2022年34期
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
廣東教學(xué)報(bào)·學(xué)科教研
- 教育部等三部門發(fā)布公告規(guī)范非學(xué)科類校外培訓(xùn)面向中小學(xué)生的培訓(xùn)不得用培訓(xùn)貸繳費(fèi)
- 廣東省本科高校數(shù)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會2021年度工作會議在汕頭大學(xué)召開
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代農(nóng)村小學(xué)立德樹人的途徑
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)融合的實(shí)施途徑
- 情景教學(xué)法在小學(xué)低段體育教學(xué)的實(shí)踐性研究
- 乘“雙減”之風(fēng)，為孩子揚(yáng)帆啟航
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂中創(chuàng)設(shè)多元藝術(shù)情境的重要性
- 基于單元整體視角下小學(xué)英語的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的變革
- “雙減”政策視域下小學(xué)語文高效課堂的實(shí)踐探析
- 淺談小學(xué)語文低年級趣味識字教學(xué)的有效策略
- 學(xué)校加強(qiáng)智慧校園建設(shè)的思考
- 巧用信息技術(shù)，打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談適合教育下如何用好課后習(xí)題提高小學(xué)語文課堂實(shí)效性
- 基于“雙減”政策創(chuàng)新初中大課間體育活動的思考