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2012年15期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年,是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門,主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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年度聚焦·課改回顧與前瞻
“用英語做事”:能力導(dǎo)向的英語課標(biāo)修訂
促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的形成和發(fā)展
落實(shí)英語課程目標(biāo),優(yōu)化英語教學(xué)和評(píng)價(jià)
讓在今天 贏在未來
更科學(xué) 更準(zhǔn)確 更適切 更全面
新課改若干熱點(diǎn)問題爭議綜述
記憶中,一起走過的日子
特色學(xué)?!そK省無錫五愛小學(xué)
和諧教育,我們一直在路上
和諧的力量
我們幸福地行走
有“趣”的五愛教師團(tuán)隊(duì)
班主任工作站磨課記
走向共生的和諧教育
課堂圍觀·婁小明教學(xué)《分分合合》(“十年一課”之三)
涵泳美的意味
讓孩子在課堂上“玩游戲”
以形補(bǔ)意:美術(shù)教學(xué)的獨(dú)當(dāng)之任
十年的“不變”與“改變”
《分分合合》課堂教學(xué)的四個(gè)特點(diǎn)
“形”而上學(xué)
本期關(guān)注·數(shù)學(xué)解題研究
小學(xué)生數(shù)學(xué)解題思維能力提升的策略研究
例談多解問題的教學(xué)誤區(qū)
用自己喜歡的方式解題
高中數(shù)學(xué)解題中的人生智慧解析
主題征文·我和我的學(xué)生
把“軟肋”說給學(xué)生聽
“仗劍遠(yuǎn)游”的何偉
策劃手記
行走與方向
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