魔笛
- 淺析歌劇《魔笛》中《夜后的詠嘆調(diào)》的演唱技巧
藝術(shù)特征（一）《魔笛》的故事情節(jié)歌劇《魔笛》是莫扎特最杰出的歌劇之一，這個故事由維蘭德的一篇名為《璐璐的魔笛》的童話改編而成，1780 年后由席卡內(nèi)德將其改成歌劇腳本。故事內(nèi)容為：傳說埃及的王子塔米諾和朋友在森林游玩時被毒蛇追趕，之后被夜后的侍女解救。王子看見夜后的女兒畫像后對她一見鐘情，夜后此時出現(xiàn)對王子說，公主被祭司長囚禁，如果王子能救她出來，就將女兒許配給他，王子答應(yīng)夜后，拿著魔笛去解救公主。王子被帶到三座小廟前，里面出來了一位老人，告訴了王子真相：
戲劇之家 2023年14期2023-09-05
- 克羅地亞奪得季軍,“魔笛”暫不退役
柯鑫本屆世界杯三四名決賽北京時間18日凌晨結(jié)束，克羅地亞隊2：1擊敗摩洛哥隊獲得季軍，歐足聯(lián)在社交媒體上表示：“祝賀克羅地亞隊！這是他們參加的第六屆世界杯，也是第三次進入前三，格子軍團又經(jīng)歷了一屆夢幻般的賽事!”克羅地亞隊在1998年拿到世界杯季軍，在2018年拿到世界杯亞軍，今年又獲得季軍。最近兩屆世界杯比賽中，克羅地亞取得6勝6平2負(fù)。三四名決賽中，克羅地亞隊取得夢幻開局，在本屆世界杯上大放異彩的年輕中衛(wèi)格瓦迪奧爾幫助球隊在第7分鐘首開記錄，他也以20
環(huán)球時報 2022-12-192022-12-19
- 歌劇《魔笛》中帕米娜人物塑造探析
歌劇作品，其中《魔笛》是莫扎特創(chuàng)作的最后一部歌劇，是他所有藝術(shù)表現(xiàn)手法的結(jié)晶，作品中對人物的刻畫與表達無不體現(xiàn)其高超的技術(shù)。本文通過對莫扎特著名歌劇《魔笛》中的經(jīng)典唱段和人物進行剖析，有利于加深對作品的理解與把握。關(guān)鍵詞：人物塑造 ?《魔笛》 ?帕米娜 ?《我感到》中圖分類號：J805 莫扎特的歌劇《魔笛》是歌劇史上的一部經(jīng)典作品，作品中人物個性的展現(xiàn)和人物形象塑造都具有代表意義。歌劇中夜后的女兒帕米娜以其獨特的人物關(guān)系和矛盾點向我們展示了一個豐滿的女性
藝術(shù)評鑒 2022年8期2022-06-07
- 電視時期的動畫(下）
過嗎？《藍精靈與魔笛》“在那山的那邊海的那邊，有一群藍精靈，它們活潑又聰明，它們調(diào)皮又靈敏………”這首歌你一定聽過吧？這是動畫劇集《藍精靈》的主題曲。早在1976年，有一部藍精靈的動畫電影上映，那就是《藍精靈與魔笛》?！耙魳芳摇逼つ嵩谌珖駳g之后，意外得到一支魔笛，笛聲響起，聽到的人都會跳舞。邪惡的大盜麥格理騙走魔笛，到處搶奪錢財。皮尼和好朋友騎手約翰不辭辛苦追上大盜，卻被大盜用魔笛打敗。皮尼求助于法師，法師知道魔笛是藍精靈制造的，施展法術(shù)把皮尼送到藍精靈
小天使·三年級語數(shù)英綜合 2021年8期2021-08-16
- 詠嘆調(diào)《復(fù)仇的火焰在我心中燃燒》演唱分析
后一部歌劇——《魔笛》?！?span id="syggg00" class="hl">魔笛》為莫扎特歌劇創(chuàng)作中最為著名的作品之一，也是第一部真正意義上的德語歌劇。其中整部歌劇的第二幕與第四幕歌唱劇最深得聽眾的喜愛，而《夜后詠嘆調(diào)》就是《魔笛》的第二幕歌唱劇。關(guān)鍵詞：《魔笛》;夜后;詠嘆調(diào)一、莫扎特歌劇《魔笛》的創(chuàng)作特點《魔笛》整部歌劇被公認(rèn)是莫扎特歌劇創(chuàng)作中最偉大的作品。莫扎特把正歌劇的抒情詠嘆調(diào)、花腔詠嘆調(diào)以及德國歌劇里的小曲都在同一部歌劇中運用得天衣無縫。他把大歌劇與喜歌劇作為整部歌劇的基礎(chǔ)，使歌劇既愛有世俗音
錦繡·上旬刊 2021年8期2021-07-16
- 莫扎特歌劇《魔笛》賞析
