2014年5期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持社會主義辦刊方向，堅(jiān)持“雙百”方針，面向市場，堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù)，立足甘肅、面向全國，突出學(xué)術(shù)性、理論性、地域性、服務(wù)性。提倡和鼓勵經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域及相關(guān)學(xué)科、交叉學(xué)科的研究，刊登具有一定學(xué)術(shù)水平，有創(chuàng)新價值的綜述等。
當(dāng)代教育與文化
- 重塑學(xué)校：基礎(chǔ)性變革面面觀
- 英美分析教育哲學(xué)的漲落
——基于分析哲學(xué)與分析教育哲學(xué)關(guān)系的探討 - 我國教育投入與經(jīng)濟(jì)增長動態(tài)影響關(guān)系的實(shí)證研究
- 中國少數(shù)民族地區(qū)教育改革與創(chuàng)新典型案例研究
——青海省果洛州吉美堅(jiān)贊創(chuàng)新教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和啟示 - 大學(xué)生民族認(rèn)同量表的編制
- 通過字源識字提高幼兒漢字理解與記憶的實(shí)證研究
- 論教學(xué)風(fēng)格及其境界
- 數(shù)學(xué)教育學(xué)學(xué)科建設(shè)三十年：回顧與反思
- “優(yōu)秀”兒童英語學(xué)習(xí)者之社會文化研究
- “減負(fù)新規(guī)”與小學(xué)教師在職教育的沖撞
- 人的城鎮(zhèn)化：內(nèi)涵、要素與教育能為
- 城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化的時代意蘊(yùn)、形態(tài)與政府財(cái)政職責(zé)厘定
- 論人文主義哲學(xué)在高等教育中的文化角色變遷
- 體育：奠定我們一生幸福的基礎(chǔ)
——理性看待大學(xué)的體育教育 - 制度倫理在高校師德建設(shè)中的適用與局限
- 教育的闡釋和教育學(xué)的解讀
——著名教育學(xué)家胡德海先生訪談 - 教育與社會發(fā)展關(guān)系問題的正確認(rèn)知與把握
——《教育與社會發(fā)展研究——基于文化和人的視角》讀后