2021年11期
刊物介紹
本刊由中國(guó)電化教育研究會(huì)和西北師范大學(xué)主辦，我國(guó)著名電教專家南國(guó)農(nóng)教育主編。關(guān)注電化教育的基礎(chǔ)理論建設(shè)和理論基礎(chǔ)探討，關(guān)注電化教育領(lǐng)域的最新動(dòng)向，對(duì)遠(yuǎn)程教育、教育新技術(shù)、海外電教、中小學(xué)電教育亦同時(shí)關(guān)注，適合相關(guān)領(lǐng)域的研究人員閱讀。
電化教育研究
理論探討
教育新基建
- 智能+教育：產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、熱點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)
- 私播課論壇中學(xué)習(xí)者會(huì)話行為建模研究
- 學(xué)習(xí)共同體演化動(dòng)態(tài)及其參與者交互模式研究
- 深度學(xué)習(xí)支持下多模態(tài)學(xué)習(xí)行為可解釋性分析研究
- 面向智慧課堂的教育情境感知：價(jià)值定位、特征模型與實(shí)踐框架
- 智能技術(shù)支持的智慧型探究教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 教育新基建三問(wèn)：何為基？新在哪？如何建？
- 教育新基建時(shí)代數(shù)字教育資源的建設(shè)方向與發(fā)展路徑
- “以學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心教學(xué)設(shè)計(jì)”視角下的混合式教學(xué)機(jī)理分析