2016年11期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達(dá)、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育方針政策和成果展示的機(jī)關(guān)刊和學(xué)術(shù)交流的會(huì)刊。旨在加強(qiáng)廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢和現(xiàn)實(shí)水平，為廣大教師交流職教經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)，為教師職稱評(píng)審提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
廣東教育·職教版
本刊視點(diǎn)
高教專論
- 利用學(xué)科成績數(shù)據(jù)挖掘提升高校教務(wù)管理水平的路徑探索
- 地方高校藝術(shù)學(xué)科畢業(yè)生接軌社會(huì)需求的實(shí)訓(xùn)課程改革路徑探索
- 高職校園文化建設(shè)應(yīng)借鑒企業(yè)文化評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)
- 網(wǎng)絡(luò)背景下高職文化素質(zhì)教育研究
- 高職院校教師的職業(yè)素養(yǎng)研究
- 職業(yè)院校信息化教學(xué)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)改革研究
- 我國中高職教育銜接的政策、模式及實(shí)施現(xiàn)狀
- 基于Big6的大學(xué)生信息素養(yǎng)教學(xué)研究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究與實(shí)踐
課程教材
人才培養(yǎng)
就業(yè)指導(dǎo)
教學(xué)教法
- “大學(xué)語文”教改的“自媒體”之路
- 讓職中作文教學(xué)綻放專業(yè)特色光芒
- 后“茶館式”教學(xué)在中職語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 以趣味性為載體提升語文課堂教學(xué)活力
- 淺議挖掘中職語文教學(xué)中的隱性資源
- 探索職校數(shù)學(xué)教學(xué)中的常見問題及解決方法
- 論微課在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 數(shù)列復(fù)習(xí)的原則和策略思考
- 中職學(xué)校商務(wù)英語實(shí)訓(xùn)教學(xué)探究
- 項(xiàng)目教學(xué)與微課的整合
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在PhotoShop教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 關(guān)于在《圖形圖像處理》課程中應(yīng)用“顛倒課堂”的探討
- 如何在職中電工課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 分層教學(xué)法在“崗位學(xué)制”裝配鉗工培養(yǎng)中的應(yīng)用性研究
- 中職雙線梯形螺紋加工及檢測教學(xué)探討
- 微課在數(shù)控銑床教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
- 自主開發(fā)的微型數(shù)控銑床在中職教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談微型數(shù)控銑床對(duì)機(jī)電專業(yè)教學(xué)的作用
- “以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式在《機(jī)床電氣線路安裝與維修》教學(xué)中的實(shí)踐
- 機(jī)電專業(yè)真實(shí)崗位項(xiàng)目教學(xué)的探究
- 借中職汽修省市技能大賽氛圍，大力提升學(xué)生的修車技能
- 中職“創(chuàng)新杯”大賽引領(lǐng)下的教學(xué)創(chuàng)新試探
- 無線環(huán)境監(jiān)測模擬裝置
- 談把對(duì)象封裝為項(xiàng)目的教學(xué)法
- 中職學(xué)校音樂課堂的審美滲透
- 優(yōu)化中職音樂鑒賞教學(xué)，提高學(xué)生審美能力
- 聲樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 基于專業(yè)圍繞生活，提高幼師學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)
- 項(xiàng)目教學(xué)法在幼兒科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)中的實(shí)踐