北方文學(xué)
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
- 論趙樹理40年代小說創(chuàng)作中的家庭倫理書寫
- 《呼蘭河傳》:東北精神的偏至與皈依
- 時代烽煙中的映日荷花
- 出走與回歸
- 《透明的紅蘿卜》敘事張力淺析
- 《白鹿原》的可譯性及其理想譯者模式
- 正邪邊緣開出的人性之花
- 大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中漢語語言經(jīng)典文學(xué)的發(fā)展研究
- 生存命題下無法擺脫的苦難輪回
- 論張賢亮《綠化樹》的救贖主題
- 《背影》做為現(xiàn)代美文典范的分析
- 阿Q形象的人格結(jié)構(gòu)分析
- 品味苦難,感恩生活
- 《白鹿原》和《活動變?nèi)诵巍繁容^分析
- 邊緣處的思考
- 林語堂散文的當(dāng)代文化價值試論
- “文化詩學(xué)”視域下當(dāng)代文學(xué)價值觀念的多向拓展
- 《哦,香雪》中的保定方言英譯探究
古代文學(xué)
外國文學(xué)
- 論敘述者的隱蔽敘事藝術(shù)
- 英版《格林童話》的語言特征與兒童認(rèn)知研究
- 認(rèn)知視角下的《了不起的蓋茨比》中的隱喻研究
- 心理羅曼斯與行動的“視界”
- 空間詩學(xué)視角下葉芝詩歌中的理想“異托邦”
- 論法國新小說“繪畫性”技巧的運(yùn)用
- 陀思妥耶夫斯基作品中的善與惡
- 茨威格中短篇小說創(chuàng)作特點(diǎn)研究
- 從話語分析角度淺析小說《德語課》
- 狂歡化理論視域下的Me up at does
- 向死而生:葉芝在《駛向拜占庭》中的詩意凝結(jié)
- 日本漢文小說《太平記演義》的先行研究
- D.H.勞倫斯與現(xiàn)代審美主義的擴(kuò)張
- 從文學(xué)倫理學(xué)批評角度分析《海狼》中人與自然的關(guān)系
- 游走在幻想與現(xiàn)實(shí)之間的“中間物種”
- “異化”特色:卡明斯詩歌中的現(xiàn)代性研究
- 日本文學(xué)中的物哀探究
- 加繆作品中“陽光”意象的解構(gòu)與分析
- 多麗絲·萊辛作品中的都市描寫
- 《竹林中》的不可靠敘述
- 淺析斯帕克小說女性成長歷程
- 大江健三郎的《鳥》的文學(xué)特色研究
- 淺析《德伯家的苔絲》中的象征意義
- “聰明的”傻瓜
- 《殺死一只知更鳥》中湯姆悲劇的凈化作用
- 法國浪漫主義文學(xué)中現(xiàn)代性觀念的演變探討
- 從人物關(guān)系的角度分析當(dāng)代日本女性形象
文藝研究
研究交流
- 英語專業(yè)八級寫作主位結(jié)構(gòu)及主位推進(jìn)模式研究
- TPR教學(xué)法對小學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)的影響
- 貿(mào)易國際化背景下的語言能力實(shí)踐教學(xué)研究
- 《天方典禮》飲食倫理探究
- 媒介·公共性·意識形態(tài)
- 《傳道書》與魏晉時期王弼的哲學(xué)對比
- 大足寶頂山蓮花座造型研究
- 作為形而上學(xué)史的哲學(xué)史
- “美麗河北”視域下大學(xué)生環(huán)境與思想道德教育研究
- 淺談克拉申的輸入假說與對外漢語教學(xué)
- 高校小語種人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究
- 淺析《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中的異化勞動理論
- 淺談新聞寫作中傳統(tǒng)文化元素的運(yùn)用技巧與策略
- 市場經(jīng)濟(jì)中高等教育的運(yùn)行機(jī)制分析
- 通三統(tǒng)
