2023年2期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
教法研究
- 大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課堂中問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法探究
- 基于海圖數(shù)字化的本科實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式探索
- “化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室安全”課程混合式教學(xué)實(shí)踐
- 中藥學(xué)專業(yè)學(xué)科交叉融合辦學(xué)體系構(gòu)建
- 口腔頜面外科住培教學(xué)模式的改進(jìn)構(gòu)想
- 淺析“課堂革命”策略
——以“電氣控制技術(shù)”課程為例 - 產(chǎn)教融合背景下高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)困境及對(duì)策
- 助推產(chǎn)業(yè)升級(jí)的“產(chǎn)學(xué)研一體化”專業(yè)建設(shè)路徑探索
——以大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
探索與實(shí)踐
- “豬生產(chǎn)學(xué)”課程四維創(chuàng)新數(shù)字化教學(xué)模式探索
- 研究生“土壤化學(xué)”精品課程建設(shè)探索與實(shí)踐
- 具有海洋特色的“生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程建設(shè)與實(shí)踐
- 高校教師與行業(yè)人才三級(jí)雙向交流體系探索與實(shí)踐
- 多學(xué)科交叉融合的核應(yīng)急人才培養(yǎng)課程體系構(gòu)建探索
- 數(shù)學(xué)類(lèi)競(jìng)賽融入公共數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究與實(shí)踐
- 虛實(shí)結(jié)合仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的建設(shè)與實(shí)踐
- “雨課堂+翻轉(zhuǎn)課堂”背景下“病理學(xué)”教學(xué)實(shí)踐探索
- 新工科背景下雙語(yǔ)教學(xué)模式的改革與實(shí)踐
——以制漿造紙工程專業(yè)課程為例 - 課程思政在“有機(jī)化學(xué)”教學(xué)中的研究與實(shí)踐
教改創(chuàng)新
- 以能力為導(dǎo)向的“環(huán)境影響評(píng)價(jià)”課程思政改革探索
- “雙碳”背景下油田化學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育改革
- 通識(shí)課程“材料與人類(lèi)社會(huì)”教學(xué)改革與實(shí)踐
- “機(jī)器人機(jī)構(gòu)學(xué)”本科課程教學(xué)改革與探索
- “材料研究方法與測(cè)試技術(shù)”課程教學(xué)改革
——基于國(guó)際工程教育認(rèn)證理念的大類(lèi)招生背景 - 從工程案例引申課程思政的力學(xué)課程改革與實(shí)踐
- 基于5E教學(xué)模式的“電力系統(tǒng)分析”課程教學(xué)改革探究
- 融合創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)的“臨床康復(fù)學(xué)”課程建設(shè)與教學(xué)改革
學(xué)生教育
- “高等數(shù)學(xué)”課程提升學(xué)生審美能力和人文素養(yǎng)實(shí)踐探索
- “三全育人”視域下高校勤工助學(xué)的育人價(jià)值和實(shí)踐途徑
- “雙一流”背景下課程美育與專業(yè)融合育人模式
——以“組織學(xué)與胚胎學(xué)”課程為例 - 學(xué)前教育本科生的核心素養(yǎng)及培養(yǎng)探究
- 光電工程本科專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)與實(shí)踐
- 新時(shí)代高職二級(jí)院系學(xué)生治理組織架構(gòu)及其制度創(chuàng)新
- “三全育人”視域下“123”課程思政模式構(gòu)建
——以“生理學(xué)”課程思政改革為例 - 高職院校學(xué)生數(shù)學(xué)逆向思維能力現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
專題研討
- “定位”式課堂簽到對(duì)工程教育認(rèn)證持續(xù)改進(jìn)的啟示
——以“化學(xué)反應(yīng)工程”課程為例 - 高校數(shù)字化教材開(kāi)發(fā)策略研究
- 社交媒體視域下“00后”大學(xué)生思想政治教育“五力”研究
- 網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)課程邊界銜接問(wèn)題研究
- 非外語(yǔ)類(lèi)高校小語(yǔ)種新型精英化人才培養(yǎng)探析
- 新形勢(shì)下高校生物實(shí)驗(yàn)室安全教育體系構(gòu)建
- 研究生第二課堂促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- 中新高校材料科學(xué)研究生課程體系比較研究
——以新加坡南洋理工大學(xué)和北京航空航天大學(xué)為例 - 交通強(qiáng)國(guó)背景下實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)探索