2021年9期
黑龍江教育·小學(xué)
綜合作業(yè)設(shè)計(jì)與探索
小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與探索
- 聚焦語文要素 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 落實(shí)五育融合
- 探索單元長(zhǎng)周期作業(yè) 培養(yǎng)學(xué)生高階思維
- “小”作業(yè)暗藏玄機(jī)
- “多元整合 多型交互”的作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究
- 創(chuàng)學(xué)生樂業(yè) 展多彩個(gè)性
- 小學(xué)生家庭作業(yè)多元化設(shè)計(jì)探析
- 優(yōu)化設(shè)計(jì)家庭作業(yè) 提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 信息技術(shù)融合創(chuàng)新背景下 小學(xué)語文“幸福作業(yè)”的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “分”出樂趣 “層”出精彩
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)的研究淺探
- “平均數(shù)”作業(yè)設(shè)計(jì)案例與分析
- 自主探究 有效學(xué)習(xí)
- 作業(yè)分層設(shè)計(jì) 整體推進(jìn) 走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì) 提高快樂學(xué)習(xí)指數(shù)
- Unit 2 Can I help you？作業(yè)設(shè)計(jì)
- Unit 3 Weather（Read and write）作業(yè)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)英語聽說類作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施策略研究
- 小學(xué)英語階梯式作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施策略與建議
- 新課程理念下小學(xué)英語優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 保護(hù)雞蛋
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 “三階段、三評(píng)價(jià)”作業(yè)設(shè)計(jì)探索
初中作業(yè)設(shè)計(jì)與探索
- 適合學(xué)生思維的中學(xué)語文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)
- 優(yōu)化語文作業(yè)設(shè)計(jì) 避免作業(yè)內(nèi)卷化
- 《記承天寺夜游》優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)
- 陌上花又開
- 《綜合性學(xué)習(xí)——我的語文生活》作業(yè)設(shè)計(jì)
- 新課程下初中數(shù)學(xué)優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 因人而異 在分層作業(yè)中提升學(xué)生素養(yǎng)
- 人教版英語八年級(jí)上冊(cè)讀寫結(jié)合課的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 外研版英語九年級(jí)上冊(cè)“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)”典型案例
- 人教版英語八年級(jí)下冊(cè)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)典型案例
- 外研版英語八年級(jí)上冊(cè) Module 7 Unit 1優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)案例
- 核心素養(yǎng)背景下初中英語作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- “減負(fù)增效”形式下化學(xué)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)策略
- 線上物理教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性研究
- “構(gòu)建生物概念圖”——?jiǎng)?chuàng)新性作業(yè)在生物教學(xué)中的嘗試
- 以俄羅斯為例的區(qū)域地理復(fù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 減負(fù)增效背景下初中歷史作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化
- 《建設(shè)美好祖國(guó)》作業(yè)設(shè)計(jì)