了?！狈置魇蔷?span id="syggg00" class="hl">悄悄話，我卻聽來震耳。原來悄悄話，說的是什么并不要緊。要緊的是，我只對(duì)你說。所以，悄悄話在交談之余，往往另有他意。兩個(gè)人在屋里，聲音再響，也是“悄悄話”，沒人能聽去只言片語?？墒遣恍?，兩個(gè)人還得輕聲微語，句句咬耳。此時(shí)，不為言來語去，只為力證身心咫尺。兩個(gè)人在人群中，貼耳說著悄悄話，有時(shí)也不為說給對(duì)方聽，而為說給別人看。有人見他們這般竊竊私語、談笑風(fēng)生，苦辣酸甜，總有一番滋味在心頭。我常常覺得樹上的兩只蟬，或池中的一對(duì)蛙，說的都是悄悄話，即便

了。”分明是句悄悄話，我卻聽來震耳。原來悄悄話，說的是什么并不要緊。要緊的是，我只對(duì)你說。所以，悄悄話在交談之余，往往另有他意。兩個(gè)人在屋里，聲音再響，也是“悄悄話”，沒人能聽去只言片語?？墒遣恍?，兩個(gè)人還得輕聲微語，句句咬耳。此時(shí)，不為言來語去，只為力證身心咫尺。兩個(gè)人在人群中，貼耳說著悄悄話，有時(shí)也不為說給對(duì)方聽，而為說給別人看。有人見他們這般竊竊私語、談笑風(fēng)生，苦辣酸甜，總有一番滋味在心頭。我常常覺得樹上的兩只蟬，或池中的一對(duì)蛙，說的都是悄悄話，即便

雪了。分明是句悄悄話，我卻聽來震耳。原來悄悄話，說的是什么，并不要緊。要緊的是，我只對(duì)你說：你看，我將世界一把推開，只拉你在身邊。所以，悄悄話在交談之余，往往另有他意。兩個(gè)人在屋里，聲音再響，也是“悄悄話”，沒人能聽去只言片語。可是不行，兩個(gè)人還得輕聲微語，句句咬耳。此時(shí)，不為言來語去，只為力證身心咫尺。兩個(gè)人在人群中，貼耳說著悄悄話，有時(shí)也不為說給對(duì)方聽，而為說給別人看。有人見他們這般竊竊私語、談笑風(fēng)生，苦辣酸甜，總有一番滋味在心頭。我常常覺得樹上的兩只

了?！狈置魇蔷?span id="syggg00" class="hl">悄悄話，我卻聽來震耳。 原來悄悄話，說的是什么并不要緊。要緊的是，我只對(duì)你說。所以，悄悄話在交談之余，往往另有他意。 兩個(gè)人在屋里，聲音再響，也是“悄悄話”，沒人能聽去只言片語。可是不行，兩個(gè)人還得輕聲微語，句句咬耳。此時(shí)，不為言來語去，只為力證身心咫尺。 兩個(gè)人在人群中，貼耳說著悄悄話，有時(shí)也不為說給對(duì)方聽，而為說給別人看。有人見他們這般竊竊私語、談笑風(fēng)生，苦辣酸甜，總有一番滋味在心頭。 我常常覺得樹上的兩只蟬，或池中的一對(duì)蛙，說的都

深shēn夜yè，字zì典diǎn家jiā族zú的de“采cǎi”和hé“彩cǎi”竊qiè竊qiè私sī語yǔ?！安蒫ǎi”小xiǎo聲shēnɡ對(duì)duì“彩cǎi”說shuō：“你nǐ今jīn天tiān怎zěn么me回huí事shì？老lǎo師shī給ɡěi出chū的de題tí目mù是shì‘看kàn著zhe小xiǎo明mínɡ無wú精jīnɡ打dǎ（ ?cǎi ）的de樣yànɡ子zi，媽mā媽mɑ很hěn難nán過ɡuò。明mínɡ明mínɡ該ɡā

對(duì)小老鼠說一句悄悄話?！靶　笨墒撬麆傞_口，嘴里呼出來的氣就差點(diǎn)把小老鼠吹走。大象根本就不知道怎樣說悄悄話?！跋裎疫@樣?！毙±鲜髮?duì)大象說，“說悄悄話的時(shí)候聲音要壓低，輕輕地，慢慢地?！薄靶±稀薄巴?！”小老鼠說，“再來一遍?！薄靶±鲜蟆薄巴ＭＭ＃　毙±鲜蟠舐暫暗?，“你根本就學(xué)不會(huì)說悄悄話嘛。”“小鳥，小鳥，你可以教我說悄悄話嗎？”“好呀，來，把手放到嘴邊，和我一起說——”可大象的手根本沒辦法放到嘴邊?！懊x，毛毛蟲，你能不能教我說悄悄話??？”“好