式和體裁。歌劇《魔笛》幾乎是無法分類的多樣化歌劇，風(fēng)格多樣并且音樂達到了高度的統(tǒng)一。在音樂的構(gòu)成上具有獨立的價值，這在當(dāng)時是具有劃時代的意義。關(guān)鍵詞：莫扎特;魔笛;賞析莫扎特作為18世紀(jì)偉大的指揮家、演奏家、作曲家，他的音樂涉及各種形式和體裁，創(chuàng)造領(lǐng)域十分廣泛，深刻地揭露了當(dāng)時社會黑暗，又彰顯了對未來美好生活的向往。莫扎特的歌劇主要有幾個突出點：第一，他的歌劇注重情節(jié)性，在情節(jié)上跌宕起伏，精心布置;第二，他的歌劇可以突出音樂性，他強調(diào)一定要服從音樂，音樂必
錦繡·上旬刊 2021年2期2021-06-11
- 莫扎特歌劇《魔笛》賞析
式和體裁。歌劇《魔笛》幾乎是無法分類的多樣化歌劇，風(fēng)格多樣并且音樂達到了高度的統(tǒng)一。在音樂的構(gòu)成上具有獨立的價值，這在當(dāng)時是具有劃時代的意義。關(guān)鍵詞：莫扎特;魔笛;賞析莫扎特作為18世紀(jì)偉大的指揮家、演奏家、作曲家，他的音樂涉及各種形式和體裁，創(chuàng)造領(lǐng)域十分廣泛，深刻地揭露了當(dāng)時社會黑暗，又彰顯了對未來美好生活的向往。莫扎特的歌劇主要有幾個突出點：第一，他的歌劇注重情節(jié)性，在情節(jié)上跌宕起伏，精心布置;第二，他的歌劇可以突出音樂性，他強調(diào)一定要服從音樂，音樂必
錦繡·上旬刊 2021年4期2021-01-28
- 探究歌劇《魔笛》中的重唱藝術(shù)
韓 佳《魔笛》于1791 年創(chuàng)作完成，以德奧歌唱劇為主干，結(jié)合意大利歌劇表演形式及喜歌劇元素，借助神話題材詮釋深刻思想內(nèi)涵，通過寓言故事表達莫扎特精神追求。在《魔笛》中重唱占比較大，使重唱地位隨之提高，有利于展示音樂戲劇性，同時重唱可精簡篇幅，削減歌劇中的冗余部分，以重唱為載體集中輸出大量信息，刺激聽眾感官，使聽眾更加專注，在較短時間內(nèi)能體會歌劇內(nèi)涵，在或舒緩、或緊張的氣氛中代入情感，增強舞臺渲染力，重唱藝術(shù)重要性隨之凸顯。一、歌劇《魔笛》及重唱藝術(shù)概述（
黃河之聲 2020年24期2020-12-02
- 論莫扎特歌劇《魔笛》中夜后詠嘆調(diào)《復(fù)仇的痛苦》的藝術(shù)表現(xiàn)與演唱技巧
任夢【摘 要】《魔笛》是莫扎特最著名的歌劇之一，無論是劇情還是歌曲的創(chuàng)作都是非常經(jīng)典的。其中，最讓人印象深刻的當(dāng)屬劇中的夜后詠嘆調(diào)《復(fù)仇的痛苦》，其是全劇中最為人熟知的女高音詠嘆調(diào)，莫扎特巧妙地運用花腔的方式，將夜后復(fù)雜且戲劇化的性格特征表現(xiàn)得淋漓盡致。夜后的出現(xiàn)促使劇情向前不斷發(fā)展，使這部歌劇變得更加熠熠生輝。舒曼說莫扎特即是音樂。在他僅有的三十五年時光里，大量優(yōu)秀的經(jīng)典作品廣為流傳與演唱。這部歌劇無疑是莫扎特最得意的歌劇之一，恰好也是他人生中最后一部歌
戲劇之家 2020年34期2020-11-30
- 歌劇《魔笛》中帕帕基諾詠嘆調(diào)的音樂特征及演唱分析
翔摘 要：歌劇《魔笛》是莫扎特最后一部歌劇作品，該劇融合了正歌劇、喜歌劇等音樂元素，取得了很高的藝術(shù)成就，被傳唱至今。劇中男主角塔米諾身邊的配角帕帕基諾是推進劇情的關(guān)鍵人物。本文將以帕帕基諾詠嘆調(diào)《一個小姑娘或是小婦人》為例，從音樂結(jié)構(gòu)、歌詞、旋律等角度進行音樂分析，探究莫扎特在音樂作品中運用的創(chuàng)作手法;結(jié)合筆者自身演唱經(jīng)驗，總結(jié)出演繹形體動作表演較為豐富的作品時需注意的要點：把控節(jié)奏和力度的變化，提升控制氣息的能力。關(guān)鍵詞：詠嘆調(diào);演唱分析;《魔笛》;《
藝術(shù)大觀 2020年23期2020-11-16
- 從技欲道中談莫扎特歌劇《魔笛》
扎特的歌劇作品《魔笛》的分析，將創(chuàng)作中的技欲道的展現(xiàn)深度剖析，以求更深層次的了解音樂藝術(shù)中美的體現(xiàn)。新道論中的基本觀點是：欲望、技術(shù)和大道游戲?qū)⒚篮退囆g(shù)完滿顯現(xiàn)。從新道論（欲技道的游戲說）的哲學(xué)和美學(xué)出發(fā)來探討一下莫扎特歌劇《魔笛》的本性。一、《魔笛》中的技欲道《魔笛》這部歌劇作品的創(chuàng)作大師是莫扎特，他是一個特別的人，即一個有技藝的人。他的技藝不同于其他藝術(shù)的技藝，而是關(guān)于歌劇作品創(chuàng)作的技藝。歌劇《魔笛》的問世，其創(chuàng)作過程主要包括了四個環(huán)節(jié)，也可稱為四法。
