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2017年3期
刊物介紹
適合專(zhuān)業(yè)院校音樂(lè)工作者；刊載音樂(lè)論文、音樂(lè)理論、音樂(lè)作品。
當(dāng)代音樂(lè)
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當(dāng)代音樂(lè)家
廣為名師 仁為世范
附：周廣仁藝術(shù)簡(jiǎn)歷
教授專(zhuān)欄
論音樂(lè)技術(shù)傳播
試論漢語(yǔ)語(yǔ)調(diào)與語(yǔ)氣對(duì)歌唱的作用
論藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的旋律特征
博士論壇
當(dāng)代民歌與流行歌曲的審美互補(bǔ)與融合
鄉(xiāng)土文化的草根特質(zhì)
回歸現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)唱法
高等音樂(lè)教育
地方性高校音樂(lè)“采風(fēng)”課程的現(xiàn)狀及對(duì)策
高雅藝術(shù)進(jìn)校園長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建初探
基礎(chǔ)音樂(lè)教育
幼師視唱練耳教學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策分析
中學(xué)音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐探究
關(guān)于基礎(chǔ)教育階段音樂(lè)教學(xué)的思考
民族音樂(lè)研究
孝義皮影戲的歷史脈象與當(dāng)代傳承
安徽花鼓燈的起源
土家族上梁歌的表現(xiàn)形式與音樂(lè)特征初探
塔城原創(chuàng)歌曲《美麗的塔爾巴哈臺(tái)》的情與根
黎英海鋼琴作品《夕陽(yáng)簫鼓》民族化特征
表演藝術(shù)研究
琵琶曲《渭水情》的情感特質(zhì)及演奏技巧
從《秦桑曲》《寒鴉戲水》談古箏左手演奏的重要性
淺談流行音樂(lè)演唱中的情感控制
提高鋼琴演奏技能的策略思考
鋼琴演奏者內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)感知的培養(yǎng)
合唱藝術(shù)與老年人綜合素質(zhì)的提高
外國(guó)音樂(lè)研究
20世紀(jì)西歐鋼琴學(xué)派的比較研究
德國(guó)相關(guān)文化政策對(duì)我國(guó)普及嚴(yán)肅音樂(lè)的啟示
碩士園地
淺論音樂(lè)教育與哲學(xué)觀(guān)的辯證關(guān)系
《教我如何不想她》的藝術(shù)特征及演唱處理
王洛賓西部民歌版權(quán)之爭(zhēng)
Funk電吉他軟音源音色塑造
自然之靈舞蹈之魂
學(xué)術(shù)論壇
論我國(guó)當(dāng)代民族音樂(lè)學(xué)的發(fā)展態(tài)勢(shì)
音樂(lè)與文學(xué)的敘事性對(duì)比
古風(fēng)音樂(lè)初探
“月山春晚”合作模式與創(chuàng)新
歌曲新作
地球的紅飄帶
慈母手中線(xiàn)
媽媽的月季花
青浦我的家
雨后陽(yáng)光
妙音鳥(niǎo)在歌唱
湘江之秋
想你了
男生寢室
為你開(kāi)心
吉林姑娘
器樂(lè)作品
鳥(niǎo)語(yǔ)
藝術(shù)歌曲
問(wèn)江南
萬(wàn)眾一心（混聲小合唱）
音樂(lè)資訊
書(shū)訊
“2017《放歌中國(guó)》
《中國(guó)少年》社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)少兒組歌合唱音樂(lè)會(huì)在京舉行
奏響秦嶺生態(tài)華章
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