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2022年17期
傳媒論壇
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紅色傳播
中共八大:社會主義新聞事業(yè)的“練兵場”
專題
探索打造省級黨報標桿的理論之要
“政企媒”營商全媒體平臺實踐分析
——以江西日報社為例
報媒采編經營“兩分開、兩加強”的實踐探索
——江西日報的九江實踐
地方媒體如何在重大主題報道中“出圈”
——以“情牽紅土地”建黨百年全媒體策劃報道為例
探析微信公眾號經營之道
——以江南都市報為例
以創(chuàng)建模范機關為抓手推動機關黨建高質量發(fā)展
全媒體時代下傳媒領域人才隊伍建設探析
——以江西日報社(江西報業(yè)傳媒集團)為例
黨媒做好政務微信代運營的實踐與思考
——以“江西發(fā)布”微信公眾號為例
傳媒觀察
從獨處的孤獨到“脫域”的孤獨:社交媒體中的孤獨話語實踐研究
共同想象的崩裂:上海疫情中的符號運用與城市形象建構
加速社會視域下的消費反思
——以知識付費為例
困境與出路:淺談區(qū)塊鏈技術下的電子音像反盜版機制
5G融媒體背景下打造“丁真熱”現(xiàn)象對鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新
媒介運營
淺析數(shù)字時代下我國博物館的品牌營銷策略
后疫情時代童書直播營銷的現(xiàn)狀、問題與策略
——以抖音平臺為例
音視縱橫
從受眾心理的角度分析“她綜藝”火爆的原因
——以《乘風破浪的姐姐》為例
反戰(zhàn)題材電影中的人文關懷
——以電影《少年H》為例
2.0時代職場類綜藝節(jié)目的價值傳遞與未來導向
——以《初入職場的我們2》為例
融媒體時代電視媒體新聞短視頻的創(chuàng)作分析
傳媒教育
專業(yè)筑基 思政貫穿 協(xié)同育人:新聞融創(chuàng)力培養(yǎng)
——以《融合新聞原理與實務》課程教改探索為例
新文科背景下《數(shù)據(jù)新聞》課程線上線下混合式教學路徑探索
文化傳播與審美
搭建娛樂傳播研究的多維視域
——“娛樂研究譯叢”總序
娛樂心理:理解娛樂理論的起點
——讀《娛樂心理學》有感
融媒體時代歷史建筑城市記憶呈現(xiàn)及傳播創(chuàng)新
——以南京譚延闿舊居為例
從粵劇電影《白蛇傳·情》探索粵劇的革新與發(fā)展
一線視點
地方黨報短視頻發(fā)展初探
——以《合肥日報》視頻號為例
非“卓越”期刊的發(fā)展策略
——以《中華護理教育》為例
從感性到理性:“小粉紅”介入輿論傳播的規(guī)導
編輯出版
如何提升經管類圖書的編校質量
中學語文教材編輯中存在的問題及改進建議
新時代高校教材編輯角色延展的實踐研究
論融媒體時代學術期刊編輯的能力提升
圖書媒介
支持新型智慧城市建設的圖書館智慧服務創(chuàng)新發(fā)展研究
高校圖書館服務品牌建設的實踐探索
——以西安石油大學圖書館為例
關于參考網