青年生活 2020年25期2020-10-20
- 淺談《在這神圣的殿堂里》的演唱風(fēng)格和創(chuàng)作特點
期的經(jīng)典之作?！?span id="syggg00" class="hl">魔笛》是莫扎特眾多歌劇作品中的經(jīng)典代表作之一，本文經(jīng)過對莫扎特歌劇《魔笛》中《在這神圣的殿堂里》和男低音角色的扮演者薩拉斯特羅和的演唱剖析，從相對的角度反復(fù)揣摩探究薩拉斯特羅的這首詠嘆調(diào)，為讀者了解聲樂技能教學(xué)以及聲樂表演藝術(shù)提供一定的指導(dǎo)和參照，對提高聲樂學(xué)習(xí)者的歌劇演唱水平具有重要的實踐價值和應(yīng)用意義。關(guān)鍵詞：莫扎特;《魔笛》;創(chuàng)作特點;演唱風(fēng)格古典樂派作曲家沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ?，也是歐洲最具有代表性的作曲家，他的歌劇分為正歌劇
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2020年10期2020-09-10
- 魔笛老爺爺?shù)囊惶?/a>
為他有一支神奇的魔笛。老爺爺帶著魔笛在森林里散步，他碰見一只耷拉著耳朵的小兔子?！芭?，我的孩子，你看起來一點都不快樂，讓爺爺送你一首曲子吧！”老爺爺看著小兔子，吹響了魔笛。笛聲像一條歡快奔跑著的小溪，小兔子聽著聽著，咧嘴笑了，耳朵也豎了起來：“謝謝魔笛爺爺，我現(xiàn)在好開心，我要去和我的小伙伴玩耍！”6.老爺爺遇見一只小心翼翼行走的小綿羊。7.“哦，我的孩子，你看起來太膽小了，讓爺爺送你一首曲子吧！”老爺爺看著小綿羊，吹響了魔笛。笛聲雄壯有力，小綿羊聽著聽著，
幼兒教育·父母孩子版 2020年12期2020-09-08
- 淺析《魔笛》的戲劇風(fēng)格特征
了22部歌劇，《魔笛》是其最后一部。莫扎特在創(chuàng)作這部作品的時候，已經(jīng)是窮困潦倒，孤獨又病魔纏身。由此我們可以從《魔笛》這部歌劇中讀出他此生真正追求的愿望，他的心之所向?！?span id="syggg00" class="hl">魔笛》出自于一篇《露露與魔笛》的德國童話故事。故事大致內(nèi)容為一個埃及王子塔米諾被一只巨蟒追擊，夜之王后的三個女巫手下搭救了他，并給他看了夜后女兒帕米娜的畫像，王子深深的愛上了美麗的帕米娜。但夜后隨之告訴他，帕米娜被邪惡的薩拉斯特洛抓走了。只要塔米諾救出了帕米娜，就把帕米娜嫁給他，王子聽到后
黃河之聲 2019年5期2019-12-18
- 淺述莫扎特歌劇《魔笛》
歌劇作品，歌劇《魔笛》就是其中尤為成功的典范。關(guān)鍵詞：歌劇;莫扎特;《魔笛》;古典主義歌劇《魔笛》是莫扎特在人生最為巔峰的創(chuàng)作時期所做出的一部歌劇，是一部成功的、具有強烈自身特點的歌劇，也是影響最為深遠的歌劇之一，同時也是莫扎特所創(chuàng)作的最后一部歌劇，歌劇上演的同年，莫扎特與世長辭。身為具有歌唱劇形式的歌劇，《魔笛》的成功有著其必然性，這當(dāng)然歸功于作者莫扎特的神來之筆。歌劇《魔笛》是一個融合了眾多國家的歌劇文化為一體的十分多元化的作品。莫扎特在創(chuàng)作時借鑒了德
藝術(shù)大觀 2019年20期2019-10-14
- 從《魔笛》看莫扎特精神色彩
關(guān)鍵詞】莫扎特;魔笛;音樂特征【中圖分類號】J161? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標(biāo)識碼】A前言莫扎特的譜曲中頻率出現(xiàn)高的一些速度音樂術(shù)語這些都充分的體現(xiàn)了莫扎特歌劇音樂的典雅輕快、優(yōu)美燦爛的特征。。Allegro，是快板的意思;Vivace，說的是很快、活潑的快板;還有Presto，是說的快速的快板;以及Allegretto，這是說的小快板。[1]在旋律上莫扎特追求自然輕松、精巧、典雅純凈的音樂線條，音色上表現(xiàn)出晶亮透明
