2015年3期
刊物介紹
地理教學(xué)雜志是由中華人民共和國(guó)新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。地理教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，地理教學(xué)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。地理教學(xué)并獲中國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國(guó)期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
地理教學(xué)
- 民國(guó)中期《復(fù)興地理教科書》簡(jiǎn)析*
- 關(guān)于地震幾個(gè)概念的闡釋
- “都江堰”跨學(xué)科教學(xué)的翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐探究
- 基于高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)思考與實(shí)踐*
——以人教版“常見的天氣系統(tǒng)”為例 - 高中地理圖像系統(tǒng)課程資源“師生共建、雙核共生”模式實(shí)踐探索
- 基于鄉(xiāng)土案例的學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)
——以“常州市交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響”為例 - “底特律興衰”教學(xué)評(píng)議
——談校本課程的開發(fā)和實(shí)施 - 校園生活地理小課程的育人價(jià)值
——以“舌尖上的地理——校園食譜微探究”為例 - 以“撒哈拉以南非洲”教學(xué)為例談提高地理課堂教學(xué)有效性的方法
- 掌握原則和方法 突破重難點(diǎn)
- 例談地理課堂學(xué)習(xí)場(chǎng)的存在及可控性
- “采編播”模式在高三地理復(fù)習(xí)課的應(yīng)用
- 例談微課在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 例析201144年高考文綜地理廣東試題命題特點(diǎn)與啟示
- 例談地理試題中的語言歧義
- 2014年高考地理試題賞析
- 讓學(xué)生參與課堂不再成為奢望
——有感于紹興市地理優(yōu)質(zhì)課參評(píng)活動(dòng) - GIS在土耳其地理基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用及啟示
- 精心設(shè)計(jì)板書 學(xué)習(xí)區(qū)域地理
- 過渡行如流水 結(jié)尾留有余音
- 熱帶雨林破壞與巴西圣保羅嚴(yán)重水荒
- 《宇宙的答案云知道》簡(jiǎn)介