高教學(xué)刊
前沿視界
- 新冠疫情封校期間不同體育運(yùn)動(dòng)對(duì)航海類學(xué)生負(fù)面情緒調(diào)節(jié)自我效能感的中介作用
- 思辨能力三元結(jié)構(gòu)模型與大學(xué)英語思辨能力培養(yǎng)
- 一流本科建設(shè)背景下《貨幣銀行學(xué)》課程教學(xué)創(chuàng)新改革的思考、實(shí)踐探索
- 自傳課程教學(xué)在“發(fā)展心理學(xué)”實(shí)踐課程中的應(yīng)用:后形式思維的促進(jìn)
- 基于水下機(jī)器人競賽的培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 新工科背景下機(jī)器人工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)思考
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- “需求引領(lǐng)、元素聚焦、服務(wù)驅(qū)動(dòng)”高職創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式實(shí)踐探索
- 拓寬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路徑 推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 基于滿意度與市場導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)管理類研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 地方醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)比實(shí)證研究
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究