謝穎夏xià天tiān來lái了le，小xiǎo樹shù、小xiǎo草cǎo、小xiǎo花huā在zài悄qiāo悄qiāo說shuō著zhe心xīn里lǐ話huà。小xiǎo樹shù說shuō：“現(xiàn)xiàn在zài，大dà人rén和hé小xiǎo孩hái從cónɡ我wǒ的de身shēn旁pánɡ走zǒu過ɡuò，再zài也yě不bù折zhé我wǒ的de樹shù枝zhī了le，還hái經(jīng)jīnɡ常chánɡ給ɡěi我wǒ澆jiāo水shuǐ，對(duì)duì我wǒ

分享：本文以“悄悄話”作為全文的線索，通過幾個(gè)例子的分析，指出“悄悄話”這個(gè)情節(jié)在寫作中的妙用，解決學(xué)生在情節(jié)寫作中的困境。本文在內(nèi)容上是豐富且具有新意的，在結(jié)構(gòu)上，通過四個(gè)獨(dú)立成段的句子，點(diǎn)出“悄悄話”在寫作中運(yùn)用的好處，結(jié)構(gòu)整齊，層次分明，讓讀者能夠一目了然。學(xué)生在平時(shí)的寫作中，也可以通過幾個(gè)層次鮮明的小標(biāo)題或者結(jié)構(gòu)相似的句子，將文章串聯(lián)起來，而在議論文寫作中，則可以將分論點(diǎn)以這樣的形式表現(xiàn)，使閱卷老師能夠一下子抓住重點(diǎn)，心生好感。（特約教師：福建省漳

分享：本文以“悄悄話”作為全文的線索，通過幾個(gè)例子的分析，指出“悄悄話”這個(gè)情節(jié)在寫作中的妙用，解決學(xué)生在情節(jié)寫作中的困境。本文在內(nèi)容上是豐富且具有新意的，在結(jié)構(gòu)上，通過四個(gè)獨(dú)立成段的句子，點(diǎn)出“悄悄話”在寫作中運(yùn)用的好處，結(jié)構(gòu)整齊，層次分明，讓讀者能夠一目了然。學(xué)生在平時(shí)的寫作中，也可以通過幾個(gè)層次鮮明的小標(biāo)題或者結(jié)構(gòu)相似的句子，將文章串聯(lián)起來，而在議論文寫作中，則可以將分論點(diǎn)以這樣的形式表現(xiàn)，使閱卷老師能夠一下子抓住重點(diǎn)，心生好感。（特約教師：福建省漳

星xīnɡ期qī六liù的de晚wǎn上shɑnɡ，文wén文wen正zhènɡ在zài書shū桌zhuō前qián寫xiě作zuò業(yè)yè，迷mí迷mí糊hū糊hu中zhōnɡ，他tā好hǎo像xiànɡ聽tīnɡ到dào兩liǎnɡ個(gè)ɡě人rén在zài說shuō話huà。其qí中zhōnɡ一yí個(gè)ɡè說shuō：“‘煉liàn兄xiōnɡ弟di，在zài‘練liàn習(xí)xí這zhè個(gè)ɡe詞cí中zhōnɡ，應(yīng)yīnɡ該ɡāi是shì我wǒ沖chōnɡ鋒f

深shēn夜yè，“采cǎi”小xiǎo聲shēnɡ對(duì)duì“彩cǎi”說shuō：“你nǐ今jīn天tiān是shì怎zěn么me回huí事shì？老lǎo師shī給ɡěi出chū的de詞cí語yǔ是shì‘無wú精jīnɡ打dǎ（ ?），明mínɡ明mínɡ該ɡāi我wǒ出chū場(chǎng)chǎnɡ了le，而ér你nǐ居jū然rán跳tiào到dào了le括kuò號(hào)hào里li，結(jié)jié果ɡuǒ害hài得de寧nínɡ寧ninɡ被bèi扣kòu分fēn……”“

戴子鑫超chāo人rén會(huì)huì變biàn身shēn，可kě你nǐ相xiānɡ信xìn悄qiāo悄qiāo話huà也yě會(huì)huì變biàn身shēn嗎mɑ？你nǐ要yào是shi不bú信xìn，那nà就jiù請(qǐng)qǐnɡ往wǎnɡ下xià看kàn吧bɑ！今jīn天tiān下xià午wǔ，老lǎo師shī和hé我wǒ們men玩wán了le有yǒu趣qù的de傳chuán話huà游yóu戲xì。老lǎo師shī先xiān讓rànɡ四sì個(gè)ɡè小xiǎo組zǔ的d