2020年4期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會(huì)，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
新觀察
探 索
觀 點(diǎn)
心 語
實(shí)踐與反思
- 思維導(dǎo)圖在初中生物復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 抓關(guān)鍵詞教法在高中歷史教學(xué)中的實(shí)施策略
- 指導(dǎo)列方程解應(yīng)用題，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力
- 初探“三聲課堂”的初中歷史有效教學(xué)的實(shí)踐
- 提升初中物理課堂效率的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思的策略
- 如何養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣
- 精準(zhǔn)設(shè)置問題，提升數(shù)學(xué)思維
- 從錯(cuò)過到懂得
——解讀《目送》的情感密碼 - 詞匯：鋪就語言之路的“石板”
- 口語教學(xué)是一場(chǎng)語言與情境緊密結(jié)合之旅
- 高中歷史教學(xué)中人生價(jià)值觀的培養(yǎng)
- 活動(dòng)中體驗(yàn)，辨析中成長(zhǎng)
——高中思想政治課辨析式學(xué)習(xí)活動(dòng)路徑探微 - 研讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 打好人生底色
- 設(shè)導(dǎo)讀問題，引文本對(duì)話
- 精準(zhǔn)高效的學(xué)生課后作業(yè)
- 初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)策略探析
- 讓捉摸不定的一段話“具體”起來
- 情節(jié)再現(xiàn)，提升童話教學(xué)有效性
- 開辟自主學(xué)習(xí)的“土壤”，促進(jìn)“智慧之花”的綻放
- 深層閱讀，提升散文教學(xué)有效性
- 思想立意：賦予數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)自然生長(zhǎng)的力量
- 挖掘文本資源，培養(yǎng)英語思維能力
- 以讀促說，實(shí)施“整本書閱讀”
班級(jí)管理
- 談小學(xué)班主任如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 學(xué)生的成長(zhǎng)需要“等待”
- 簡(jiǎn)析班級(jí)“塔式”管理模式
- 以境陶情
——在濡染中感化心靈 - 贈(zèng)人玫瑰，手有余香
- 自主管理：創(chuàng)新班級(jí)管理的新模式
- 小學(xué)班主任如何開展德育工作
- 綠色班級(jí)管理之特征
- 愛本無聲 潛移默化
——高中班級(jí)管理工作實(shí)踐 - 打開學(xué)生心扉，走進(jìn)德育新天地
- 小學(xué)班主任如何做好家?；?dòng)
- 用誠(chéng)信為孩子鋪就成長(zhǎng)之路
- 提高高中班級(jí)德育工作實(shí)效性的策略
- 我的學(xué)生是天使
- 初中班主任對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化實(shí)踐