2015年1期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》本刊的出版宗旨是為廣大的中學(xué)化學(xué)教育工作者提供最新的教育教學(xué)理論、各地化學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和化學(xué)科學(xué)前沿知識，為探討中等化學(xué)的教育改革、提高教師的師德和教學(xué)水平服務(wù)。
化學(xué)教學(xué)
課改前沿
- 高一學(xué)生化學(xué)思維過程的差異及其培養(yǎng)策略研究
- 高中新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 初中生化學(xué)學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)能力的調(diào)查研究
- 關(guān)于化學(xué)課堂“有效共識”培訓(xùn)課程研發(fā)的思考與實(shí)踐
- PISA的啟示：探索從知識到素養(yǎng)的教學(xué)路徑
- 聚焦題型減輕備考負(fù)擔(dān) 優(yōu)化模式提高復(fù)習(xí)效率
- 情境教學(xué)有效設(shè)問策略研究
- 初中化學(xué)微課現(xiàn)狀、問題與思考
實(shí)驗(yàn)研究
- 一種新的海帶提取碘的實(shí)驗(yàn)方法探析
- 二氧化硫溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 幾個初中化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)及相關(guān)探究課題
- 鈉與硫爆炸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
- 補(bǔ)注區(qū)別濃硫酸和稀硫酸的方法
- 二氧化錳的用量對雙氧水分解反應(yīng)的影響初探
- 發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 例談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生控制變量思想的方法
- 例談重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)問題
- 增進(jìn)中學(xué)化學(xué)作業(yè)交流功能的實(shí)踐與思考
- 命制化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究原創(chuàng)試題的實(shí)踐與思考
- 基于WSR系統(tǒng)方法論的化學(xué)實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 利用“模型法”突破工藝流程圖題
- 解讀中考化學(xué)識圖題