2023年1期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·C版
前沿視角
德育探索
- 百年黨史視野下高校思政課教學(xué)的基本經(jīng)驗(yàn)
- 基于CIPP模式的高職院校課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
- 新媒體視角下提升高職思政課親和力的實(shí)踐探析
- 形勢(shì)與政策課SPOC教學(xué)模式的應(yīng)用探索
- “三全育人”背景下高職建筑工程類課程思政的實(shí)施探究
- 中華體育精神融入高校思想政治教育的價(jià)值與路徑探析
- 新時(shí)代思政教育融入高職學(xué)生日常管理工作的路徑探究
- 工匠精神融入高職勞動(dòng)教育的路徑探究
- “三全育人”理念下高校心理健康教育路徑探索
- 藝術(shù)治療理論與技術(shù)在大學(xué)生心理健康教育課程中的應(yīng)用
教育觀察
教改論壇
- 高職院校課堂教學(xué)有效性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建探索
- 新文科建設(shè)背景下大學(xué)混合式探究教學(xué)的模型建構(gòu)與實(shí)踐
- “德技并修”育人理念下學(xué)前教育專業(yè)“二化三創(chuàng)五段”實(shí)踐教學(xué)模式探究
- 以提升快遞業(yè)務(wù)能力為導(dǎo)向的中高職物流管理專業(yè)課程銜接探索
- “1+X”背景下高職建筑專業(yè)模塊化課程教學(xué)的實(shí)踐探索
- 融合化、協(xié)同化、實(shí)踐化：職業(yè)院校專業(yè)雙語教材數(shù)字出版探析
- 校企“雙元”合作建設(shè)動(dòng)物外科與產(chǎn)科課程教材的實(shí)踐探索
- 共通的意義空間視域下建構(gòu)高校公共課5W教學(xué)模式
- 以“崗課賽證”融通推動(dòng)垃圾處理及發(fā)電技術(shù)課程教學(xué)優(yōu)化
人才培養(yǎng)
- 職業(yè)行動(dòng)能力導(dǎo)向的公共管理人才培養(yǎng)探究
- 以構(gòu)建“教學(xué)生態(tài)圈”推進(jìn)新商科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 從CDIO到PESE-CDIO：基于立德樹人根本任務(wù)探索中醫(yī)藥工程人才培養(yǎng)模式
- 基于產(chǎn)教深度融合的林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)化協(xié)同育人創(chuàng)新與實(shí)踐
- 土木工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)探究
- 新時(shí)代體育專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探究