2018年3期
刊物介紹
《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》是由中南大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論類期刊。本刊主要面向高校師生，刊登創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐和理論研究成果，旨在搭建創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)術(shù)交流平臺，提升大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育
理論研究
- 新時代高水平大學(xué)繼續(xù)教育品牌建設(shè)問題探析
- 湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育效果分析——基于湖北省26所高校的實(shí)證調(diào)研
- 地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索與實(shí)踐——以湘潭大學(xué)為例
- 我國創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)的路徑選擇及對策分析——基于經(jīng)營能力提升視角
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下地方高校工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)探析——以福州大學(xué)為例
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下黑龍江省大創(chuàng)項(xiàng)目信息化管理實(shí)踐研究
- 基于“雙創(chuàng)”的高等教育評價指標(biāo)體系的構(gòu)建
- 基于“百元創(chuàng)萬”創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探究——以浙江師范大學(xué)為例
- 創(chuàng)業(yè)教育——香港STEM教育的新方向
- 基于雙培雙創(chuàng)工程的大學(xué)生體驗(yàn)式預(yù)創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視域下地方眾創(chuàng)空間評價指標(biāo)體系構(gòu)建及實(shí)證研究
- 職業(yè)生涯規(guī)劃視域下高校職業(yè)指導(dǎo)體系實(shí)踐研究——以廣東藥科大學(xué)中藥學(xué)院為例
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)動機(jī)制研究
- 民族地區(qū)高校創(chuàng)新教育的新視角：文化互動教育
- 基于三螺旋理論的大學(xué)科技園協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展策略
- 農(nóng)科院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀及對策研究——以山西農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
- 地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制創(chuàng)新研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在和諧校園建設(shè)中的作用
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 高校圖書館服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的對策
- “2+1”創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——基于浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)踐探索
- 全人教育視域下地方院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 高校財務(wù)管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的路徑探究
模式探索
教學(xué)革新
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)科類專業(yè)教育融合課程的構(gòu)建與實(shí)踐——以“現(xiàn)代生物技術(shù)前沿與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”課程為例
- 大學(xué)英語開放式教學(xué)學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究：結(jié)構(gòu)、現(xiàn)狀與對策
- 大學(xué)物理課程改革如何適應(yīng)“新工科”建設(shè)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入新能源本科教育的路徑探索
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目研發(fā)需求拉動的“汽車運(yùn)用工程”課程建設(shè)
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)想
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育法律課程的設(shè)置——基于案例的考察
- 論《湖湘文化》省級名師空間課堂建設(shè)
- 基于創(chuàng)業(yè)教育與思政教育協(xié)同育人的思政課教學(xué)法創(chuàng)新初探