2019年36期
廣東教學(xué)報·教育綜合
- 廣東教育學(xué)會榮獲“第十九屆華人少年作文比賽優(yōu)秀組織獎”
- 廣州市教育局與澳門特別行政區(qū)旅游學(xué)院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議
- 珠海市教育局黨組傳達學(xué)習(xí)全國“兩會”精神
- 中山市三角鎮(zhèn)召開2019年中小學(xué)推進素質(zhì)教育目標(biāo)管理評估說明會
- 巧用預(yù)測策略，讓課堂教學(xué)效果最大化
- 滲入情感讓語文朗讀更有味
- 不拘一法教識字
- 善用贊美，促進后進生健康成長
- 語文課堂，因語用而綻放光彩
- 善激趣·巧指導(dǎo)·樂閱讀
- 芻議初中《道德與法治》的教與學(xué)
- 高效的美術(shù)課堂要善于激趣
- 愛心·耐心·匠心
- 多項式因式分解的策略探究
- 動物說明文的教學(xué)實踐與思考
- 淺談小學(xué)美術(shù)線描教學(xué)關(guān)于多媒體的運用
- 以聲傳情，讓學(xué)生成為優(yōu)秀朗讀者
- 在“數(shù)學(xué)化”的探究過程中領(lǐng)悟概念本質(zhì)
- 初三英語復(fù)習(xí)的方法
- 師愛是育人的沃土
- 巧用信息技術(shù)，構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂
- 巧用信息技術(shù)，構(gòu)建智慧課堂
- 巧用微課，提升教學(xué)效果
- 目前中小學(xué)生德育教育缺失問題探析
- 愛心澆灌 責(zé)任育人
- 新課程·新理念·新方法
- 單元整合教學(xué)中實施讀寫結(jié)合的策略
- 整合信息技術(shù)，提升小學(xué)生課外閱讀效率
- 利用游戲提高幼兒語言能力初探
- 初中物理學(xué)生分組實驗現(xiàn)狀與實驗教學(xué)組織
- 培養(yǎng)發(fā)散思維，發(fā)展英語核心素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)《品德與社會》高效課堂的策略
- 挖掘鄉(xiāng)土文化資源，構(gòu)建高效思政課堂