改革初探
- 《機械制圖》教學方法改革嘗試
- 《電機與電氣控制》課程教材建設(shè)探索與實踐
- “三元一線”教學法引進方劑學教改的體會
- 大學物理中的理想化方法及其在教學中的作用
- 遠程教育土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習調(diào)查與分析
- PBL教學模式在物流應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 信息安全課程體系教學模式的探討
- 《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》辦刊宗旨及投稿須知2
- 《中外醫(yī)療》投稿說明
- 《科技創(chuàng)新導(dǎo)報》稿件要求及投稿說明
管理創(chuàng)新
- 人本理論視域下高校食堂管理的調(diào)查與分析
- 民辦高校實驗教學中心管理方法的研究
- 探討汽修專業(yè)教學中如何引進企業(yè)文化和管理
- 淺析電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)集約化管理
- 如何搞好船舶設(shè)備管理工作
- 電力企業(yè)中的資金管理相關(guān)問題研究
- 化工企業(yè)特種設(shè)備安全管理存在的風險及對策分析
- 六西格瑪管理的應(yīng)用研究
- 新時期水利工程維修養(yǎng)護管理實踐與思考
- 淺析中職德育教育之用“心”管理
- 論露天礦作業(yè)環(huán)境與安全管理
- 高校教務(wù)管理系統(tǒng)安全策略的探討
- 新醫(yī)改背景下改善醫(yī)院管理成效的對策探究
- 電網(wǎng)線損精細化技術(shù)管理及其實施分析
- 《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》辦刊宗旨及投稿須知
圖書館論壇
學術(shù)論壇
- 正交試驗優(yōu)化穩(wěn)心草總黃酮提取工藝
- 兩種分散劑對粉漿澆注氧化鋁坯體的影響
- 傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人保護研究
- 高密度三維地震勘探采集參數(shù)分析
- 提高高職高專非英語專業(yè)學生英語應(yīng)用能力A級考試寫作技能的策略研究
- 基于解相關(guān)和MMSE多用戶檢測方法的多速率CDMA系統(tǒng)性能分析
- 淺談心理學問卷調(diào)查中缺失值的處理方法
- 河北省傳統(tǒng)實體商品批發(fā)業(yè)信息化應(yīng)用調(diào)查研究
- 加強協(xié)同創(chuàng)新,推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展途徑探討
- 基于工作過程的園藝植物保護學習領(lǐng)域研究
- 低碳風景園林特點及設(shè)計原則
- 保持物理課堂持續(xù)傳遞“正能量”
- 高清演播節(jié)目中攝像機的運用
- 露天煤礦供電系統(tǒng)安全性可靠性分析
- 化學需氧量(COD)測定過程中常見問題探析
- 關(guān)愛留守兒童 圓夢和諧家園
- 提高全日制碩士學位論文質(zhì)量的對策研究
- 乳化炸藥鋼帶涼藥機冷卻水溫差自動補償裝置的研究
- 手機對大學生學習影響的研究
- 淺析中國自然資源危機及對策建議
- 淺談合唱的基礎(chǔ)訓練
- 大興安嶺地區(qū)飲用水檢測分析
- 極限的幾種計算方法的注記
- 中醫(yī)藥文化借助桌游在高校中宣傳的探討
- 制藥企業(yè)原料藥合成車間設(shè)備清洗驗證探討
- 小學數(shù)學體驗式作業(yè)的形式與模式探究
- 淺析企業(yè)檔案在文化建設(shè)中的作用
- 淺談信息化引領(lǐng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化的發(fā)展
- 淺談如何發(fā)揮煤礦生產(chǎn)調(diào)度的作用實現(xiàn)高效安全生產(chǎn)
- 淺談鉗工生產(chǎn)實習課的探索與實踐
- 淺談環(huán)保檔案的利用效益
- 淺談輔導(dǎo)員在培養(yǎng)學生對學校認同感中的四個作用
- 平安校園視角下的大學生犯罪預(yù)防
- 農(nóng)村留守老人生活照料問題研究
- 民間個體工商戶營銷方法的調(diào)查分析
- 機動車污染物排放治理單獨立法的必要性
- 關(guān)于《數(shù)字信號處理》課程考核改革的探討
- 電視臺攝像師畫面捕捉能力的重要性及強化對策探討
- 電力市場進程中供電企業(yè)營銷競爭策略研究
- 低碳環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必要性和創(chuàng)新途徑
- 把握要求 掌握方法 筑造高效
- CPECC在中亞石油工程市場中的科技創(chuàng)新簡介
- “三合一”場所的火災(zāi)危險性及整治對策
- 社會主義核心價值體系是建設(shè)和諧文化的根本
- 淺談當前導(dǎo)師與研究生之間的關(guān)系
- 扎實有效寫字 奠基美好人生
- 淺談服裝批發(fā)市場設(shè)計
- 專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會對校企合作育人的影響因素分析研究
- 銀川市城市交通主干道車流承載力調(diào)查分析
- 7—ACT生產(chǎn)工藝的優(yōu)化與頭孢曲松鈉質(zhì)量的提高
- 電力企業(yè)的財務(wù)風險分析與評價探究
- 《中外醫(yī)療》稿件要求
- 《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》辦刊宗旨及投稿須知