教育實(shí)踐與研究·中學(xué)課程版
教育心語
教師發(fā)展
教學(xué)探索
- 文化視角下《商山早行》詩意新解
- 利用名著導(dǎo)讀教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生理解文本
- 研究性學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)有效情境 提升學(xué)生素養(yǎng)
- 推進(jìn)縣域內(nèi)初中生課外閱讀方法的策略研究
- 思接千載 視通萬里
- “雙減”背景下初中英語高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計探析
- 在英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的批判思維
- 初中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化教學(xué)探究
- 厚植愛國情懷 提升育人價值
- 基于教學(xué)改革 融合信息技術(shù)
- 學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)評價研究
- 深度學(xué)習(xí)視域下高中體育小組合作學(xué)習(xí)策略
- 初中美術(shù)欣賞課中教學(xué)情境的構(gòu)建策略