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美術與設計
- 導視系統(tǒng)的視覺交互設計對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的影響
- 智能音箱的設計研究
- 扎蠟染技術在工藝品中的設計與應用
- 服裝造型與社會心理
- 中國古典文化在品牌設計與內(nèi)涵構建中的應用
——房地產(chǎn)產(chǎn)品系品牌為例 - 信息社會文化背景下藝術管理的創(chuàng)新發(fā)展趨勢探究
- 新媒體藝術中傳統(tǒng)圖形元素的設計表達研究
- 文化性與高速鐵路座椅設計研究
- 文化創(chuàng)意設計在新農(nóng)村建設的重要作用
——以鹽城大縱湖花隴村村莊改造為例 - 淺析現(xiàn)代服裝設計中的中國審美意趣的應用
- 淺談藝術史的寫作與藝術史中的證據(jù)
- 符號學視角下的城市品牌
- 甘南藏族旅游文創(chuàng)品牌及產(chǎn)品設計研究
- 關于民間故事中國動畫創(chuàng)作的發(fā)展探索
- 觀看之道
——從大衛(wèi)霍克尼引發(fā)的思考 - 積極老齡化視角下的老年活動空間導視系統(tǒng)設計思考
- 基于視覺傳達的展示設計研究
- 交互設計在老舊社區(qū)公共空間改造中的應用
- 中式服裝元素在現(xiàn)代家具設計中應用的研究綜述
- 凱文?羅奇:綠色建筑的媒介效應
——兼論建筑學的邏輯性向度 - 淺談圖形創(chuàng)意在視覺傳達設計中的應用
- 淺談魏晉南北朝山水畫的美學思想
- 從實踐中走出的大師
——漢斯?瓦格納 - 傳統(tǒng)元素在中小型廚具產(chǎn)品造型設計中的方法研究
- 傳統(tǒng)民間美術在現(xiàn)代藝術設計中的應用
- 筆墨傳情
——論八大山人的繪畫構成 - 中國當代藝術中的傳統(tǒng)文化元素應用研究
- 刺繡在服裝設計中的藝術美
- 揚州傳統(tǒng)民居建筑特點在現(xiàn)代建筑空間中的演變方式研究
- 信息可視化圖表設計發(fā)展趨勢的初步探究
- 親子互動兒童玩具的創(chuàng)新設計研究
- 幼兒園舊建筑空間性能改造設計方法初探
- 蘇州地區(qū)傳統(tǒng)環(huán)境營造技藝體系研究
——以常熟翁同龢故居為例 - 蘇南傳統(tǒng)民俗圖形產(chǎn)生與演變的“多視角”探析
- 水彩與水墨融合的繪畫技法及其古風新意美學研究
- 淺談中國山水畫的“意境”
- 室內(nèi)設計中嶺南風格元素的應用
- 淺議居住區(qū)植物景觀設計
- 苗族服飾色彩與現(xiàn)當代繪畫
- 淺析色彩心理在UI設計中的應用
- 關于服裝結構對服裝工藝的影響分析
- 淺析具象人物油畫中場景元素的應用
- 基于通用設計理念的兒童家具設計研究
- 論城市公共空間的文化生活
——以西安大雁塔廣場為例 - 淺析工業(yè)風餐飲空間設計
- 淺談地域文脈與景觀本土化設計的關系
- 黃陂杜堂村葛家灣民宿景觀設計研究
- 環(huán)境設計中符號學的應用
- 關于電子商務中視覺營銷的應用分析
- 功能性新材料在現(xiàn)代服裝設計中的應用
- 電商品牌“三只松鼠”吉祥物設計及應用解讀
- 高校音樂廳建筑設計對策探討
- 豐裕社會如何通過設計處理環(huán)境與發(fā)展的關系?
