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法律·政治 （2016年05期）

• 城市社區(qū)服務(wù)型黨組織建設(shè)：問題與出路
• 行政公產(chǎn)基礎(chǔ)性問題研究

管理·經(jīng)濟(jì) （2016年05期）

• 風(fēng)險(xiǎn)與暴力：和諧醫(yī)患關(guān)系的政府責(zé)任機(jī)制設(shè)計(jì)
• 比較優(yōu)勢視野下的京津滬渝文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
• VAR模型下的投資風(fēng)險(xiǎn)限額設(shè)置研究

歷史·文化 （2016年05期）

• 會館信仰及其社會功用——以清代重慶九省會館為考察對象
• 論清代河?xùn)|恤政
• 抗戰(zhàn)末期馮玉祥發(fā)起的節(jié)約獻(xiàn)金救國運(yùn)動
• 明史類電視劇反思與前瞻

語言·文學(xué) （2016年05期）

• 自主依存模式下“刷X”結(jié)構(gòu)的認(rèn)知研究
• MomentinPeking：互文性現(xiàn)象之無本回譯
• 框架語義學(xué)視角下英漢人體詞的一詞多義研究——以“head”和“頭”為例
• Archibald Macleish作品在中國譯介研究
• 概念隱喻的文化承載功能淺析——以英漢經(jīng)濟(jì)報(bào)道為例

專欄:地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究 （2016年05期）

• 地方本科高校教師創(chuàng)新能力發(fā)展研究
• 新建應(yīng)用型本科院?！半p師型”教師隊(duì)伍分層建設(shè)探討——以商務(wù)英語專業(yè)為例

專欄:0～12 歲兒童教育發(fā)展研究 （2016年05期）

• 學(xué)前一年幼兒入學(xué)語言準(zhǔn)備的差異分析——以新鄉(xiāng)市六所幼兒園為例
• 教學(xué)金字塔模型：美國幼兒社會情緒教育及其啟示
• 男性幼兒教師缺乏的現(xiàn)狀及對策研究

教育·教學(xué) （2016年05期）

• 論高校思想政治教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的融合
• 新常態(tài)下高校學(xué)生工作的內(nèi)涵分析
• 物業(yè)管理從業(yè)人員職業(yè)道德培養(yǎng)芻議
• 中小學(xué)微信訂閱號運(yùn)作探析——以浙江省部分中小學(xué)為例
• 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的大學(xué)英語寫作教學(xué)模式研究
• 生態(tài)語言學(xué)視角下的大學(xué)英語語法教學(xué)研究
• 國家公派訪問學(xué)者英語高級培訓(xùn)聽力測試的選詞特點(diǎn)——基于RANGE軟件的分析

理科·綜合 （2016年05期）

• Lactobacillusfermentum Zhao的小鼠抗皮膚老化效果
• 一種基于RFID技術(shù)的幼兒園監(jiān)控系統(tǒng)
• 我國主要MOOC平臺現(xiàn)狀分析及發(fā)展策略

• 陶淵明詩文中的矛盾心結(jié)解析
• 蘇軾號“東坡”與白居易之關(guān)聯(lián)
• 王國維《人間詞話》之“境界”說
• 試論武俠小說中的痞子形象
• 儒家詩學(xué)與影視正能量——從電視劇《老有所依》談起
• 游戲劇本主題與故事設(shè)定對暴力元素的消解
• 《山椒魚》和《黑雨》文風(fēng)比較研究
• “影響的歡喜”——從《夜之細(xì)聲》看梭羅對E·B·懷特的影響
• 《紅字》中的生態(tài)女性主義——以海絲特與珠兒為例