北方音樂 2019年13期2019-08-21
- 帕米娜詠嘆調(diào)《我感到》演唱分析
的歌劇代表作品《魔笛》中所塑造的女高音人物形象帕米娜及其著名詠嘆調(diào)唱段《我感到》進行粗淺的探索與研究， 從劇中女高音人物角色及其唱段出發(fā)，以更好的理解《魔笛》這部作品深刻的藝術(shù)內(nèi)涵?！娟P(guān)鍵詞】莫扎特;歌劇;魔笛;詠嘆調(diào);帕米娜;演唱;風(fēng)格特征中圖分類號：J614.92 ? ?文獻標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）19-0078-01一、歌劇《魔笛》的創(chuàng)作背景及故事梗概《魔笛》是莫扎特去世前創(chuàng)作的最后一部歌劇，因
戲劇之家 2019年19期2019-08-01
- 上海市浦東新區(qū)進才實驗小學(xué)三(2)星愿中隊
作別。我和我的[魔笛]曾彥霖開學(xué)第一天，老師把一支長笛交到我的手里。哇！她閃閃發(fā)光，清脆動聽。我輕輕撫摸，稱她“魔笛”。我的魔笛的確魔幻神奇，她能帶我遨游古今中外。我們一起走近貝多芬、莫扎特，我們一起走近沃爾塔瓦河。我的魔笛的確法力無邊，她能讓我流汗、流淚、跺腳，還在我手指上留下了煩人的老！我賭氣不再見魔笛，媽媽卻笑而不語。我和魔笛形影不離，即便旅行她也會伴我一起。我們還在愛丁堡的街頭，引得人們駐足聆聽。魔笛是我的好朋友，我們相互鼓勵，堅持努力，我要帶她走
少先隊活動 2019年2期2019-04-28
- 淺析歌劇《魔笛》二重唱中角色形象及音樂特征
【摘 要】歌劇《魔笛》是莫扎特四部歌劇中最為杰出的一部，也是最后一部。此歌劇原型取材于童話故事“璐璐的魔笛”。歌劇包含了多種風(fēng)格，既有華麗的詠嘆調(diào)又包含了深情的重唱部分;不僅貫穿神話色彩，還不失人物生動幽默地刻畫。本文從二重唱選段《感受到愛情苦悶的男人》（Schnelle Fusse，rascher Muth）入手，通過搜索該曲目的影視資料、前人演唱成果、對曲譜的反復(fù)研讀，運用所學(xué)專業(yè)知識與相關(guān)資料，來研究分析帕米娜與帕帕蓋諾二人的角色形象及音樂特征?！娟P(guān)
戲劇之家 2019年7期2019-03-28
- 淺析歌劇《魔笛》中詠嘆調(diào)《多么美麗的肖像》藝術(shù)特點
令宇【摘 要】《魔笛》是莫扎特創(chuàng)作的第一部歌劇，也是他創(chuàng)作的最后一部作品。《多么美麗的肖像》作為塔米諾在歌劇中演唱的唯一一首愛情詠嘆調(diào)，要求演唱者在演唱前對其創(chuàng)作背景、藝術(shù)特征及演唱分析有充分的認(rèn)識?！娟P(guān)鍵詞】《多么美麗的肖像》;藝術(shù)特點中圖分類號：J605? ? 文獻標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）05-0049-01一、創(chuàng)作背景沃爾夫?qū)ぐⅠR多伊斯·莫扎特，是歐洲古典主義作曲家，也是維也納古典時期“三巨頭”作曲
戲劇之家 2019年5期2019-03-28
- 全息聲效《魔笛》點亮上海城市地標(biāo)
——上海大劇院首度嘗試戶外歌劇
制作的戶外歌劇《魔笛》，在上海大劇院正門廣場上演。作為上海大劇院在戶外演出領(lǐng)域的首次嘗試，戶外《魔笛》脫離鏡框式舞臺，在正門廣場上結(jié)合劇院建筑搭建了十字形舞臺。舞臺東西兩側(cè)使用多媒體屏幕，呈現(xiàn)與演出相配合的動態(tài)畫面。觀演區(qū)設(shè)置在十字形舞臺的四周，觀眾圍繞舞臺而坐，并被巧妙地置身于劇中?！吧虾Ｌ貏e版”：為年輕觀眾量身定制“想象一下，當(dāng)你站在大上海的某個街角，所有人行色匆匆，千萬個臉龐在視線中一閃而過，他們并不知道和自己擦肩而過的是什么人。亮眼的車燈閃爍跳躍，
歌劇 2018年9期2018-10-10
- 象征手法在《魔笛》歌劇中的運用
