2014年2期
刊物介紹
本刊是由重慶市教委主管，重慶教育學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物。主要刊載人文社科和自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文。
重慶第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)
經(jīng)濟(jì)·社會(huì)
歷史·文化
語(yǔ)言·文學(xué)
- “細(xì)讀”溯源
- 功成與身退的艱難選擇
——李白“并莊屈以為心”再解讀① - 論王小波與卡爾維諾小說(shuō)創(chuàng)作的異同
——以《白銀時(shí)代》系列為例 - 中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究中的“逃離文學(xué)”現(xiàn)象探析
- 意識(shí)形態(tài)操縱下的馬克·吐溫作品譯介史
- 召喚結(jié)構(gòu)視角下的《寵兒》解讀
- 哥特建筑與哥特小說(shuō)的浪漫主義意識(shí)形態(tài)
- 論英漢詞匯重疊的象似性理?yè)?jù)
- 中英文醫(yī)院簡(jiǎn)介平行語(yǔ)篇的對(duì)比及翻譯
- 學(xué)前兒童第一第二語(yǔ)言習(xí)得理論探微
專(zhuān)欄：城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教育發(fā)展研究
教育·教學(xué)
- 黨的群眾路線(xiàn)教育與高校黨建科學(xué)化水平的提高
- 新形勢(shì)下高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的思考
- 邊疆民族欠發(fā)達(dá)地區(qū)高等院校辦學(xué)的思考
——以文山學(xué)院為例 - 民辦高校思想政治教育政策的歷史演進(jìn)及啟示
- 人人網(wǎng)在大學(xué)生價(jià)值觀涵化中的功能探析
- 大學(xué)生孝道態(tài)度現(xiàn)狀調(diào)查與分析
——以福建省為例 - 高職畢業(yè)生社會(huì)支持獲得現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 高校工會(huì)在編外人員管理中的作用
- 孔子教師素質(zhì)觀的當(dāng)代啟示
- 精品課程建設(shè)視域下高校實(shí)踐教學(xué)改革探析
——以《憲法學(xué)》課程為例 - 社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究
——基于廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院的探索與實(shí)踐 - 《外貿(mào)函電》課程改革應(yīng)以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向
- 基于崗位需求的房地產(chǎn)估價(jià)技能培養(yǎng)探析
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與幼兒園安全管理
- 國(guó)內(nèi)工程碩士研究生英語(yǔ)教學(xué)研究現(xiàn)狀述評(píng)
- 商務(wù)英語(yǔ)翻譯教材建設(shè)現(xiàn)狀與思考
- 高校校園海報(bào)語(yǔ)用特征與大學(xué)生語(yǔ)用能力培養(yǎng)
——以南京地區(qū)高校為例 - 語(yǔ)音回路、語(yǔ)法形式對(duì)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的啟示
——圖式理論指導(dǎo)下的閱讀教學(xué)再思考 - 語(yǔ)用教學(xué)研究述評(píng)及展望
- 從大學(xué)生英文簡(jiǎn)歷問(wèn)題反思大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 應(yīng)用Praat輔助中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)連讀的實(shí)驗(yàn)研究
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的高考英語(yǔ)閱讀理解試題語(yǔ)言復(fù)雜性分析
——以2008—2012年重慶市高考英語(yǔ)試題為例 - 語(yǔ)言測(cè)試與基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)改革
——從日語(yǔ)能力考試變化談起