- 論大學(xué)生思想行為的養(yǎng)成教育
- 思政元素融入專業(yè)課程
- 公共課教育學(xué)教學(xué)存在的主要問題及改進(jìn)策略分析
- 現(xiàn)代軟件與傳統(tǒng)文化的關(guān)系平衡
- 新時期話劇演員需具備的素質(zhì)研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑優(yōu)化
- 會議新聞圖片拍攝技巧分析
- 勝任是自我實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
- “一帶一路”背景下俄語人才培養(yǎng)的供給側(cè)改革分析
- 圖書館的作用淺析
- 對外漢語語言實(shí)踐課中的初級口語實(shí)踐課
- 初中體驗(yàn)式心理健康教育主題班會的案例研究
文化縱橫
文教論壇
- 基于SPOC的大學(xué)語文讀寫教學(xué)模式研究
- 西方節(jié)日中的少兒漢語教學(xué)
- 高職高專包裝設(shè)計教學(xué)中的問題與對策思考
- 韓國學(xué)生聲母發(fā)音偏誤及教學(xué)對策探討
- 基于語料庫的韓國留學(xué)生語氣詞“呢”的使用偏誤原因分析
- 論中國古典舞教學(xué)組合的特性及意義
- 弦歌不輟
- 淺談高校輔導(dǎo)員師德師風(fēng)存在的問題及應(yīng)對策略
- 對外漢語語法練習(xí)設(shè)計調(diào)查
- 淺談中學(xué)美術(shù)教育塑造學(xué)生審美理想的重要意義
- 基于語料庫的韓國留學(xué)生語氣詞“呢”的使用偏誤類型分析
- 只是當(dāng)時已惘然
- 傳承經(jīng)典,潤育心靈,讓感恩沐浴孩子的心靈
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談中職語文課堂的導(dǎo)入藝術(shù)
- 提升小學(xué)語文課程教學(xué)有效性的策略探究
- 中職語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)
- 初中語文記敘文寫作教學(xué)實(shí)踐研究
- 論語文教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)
- 淺談大學(xué)英語教學(xué)中文化與文學(xué)的滲透
- 讓飲食文化走進(jìn)中職烹飪專業(yè)的語文課堂
- 對高校德語專業(yè)教學(xué)中跨文化背景知識的導(dǎo)入分析
- 試析詩歌散文類微課的情感設(shè)計及策略
- 談高職語文文學(xué)類文本的內(nèi)涵挖掘
- 用心聆聽,動情歌唱
小說
語言新探
- 古文字構(gòu)件演變規(guī)律研究綜述
- 從新聞文體的語言特點(diǎn)探究新聞的翻譯策略
- 語言·精神·思維
- 互動元話語在國內(nèi)政治類英語新聞中的應(yīng)用
- 典籍英譯 傳神達(dá)意
- 中日感謝應(yīng)答表現(xiàn)方式的對比研究
- 郭銳《現(xiàn)代漢語詞類研究》等價功能判定規(guī)則探微
- 《論語》的英文翻譯研究
- 淺析功能翻譯理論視角下的商務(wù)英語翻譯
- “侯馬”地名讀音考證
- 英語語言中的性別歧視及其根源
- 從多模態(tài)話語分析角度看首屆“海南島國際電影節(jié)”橫版主視覺海報
- 英漢翻譯與中西文化差異
- 功能翻譯理論視域下的中法新聞編譯研究
- 《論讀書》王佐良、孫有中譯本對比分析
- 基于方言保護(hù)的城市年輕人語言態(tài)度調(diào)查
- 接受理論下《十九大報告》中文化詞的翻譯研究
- 賽珍珠《水滸傳》翻譯策略探析
- 英語口譯人員的基本素質(zhì)與翻譯技巧
- 從社會語言學(xué)視角分析廣告語
- 現(xiàn)代漢語新興詞綴研究
- 對《對話中的序列組織》的梳理與思考