2020年6期
刊物介紹
堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針，弘揚(yáng)主旋律，立足中原文化土壤，提倡“汴味兒”文學(xué)，表現(xiàn)當(dāng)代意識(shí)與歷史文化的碰撞，追求文學(xué)性、可讀性，發(fā)表小說、散文、詩(shī)歌、評(píng)論等文學(xué)作品，多層次多側(cè)面地反映時(shí)代風(fēng)貌，以城鄉(xiāng)廣大青年讀者為對(duì)象，努力培養(yǎng)文學(xué)新人。
大觀·東京文學(xué)
設(shè)計(jì)與美學(xué)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
- 符號(hào)學(xué)在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)
- 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中書法筆墨元素的運(yùn)用
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的未來
- 青銅器上的裝飾紋樣在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用研究
- 當(dāng)代連環(huán)畫在視覺設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新思維研究
- 觸覺設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域中的應(yīng)用研究
- 高校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的突破與創(chuàng)新
- 視覺傳達(dá)在中國(guó)建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 從平面設(shè)計(jì)中的海報(bào)招貼看符號(hào)學(xué)
- 高校門戶網(wǎng)站視覺設(shè)計(jì)趨勢(shì)研究
環(huán)藝設(shè)計(jì)
- 居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)中植物景觀要素的綜合應(yīng)用
- 論希望小學(xué)改造設(shè)計(jì)中低資源消耗與建筑形象的關(guān)系
- 現(xiàn)代時(shí)尚元素在現(xiàn)代雕塑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 結(jié)合傳統(tǒng)文化元素的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)探討
- 中國(guó)南北園林的色彩差異及其影響與借鑒
- 廣東園林藝術(shù)特征探究
- 鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)中的梯田景觀規(guī)劃探究
- “以人為本”視域下的城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)思考
- 低碳理念在居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 城市居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)與植物配置對(duì)環(huán)境提升的解析
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)中光環(huán)境設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果分析
- 聲音博物館：太原市文化遺產(chǎn)的聲音景觀保護(hù)與傳播路徑探析
- 美術(shù)館的展覽照明研究
- 湘西土家織錦在民宿設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
產(chǎn)品與包裝設(shè)計(jì)
- 高校產(chǎn)品設(shè)計(jì)核心課程教學(xué)模式探究
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程雙創(chuàng)教育實(shí)踐研究與探索
- 談多品類食品包裝設(shè)計(jì)策略
- 色彩在品牌形象與包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 交互式理念在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 設(shè)計(jì)元素在文創(chuàng)產(chǎn)品中的應(yīng)用
- 民族高校校園建筑文創(chuàng)產(chǎn)品研究與設(shè)計(jì)
- 朱仙鎮(zhèn)年畫藝術(shù)特色與創(chuàng)意衍生品的開發(fā)
- 文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中整合思維的運(yùn)用策略
- 文創(chuàng)市集與高校工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)探索
- 文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程中PBL教學(xué)五步法探析
- 傳統(tǒng)文化元素在陶藝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- “在地化”品牌在校企聯(lián)動(dòng)中的創(chuàng)新研究
- 趣味性在旅游地圖中的表現(xiàn)方法研究
- 青花紋樣在紡織品配套設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 傳統(tǒng)裝飾紋樣在婚禮用品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
數(shù)字藝術(shù)
服飾設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)與教育
- 雙創(chuàng)背景下藝術(shù)類智慧教室的教改研究與實(shí)踐
- 探析民辦高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
- “互聯(lián)網(wǎng)+”理念下藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)微課程的情境教學(xué)研究
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的課堂教學(xué)研究與應(yīng)用
- 高校裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)校企融合探究
- 試論高校平面設(shè)計(jì)教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的提升
- 景觀設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新思維培養(yǎng)探析
- 產(chǎn)教融合背景下環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程開發(fā)與實(shí)施
- 工作室制導(dǎo)向下的環(huán)藝專業(yè)課程體系建設(shè)策略
- 基于學(xué)分制的包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程教改研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用研究
- 動(dòng)畫專業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè)模式的探索
- 校企合作模式下的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 高職院校設(shè)計(jì)類專業(yè)跟崗實(shí)習(xí)問題與對(duì)策研究
- 推進(jìn)應(yīng)用型高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)策略研究
- 人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)中攝影課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 高校美術(shù)教育對(duì)學(xué)生思維與創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的美術(shù)教學(xué)新思考