周炎林摘要：《魔笛》歌劇作為莫扎特的代表作品，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，刻畫了鮮明的人物特征，體現(xiàn)了非常濃郁的民族色彩。在本文研究中，主要運用象征手法對《魔笛》歌劇進行分析，分析莫扎特歌劇創(chuàng)作特點和風(fēng)格。關(guān)鍵詞：象征手法 《魔笛》歌劇 運用中圖分類號：J832 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2018）10-0162-02莫扎特作為18世紀(jì)偉大的指揮家、演奏家、作曲家，他的音樂涉及各種形式和體裁，創(chuàng)造領(lǐng)域十分廣泛，深刻地揭露了當(dāng)時社會黑暗，又彰顯了對未來美好
藝術(shù)評鑒 2018年10期2018-08-31
- 魔 笛
醉，背囊里的那只魔笛滑落人間他竟毫無覺察。這天，一群動物正在千年梧桐樹下嬉戲。幾只小螞蟻騎上象背快活地歡唱著，惹得大象急忙甩動長鼻子不住地轟趕。在樹枝間蕩秋千的赤尾猴望著他們竊笑不止……忽然，那只魔笛嗚嗚嘶叫著落到草地上。這下，小動物們止住了嬉鬧，紛紛圍攏過來觀看。“這是什么？”獵狗警惕性高，用爪子擺弄著笛子好奇地發(fā)問?！昂孟袷且恢坏炎??！碧棉D(zhuǎn)動著笛子胸有成竹地說道?！翱囱?，這笛子只有三個孔兒，每個孔兒的下面還刻著怪模怪樣的符號！”刺猬也過來插話了?！?/div>
數(shù)學(xué)小靈通·3-4年級 2018年5期2018-01-26
- “魔笛”陸春齡：白發(fā)千莖，心猶寸丹
友，磨礪自己。“魔笛”的緣起新中國成立是陸春齡從藝之路的轉(zhuǎn)折點，1952年，蘇聯(lián)芭蕾舞團訪華期間提出聽一聽中國民樂，為此，上海市文化局火速從民間藝術(shù)人才中挑選出吹笛子的陸春齡、拉二胡的許光毅、彈琵琶的凌律等人，這也就是上海民族樂團的前身。那時候，陸春齡還在華東空軍后勤部衛(wèi)生處開大卡車，憑借這次機會他正式走上職業(yè)演奏家的道路，成為一名專業(yè)的笛子獨奏演員，后來他先后八次受到毛澤東主席的接見，出訪過七十多個國家和地區(qū)，英國、法國、羅馬尼亞、印度、泰國等國家首腦都小演奏家 2017年10期2017-10-16
- 淺析莫扎特歌劇《魔笛》中夜后選段《復(fù)仇的火焰在我心中燃燒》的藝術(shù)特征與演唱技巧
特其中一部歌劇《魔笛》中的《復(fù)仇的火焰在我心中燃燒》做出了賞析；第三部分著重與大家探討分享一些發(fā)聲練習(xí)、唱歌技巧、如何去挑戰(zhàn)這些難度很大的歌劇作品。技巧和方法固然重要，更重要的是歌者必須要有豐富的情感去演繹每一部作品，以及如何把發(fā)聲練習(xí)引用到歌劇作品里面，養(yǎng)成良好的學(xué)歌習(xí)慣。對譜子背景、人物刻畫、情感、調(diào)式等等做出了自己的看法?！娟P(guān)鍵詞】莫扎特；歌??；《魔笛》；音樂特征；演唱技巧；歌唱情感【中圖分類號】J617.2 【文獻標(biāo)識碼】A一、莫扎特的生平與歌劇之北方音樂 2017年10期2017-10-15
- 《魔笛》的“魔力”
璜》，然后才是《魔笛》。遙想當(dāng)年古典音樂入門時買的第一張莫扎特的歌劇唱片，就是他三大歌劇唱段的精選?！顿M加羅的婚禮》是卡爾·伯姆和柏林歌劇院的合作，其他兩部都是卡拉揚和柏林愛樂的杰作。DG唱片的簡裝版，共收入三部歌劇的十九個唱段，其中《費加羅的婚禮》中凱魯比諾的《你們可知道什么是愛情》、蘇珊娜和伯爵夫人的二重唱《今宵微風(fēng)吹拂》堪稱仙樂，我算是領(lǐng)教了莫扎特的作曲天才。意大利喜歌劇這種形式，莫扎特寫起來得心應(yīng)手，這和他少年時代幾次去意大利游學(xué)分不開，寫作技巧和音樂愛好者 2017年9期2017-09-15
- 歌劇《魔笛》：最潮的、花哨的、謹(jǐn)慎而克制的
年的莫扎特歌劇《魔笛》從來就不是一部“正經(jīng)”的作品，曾經(jīng)，它顛覆了意大利正歌劇一統(tǒng)歐洲的局面;如今，它又令這個時代的觀眾領(lǐng)略到了什么是“最潮的歌劇”莫扎特的歌劇《魔笛》是什么樣的呢？是在龐大而又繁復(fù)的布景間，演員身著華麗而又夸張的服飾表演嗎？是真人扮演的巨蛇、大鳥、蜘蛛、怪獸在舞臺上熙熙攘攘嗎？曾經(jīng)是的。但7月21日，在北京天橋藝術(shù)中心上演的《魔笛》卻與眾不同。一面白墻，幾扇可里外旋轉(zhuǎn)打開的門，便是舞臺的全部。不過，燈光一暗，動畫投影到背景墻上，便建構(gòu)起了看天下 2017年19期2017-07-27
