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中小學(xué)學(xué)校管理
教改探驪
語文教學(xué)
- 信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境下的生活化語文教學(xué)策略初探
- 在小學(xué)語文課堂教學(xué)中組織學(xué)生討論的方法
- 論比較閱讀法在小學(xué)高年級語文教學(xué)中的運用
- 小學(xué)高年段學(xué)生詩歌審美和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)策略
- 語文綜合性學(xué)習(xí)探究能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語文作業(yè)分層設(shè)計與評價的實踐探究
- 思政教學(xué)融入小學(xué)語文課堂的策略
- “1+N”教學(xué)法在小學(xué)語文童話閱讀教學(xué)中的運用
- 巧用泛讀資源提升學(xué)生的語言實踐能力
- 利用課后習(xí)題提高課堂教學(xué)效率的方法