教育界·A
深度關(guān)注
中學(xué)教學(xué)
- 初中英語項目式學(xué)習(xí)模式下學(xué)生學(xué)習(xí)動機變化趨勢研究
- 師生自主命題,提升復(fù)習(xí)效率
- 探討數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐
- 探尋有效策略,提升學(xué)生的批判性思維能力
- 智慧課堂視域下初中化學(xué)實驗教學(xué)模式的實踐研究
- “導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- “主題語境”在初中英語課堂教學(xué)中的多元化實踐研究
- 應(yīng)用問題導(dǎo)學(xué)法,提升高中地理教學(xué)有效性
小學(xué)教學(xué)
- 基于學(xué)科融合的小學(xué)美術(shù)“綜合·探索”領(lǐng)域的教學(xué)價值及策略研究
- 大單元視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教材整合的策略研究
- 個體差異:筑牢小學(xué)低年級整本書閱讀指導(dǎo)的有效基石
- 巧用微課,讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更“接地氣”
- 聚焦新科技,讓語文教學(xué)“展風(fēng)華”
- 培育學(xué)生英語核心素養(yǎng),優(yōu)化英語繪本運用策略
- 設(shè)計有效活動,讓數(shù)學(xué)課堂更高效
- 小學(xué)英語作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計方略
- 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下農(nóng)村小學(xué)學(xué)生閱讀能力的有效培養(yǎng)
- 利用錯誤資源,巧妙生成精彩課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化課堂教學(xué)的幾點新思考
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)存在的問題及對策探討
幼兒教育
- 基于幼兒園一日活動滲透勞動教育的實踐探究
- STEAM教育理念下幼兒園建構(gòu)游戲活動的實施路徑
- 《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》背景下幼兒園管理模式創(chuàng)新研究
- 基于陶行知創(chuàng)造教育思想,在游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力
- 論6S管理理念在幼兒管理自主游戲材料中的有效應(yīng)用
- 投放學(xué)習(xí)性材料,讓幼兒玩得更精彩
- 信息化教學(xué)在幼兒園課程教育中的應(yīng)用與探討
- 享自然 展童真 悅成長
- 幼兒戶外體育活動材料投放的現(xiàn)實困境及優(yōu)化措施
- 將二十四節(jié)氣融入幼兒園課程教學(xué)的實踐研究
- 淺談提升易地扶貧搬遷安置點幼兒園園本教研能力的有效策略
- 以幼兒園快樂運動為載體推進幼兒的自主學(xué)習(xí)
- 開展濱海農(nóng)耕美術(shù)活動,提高幼兒美術(shù)鑒賞力
- 巧用生態(tài)式藝術(shù)教育,促進幼兒心理健康發(fā)展