- 《魔笛》中女高音詠嘆調(diào)的風(fēng)格特征
的歌劇代表作品《魔笛》中所塑造的女高音人物形象及其著名詠嘆調(diào)唱段進行了深入的探索與研究，從而對更好的塑造劇中女高音人物角色、更準(zhǔn)確的詮釋其詠嘆調(diào)的演唱風(fēng)格而產(chǎn)生深遠的影響。關(guān)鍵詞：莫扎特 歌劇 魔笛 詠嘆調(diào) 演唱 風(fēng)格特征一、歌劇《魔笛》中的女高音角色及其詠嘆調(diào)《魔笛》是一部哲理性很強的德國民族敘事歌劇，它體現(xiàn)了戲劇、神話劇和喜歌劇的奇特混合。這是莫扎特一生中創(chuàng)作的最后一部歌劇，在這部歌劇中莫扎特將通俗易懂、平易近人的神話劇的形式用運在了這部作品中，劇中的藝術(shù)研究 2017年2期2017-07-26
- 咕吧的魔笛
大角。他還有一支魔笛。咕吧在山上找個地方蓋了一間茅草屋，住了下來，也不鬧事。蘿卜村還是和原來一樣平靜。有一天，咕吧到蘿卜村去，看到大家都唉聲嘆氣的。村長告訴咕吧：“我們村里遭蟲災(zāi)了，到處都是蟲，莊稼都快被吃光了……”咕吧說：“那就趕快叫青蛙來吃蟲子呀?！薄敖星嗤軄恚吭趺唇?？你能幫我們嗎？”村長說。“這個……這個……我……”咕吧遲疑起來。村長有點不高興地說：“你是不肯幫我們這個忙??？你想眼看著我們的莊稼被蟲子都吃光？”“不是，我……我只有叫蛤蟆來的本事，再說幼兒教育·父母孩子版 2016年11期2017-05-26
- 開門紅
沒來，比如皇馬的魔笛，中國隊里則多是此前未入選過國家隊的小伙子。中國隊點球贏了。正宗的國足們?nèi)ヌ?，也可能贏。但你不敢說他們就絕對贏。開門紅。放到中國足球的環(huán)境中，這樣的勝利不是沒有。友誼賽之王，從霍頓、阿里漢到高洪波，我們養(yǎng)成了這個傳統(tǒng)。更厲害的還有預(yù)備隊之王呢，比如魯能，從第一場球到最后一場球，整個賽季甚至氣貫長虹。拿這些來說話，這場球意義好像沒那么大。但，還是開門紅吧。其實，每年這個時侯，我們都有些希望埋在心頭，春暖花開，它會發(fā)芽露頭。一年下來了，有些當(dāng)代工人 2017年4期2017-04-13
- 淺談莫扎特歌劇《魔笛》中《夜后詠嘆調(diào)》的演唱分析和人物塑造
要：莫扎特歌劇《魔笛》中《夜后詠嘆調(diào)》中夜后擁有十分復(fù)雜且具有戲劇性的性格，其的出現(xiàn)促使劇情不斷向前發(fā)展，她的兩段詠嘆調(diào)促使這部歌劇徐徐生輝。要想欣賞與演唱夜后詠嘆調(diào)，必須由整體到局部、從內(nèi)容到音樂結(jié)構(gòu)、從人物性格到創(chuàng)作目的進行全面研究。通過把藝術(shù)想象與音樂演唱彼此融合，進一步完美結(jié)合臺詞與音樂。關(guān)鍵詞：魔笛；夜后詠嘆調(diào)；演唱分析；人物塑造中圖分類號：J617.2 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）11-0191-02引言說到花腔詠嘆人間 2016年33期2017-03-04
- 歌劇《魔笛》的故事（二）
圖：蔡成恩歌劇《魔笛》的故事（二）文：薇薇 圖：蔡成恩《魔笛》是偉大的奧地利作曲家莫扎特最杰出的歌劇之一，是一部二幕或四幕歌唱劇。這部歌劇取材自詩人維蘭德的童話集《金尼斯坦》中的一篇名為《璐璐的魔笛》的童話故事，1780年后由席卡內(nèi)德改編成歌劇腳本。1791年首次公演，由莫扎特本人擔(dān)任指揮?！?span id="syggg00" class="hl">魔笛》是一部具有哲理意味的德國民族敘事歌劇。在這部歌劇中,莫扎特運用通俗易懂的神話劇形式，體現(xiàn)了他的理想，即善良戰(zhàn)勝邪惡、黑暗戰(zhàn)勝光明、智慧戰(zhàn)勝愚昧。這也是莫扎特最鐘琴童 2016年2期2017-01-17
- 歌劇《魔笛》中音樂的魅力
