2013年27期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學法指導、學科教學、學校工作、班主任工作、教學研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
才·識
- 網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補
- 中職學校利用計算機教學培養(yǎng)人才的策略
- 人才培養(yǎng)視域下初中英語小組合作學習策略
- 用溝通為流動兒童的成長成才架起一座橋梁
- 運用多媒體進行英語閱讀教學助力學生成才
- 重視多媒體對語文教學的影響為學生成才導航
- 關(guān)于新建公安本科院校人才隊伍建設(shè)的思考
- 全面提升高中歷史教學成效促進學生成才
- 利用影視信息優(yōu)化歷史教學促進學生成長成才
- 在語文教學中實施美育培養(yǎng)高素質(zhì)人才
- 堅持育才理念做好信息技術(shù)教學
- 培養(yǎng)人才應(yīng)重視高中歷史課堂中的師生探究
- “以人為本科學育兒”的實踐與探究
- 高中英語課堂環(huán)境與學習成果的關(guān)系初探
- 課外閱讀在高中生英語綜合能力形成中的作用
- 有效開展農(nóng)村中小學信息技術(shù)教育助學生成才
- 育才要重視美術(shù)教育
- 立足成才在合作學習中進行品德養(yǎng)成教育
- 關(guān)注人才成長重視德育教學中的角色扮演
- 把德育融入語文教學引導學生成才
- 網(wǎng)絡(luò)時代大學生德育探討
- 學習高士其作品藝術(shù)提高師范生兒童文學素養(yǎng)
- 如何能提高學生英語寫作能力
- 立足成才培養(yǎng)幼兒的繪畫創(chuàng)造性
- 提高小學生英語口語交際能力培養(yǎng)合格人才
- 育才要處理好班主任工作中的幾個關(guān)系
- 轉(zhuǎn)化數(shù)學“潛能生”培養(yǎng)有用之才
- 重視高三數(shù)學學困生轉(zhuǎn)化打造優(yōu)秀人才
- 讓課堂成為孩子全面成才的主陣地
- 班主任在中學生心理健康教育中的作用探討
- 五年制師范生心理健康調(diào)查及教育對策
才·智
- 提升育才水平讓每個孩子皆成才
- 英語教學中巧用多媒體為成才奠基
- 語文教學中善用現(xiàn)代教學技術(shù)促學生成才
- 重視數(shù)學課堂評價讓每個學生皆成才
- 試分析高中英語文學作品教學中興趣及情感態(tài)度的培養(yǎng)
- 育人要重視化學教學中青少年道德人格的培養(yǎng)
- 重視融合讓物理學在學生的不斷成才中內(nèi)化
- 進行教學反思促進教師成才
- 關(guān)注英語教師職業(yè)倦怠促進人才成長
- 應(yīng)用情境教學法讓學生成才
- 重視開放式語文課堂滿足學生成才需求
- 初中物理實驗課教學探討
- 高中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的必要性
- 給生命注滿希望鋪就成才之路
- 重視育才讓初中英語課堂充滿情感
- 創(chuàng)造成才條件讓閱讀變成一種習慣
- 著眼育才讓信息技術(shù)課生動起來
- 培養(yǎng)高中生物理學習習慣打造高規(guī)格人才
- 不斷創(chuàng)新培養(yǎng)高中生對思想政治課的學習興趣
- 如何激發(fā)學困生學習英語的興趣
- 培養(yǎng)學生良好的行為習慣助飛學生早日成才
- 重視合作學習方法提高學生數(shù)學才能
- 重視歷史總復習策略架構(gòu)藝術(shù)生成才之橋
- 在數(shù)學教學中以“退”為進提高學生數(shù)學才能
- 新課程下小學語文的閱讀教學
- 關(guān)注學生成才讓數(shù)學學習充滿情趣
- 長春版小學六年級語文四言詞組韻文
- 探究語言藝術(shù)讓課堂教學成為育人的平臺
- 培養(yǎng)學生成才要重視預(yù)設(shè)、生成
- 重視即興演講提高學生語言才能
- 重視運用循環(huán)呼吸提高學生合唱才能
才·思
- 巧用比擬鑄華章
- 在統(tǒng)計教學中用好插值法培養(yǎng)統(tǒng)計人才
- 在英語寫作中用好逗號提高學生寫作才能
- 初中英語不同教學活動的設(shè)計
- 上好農(nóng)村小學科學課激勵學生早日成才
- 提高初中英語教學有效性培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 如何提高籃球急停跳投的命中率
- 《液壓與氣動》實踐性教學的困惑與對策
- 運用“項目式”教學法培養(yǎng)學生綜合實踐能力
- 探索手工制作課教學模式培養(yǎng)實用型美術(shù)人才
- 創(chuàng)新語文自主學習策略培養(yǎng)學生全面成才
- 減輕學業(yè)負擔讓學生成長成才
- 重視歷史活動課教學讓學生快樂成才
- 運用互動化表達模式提高學生英語才能
- 創(chuàng)建高效課堂讓小學生在“玩中學數(shù)學”
- 銳意創(chuàng)新讓有效教學高效率
- 重視小學數(shù)學教學提高學生數(shù)學才能
- 打造生活化的魅力課堂培養(yǎng)社會實用型人才
- 創(chuàng)新教學路線：北安技校語文教學不走尋常路
- 創(chuàng)新音樂課堂教學推進課程改革
- 探索英語語法教學策略著力人才培養(yǎng)
- 課堂教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 加強初中體育教學中的創(chuàng)新教育
- 在數(shù)學中運用辯證思維培養(yǎng)學生辯證思維能力
- 做一個幸福的音樂教師的前提是育人成才
- 讓瀑布蘭充盈我的教師生活
- 小學英語課堂對話低效現(xiàn)象及對策
- 唱熟“湊十歌”培養(yǎng)學生數(shù)學技能
- 做人要純真地對待生活對待生命