
2019年4期
刊物介紹
《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發(fā)行的綜合性教育學術期刊。作者可通過,中華人民共和國新聞出版總署的網站http://www.gapp.gov.cn/進行出版許可及刊號的查詢?!痘A教育論壇》主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者。本刊本著“推進基礎教育改革,探索基礎教育規(guī)律,為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊宗旨,密切配合基礎教育的中心工作,交流我國基礎教育課程改革、教學改革、考試改革的經驗,學習現代教育理論,轉變教學觀念,改變教學方式和方法,探索基礎教育特點和規(guī)律?!痘A教育論壇》主要刊登有關教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面的文章,為廣大基礎教育工作者提供學術交流的園地。開設的主要欄目有:本刊特稿,理論前沿,熱點探討,教育管理,教學縱橫,聚集課改,教材研究,教學研究,試題研究,案例透視,課例評介,教研札記,教學思考,教育科研,信息速遞等。
基礎教育論壇·上旬
教法探究
教學研究
- 比較策略在小學數學教學中的應用研究
- 巧問引思 由思見解
- 基于數學校本課程 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 淺談小學數學教學中培養(yǎng)學生的反思性學習能力
- 淺談低年級學生數學基本活動經驗的培養(yǎng)
- 分層教學在初中數學教學中的應用分析
- 淺談構建精彩、有效的初中數學課堂
- 淺析如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的語感
- 淺談小學語文課堂教學中學生傾聽習慣的培養(yǎng)
- 小學語文閱讀教學微課應用的策略研究
- 小學語文教學中如何提升學生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)
- 小學低年級語文課堂識字教學有效情境的創(chuàng)設探析
- 小學語文課堂等待有效性研究
- 淺談小學生寫作能力的培養(yǎng)
- 農村初中語文作文教學的創(chuàng)新研究
- 美麗課堂,讓科學更具魅力
- 新課程理念下高中化學課堂教學改革探析
- Scratch程序設計
- “SPT”智慧課堂生物教學模式