配樂的經(jīng)典歌劇《魔笛》為例來研究其故事背景、故事內(nèi)容和音樂表現(xiàn)力，從而全面賞析歌劇音樂的魅力。關(guān)鍵詞：歌?。灰魳?；莫扎特；魔笛引言音樂如水流一般，是音符流動而形成的旋律，并通過其長短、音高、節(jié)奏和銀色等來表現(xiàn)出情感變化、生命動態(tài)和心理活動等。而歌劇是一種具有故事情節(jié)的劇目，因此音樂的存在更能烘托劇情中的人物、推動情節(jié)的發(fā)展。在世界音樂發(fā)展史上，涌現(xiàn)出許多影響力深遠、音樂造詣深厚的歌劇作品，如《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《羅密歐與朱麗葉》、《卡門》等，然而出自大觀 2016年7期2016-08-01
- 淺析“帕米娜”的詠嘆調(diào)《我感到》 ——選自歌劇《魔笛》
——選自歌劇《魔笛》李玲瑤 （燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院 066000）沃爾夫?qū)?阿馬迪烏斯?莫扎特Wolfgang Amadeus Mozart一生鐘情于歌劇創(chuàng)作并在其人生最后的十年中進入歌劇創(chuàng)作的巔峰時期，《魔笛》創(chuàng)作于莫扎特生前的最后一年，多種風(fēng)格的融匯盡顯其高超的音樂創(chuàng)作手法，劇中帕米娜的詠嘆調(diào)《我感到》更是以有別于其他大調(diào)式唱段的小調(diào)式來展現(xiàn)人物內(nèi)心復(fù)雜的情感。本文試通過對帕米娜詠嘆調(diào)的分析研究進而理解歌劇《魔笛》的音樂內(nèi)涵及莫扎特歌劇的藝術(shù)魅力。大眾文藝 2016年19期2016-07-12
- 淺析新版《魔笛》的創(chuàng)新之處 ——以德國柏林喜歌劇團出演歌劇《魔笛》為例
0）?淺析新版《魔笛》的創(chuàng)新之處 ——以德國柏林喜歌劇團出演歌劇《魔笛》為例趙 婷（廣東石油化工學(xué)院，廣東 茂名 525000）【摘要】2015年10月30日晚上，德國柏林喜歌劇院聯(lián)袂英國新銳劇團1927，在廣州大劇院歌劇廳為觀眾呈現(xiàn)一場轟動國內(nèi)外的新版《魔笛》。這是一場西洋歌劇與新潮藝術(shù)的碰撞，是抽象與具象、古典與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的碰撞，用全新的舞美概念完美的詮釋了神話故事。本文以德國柏林喜歌劇團重新編排的莫扎特歌劇《魔笛》為例，淺析新版《魔笛》的創(chuàng)新之北方音樂 2016年2期2016-06-25
- 莫扎特的音樂風(fēng)格與歌劇《魔笛》解析
、演唱風(fēng)格及以《魔笛》為例來進行了論述。關(guān)鍵詞：莫扎特 歌劇 創(chuàng)作 風(fēng)格 《魔笛》莫扎特是西方音樂古典主義時期奧地利作曲家。在西方音樂的歷史長河中，只有莫扎特被毫無疑義地公認(rèn)為稀世之才，他短暫的35年生涯，為人類留下了璀璨奪目而又滋潤心田的音樂遺產(chǎn)。莫扎特對歌劇創(chuàng)作所做的貢獻是巨大而且影響深遠的。他的創(chuàng)作思想比格魯克更成熟、更高超、更全面。格魯克認(rèn)為音樂應(yīng)該服從于戲劇、音樂應(yīng)當(dāng)只是起加強劇情的表現(xiàn)力的作用。莫扎特并不輕視劇本，但是他認(rèn)為歌劇創(chuàng)作不應(yīng)拘泥于劇藝術(shù)評鑒 2016年13期2016-05-30
- 莫扎特歌劇《魔笛》的課堂賞析
章以莫扎特歌劇《魔笛》為例，提出了一些教學(xué)方法，以供教師參考。關(guān)鍵詞：高校音樂；欣賞課；《魔笛》中圖分類號：G63 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）23-0246-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.23.156為更好地落實課程目標(biāo)，高中音樂欣賞課應(yīng)注意豐富學(xué)生的情感體驗和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，將促進學(xué)生個性發(fā)展放在首位。這就對教師提出了更高的教學(xué)要求。音樂課不僅僅是一門學(xué)科，更是一門藝術(shù)學(xué)周刊·中旬刊 2016年8期2016-05-14