- 定制化與國際化
——中國動漫的兩大變化趨勢——評《西游記之大圣歸來》人物造型 - 第三次浪潮
——插畫藝術的互聯(lián)網(wǎng)+ - Illumi-mory:通過AR技術創(chuàng)造并帶來閱讀記憶
- 從“淡然無極”看“極簡主義”的審美發(fā)生
- 陳設藝術設計在室內(nèi)環(huán)境設計中的應用研究
- 產(chǎn)品創(chuàng)新設計與材料應用研究
- 曖昧于形,專情于域
——淺談曖昧空間的地域性表達 - 波普藝術對海報設計的影響
- MIDI制作技術在舞蹈創(chuàng)編中的作用
音樂理論
影視傳媒
文化教育
- “非遺”傳承,以人傳舞
——2017“非遺”舞蹈進校園、舞蹈教學課例展示暨論壇 - “二節(jié)三賽”是聲樂實踐教學改革的重要平臺
- 關于設計色彩教學的探索與研究
- “搜索”在數(shù)字出版設計與教學中的應用研究
- 關于多樣化雕塑實踐教學的探索
- 大學院?!斗b材料創(chuàng)新設計》課程教學方法淺析
- 對芭蕾基訓規(guī)范性教學過程的再認識
- 從中美藝術指導課程設置的差異探尋中國藝術指導的發(fā)展之路
- 淺析美術教學中的合作探究
——以《廣西壯族銅鼓的藝術魅力》一課為例 - 基于地方文化融合的高校創(chuàng)業(yè)教育研究
——以揚州為例 - 地方高師培育藝術碩士專業(yè)學位的探索與實踐
——以嶺南師范學院為例 - 新媒體背景下的高校大宣傳格局構建探析
- 淺析敦煌壁畫語言在壁畫本科專業(yè)教學中的應用
- 色彩構成教學的探索與實踐
- 少兒舞蹈教育的發(fā)展探究
- “五步一體”教學模式在高?!兑?guī)范漢字書寫》課程中的研究與應用
- 校園網(wǎng)絡文化傳播渠道與新媒體教學建設探究
- 新媒體環(huán)境下的版式設計課程研究
- 影視廣告教學中創(chuàng)意思維的訓練
- 藝術設計課程教具使用方法探析
- 音樂“營養(yǎng)”的“偏食”問題解決
- 職業(yè)院校動畫專業(yè)素描教學的問題探討
- 鋼琴教學中學生的演奏心理探究及解決方法
- “轉型期”教學對現(xiàn)代藝術的理解
- 自然資源在農(nóng)村小學美術教學活動中的實踐探索
- 基于CDIO工程教育模式在藝術設計專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中的實踐研究
- 傳統(tǒng)文化在新時代高校思想政治教育中的傳承
- 高校動漫教學中學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)研究
- 關于本土音樂文化引入高校音樂教學的路徑探索
- 現(xiàn)代學徒制在室內(nèi)設計專業(yè)頂崗實習中的應用分析
- 民族音樂文化融入高校鋼琴教學實踐探究
——以貴州民族音樂為例 - 淺談美術教育的意義和存在問題
- 任務驅動法應用于動漫游戲設計教學的思考
- 微電影創(chuàng)作的大眾化趨勢在高校影視課程中的實踐研究
- 舞蹈編導教學中舞蹈形象思維的培養(yǎng)
- 移動互聯(lián)場景下廣告創(chuàng)意課程實踐思考
- 幼兒合唱技能的訓練方法初探
- 在兒童美術教學中培養(yǎng)色彩觀
- 壯族音樂園本課程的開發(fā)與應用研究
- 藝術漢語體系的構建
——以南京藝術學院為例 - 芭蕾與現(xiàn)代舞在空乘專業(yè)形體訓練中的實踐運用及價值分析
- 基于湖湘文化背景的湖南高職院校教育教學研究
- 初談小篆作為書法啟蒙藝術入門的學習思考
- 技校語文教師情感化教學的養(yǎng)成途徑
- 新媒體視角下利用易班平臺促進大學生思政教育的研究