教書育人
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學(xué)科教學(xué)
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中對學(xué)生審美素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中思維導(dǎo)圖教學(xué)模式的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視域下英語整本書閱讀教學(xué)探索
- 適應(yīng)中考改革的初中美術(shù)融合教學(xué)*
——以江蘇省中考改革為例 - 統(tǒng)編版與人教版高中語文教材課后習(xí)題對比分析
——以《故都的秋》為例 - 整體化視域下的小學(xué)英語閱讀復(fù)習(xí)課教學(xué)*
- 疑·辨·悟:打造初中道德與法治思辨課堂
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)音樂教學(xué)表現(xiàn)性評價探究*