- 歌劇《魔笛》選段《復(fù)仇的火焰》藝術(shù)特點初探
平最后一部歌劇《魔笛》堪稱四部歌劇中的經(jīng)典之作。本文通過對《魔笛》創(chuàng)作背景及劇情的介紹，以及其中經(jīng)典唱段《復(fù)仇的火焰》的作品分析與演唱提示，來淺析該唱段的藝術(shù)特點，以供品讀。【關(guān)鍵詞】莫扎特；歌??；魔笛；唱段中圖分類號：J832 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）03-0045-01一、創(chuàng)作背景《魔笛》是莫扎特生平的最后一部歌劇作品，于1791年9月30日在維也納奧夫·狄亞·韋登劇院舉行首演。當(dāng)時莫扎特的經(jīng)濟狀況拮據(jù)，生活極為困窘，但戲劇之家 2016年6期2016-04-16
- 歌劇《魔笛》的故事（三）
薇 圖：蔡成恩《魔笛》是偉大的奧地利作曲家莫扎特最杰出的歌劇之一，是一部二幕或四幕歌唱劇。這部歌劇取材自詩人維蘭德的童話集《金尼斯坦》中的一篇名為《璐璐的魔笛》的童話故事，1780年后由席卡內(nèi)德改編成歌劇腳本。1791年首次公演，由莫扎特本人擔(dān)任指揮?！?span id="syggg00" class="hl">魔笛》是一部具有哲理意味的德國民族敘事歌劇。在這部歌劇中,莫扎特運用通俗易懂的神話劇形式，體現(xiàn)了他的理想，即善良戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、智慧戰(zhàn)勝愚昧。這也是莫扎特最鐘愛的一部歌劇。除他本人外，貝多芬也極其喜琴童 2016年3期2016-02-05
- 音畫交輝中的蛻變新生
關(guān)于這部歌唱劇《魔笛》的故事文本，大多數(shù)看客普遍的評價都不是很高。除了角色們的名字起得有些隨心所欲、少了些詩意之外，一些幼稚的詩句也常被詬病。盡管劇本作家席坎內(nèi)德主要是想提倡“自由、平等、博愛”的精神，也充斥著對智慧、愛情、誠實的推崇，但就其宣揚的形式來看，不僅太過直白，而且略帶脫節(jié)?！?span id="syggg00" class="hl">魔笛》的故事主要敘述了王子塔米諾在外捕獵時遇到巨蛇的攻擊險些喪命，在昏厥之時被夜后的三個侍女所救。此時為夜后捕鳥的帕帕基諾巧經(jīng)此地，欺騙剛好醒來的王子是自己拯救了她，但他的音樂愛好者 2015年8期2015-08-07
- 莫扎特《魔笛》的演唱風(fēng)格及藝術(shù)魅力研究
是非常突出的。《魔笛》是莫扎特的最后一部也是最優(yōu)秀的一部歌劇，該劇幾乎花費了莫扎特全部的創(chuàng)作心血，其多元化的音樂元素運用和飽滿的演唱風(fēng)格賦予了作品本身獨特的音樂藝術(shù)魅力。本文以歌劇《魔笛》為藍本，分析《魔笛》中三段具有代表性的唱段，探討該劇的演唱風(fēng)格，解讀該劇的獨特藝術(shù)魅力?！娟P(guān)鍵詞】《魔笛》；莫扎特；演唱風(fēng)格；藝術(shù)魅力莫扎特的音樂作品涉及面十分廣泛，幾乎囊括了當(dāng)時社會已知的各種音樂形態(tài)。如鋼琴協(xié)奏曲、安魂曲、歌劇以及雙簧管協(xié)奏曲等等，他的創(chuàng)作直到現(xiàn)在也還北方音樂 2015年6期2015-07-04
- 莫扎特歌劇音樂的戲劇性
；歌??；戲劇性；魔笛所謂“音樂的戲劇性”，筆者認(rèn)為，也就是音樂的獨立表現(xiàn)力。不用借助任何載體，音樂本身就具有一種描述不同特定場景、情感、物種的功能，通過不同的旋律走向和調(diào)式調(diào)性，人們即可自然地想象到音樂所傳達的意境。此文中所寫道莫扎特的歌劇觀，也就是音樂的戲劇性，換言之，就是莫扎特主張音樂可以獨立地表達戲劇。文章《論莫扎特歌劇音樂的戲劇性》在開篇對莫扎特進行了簡要的介紹，點出了《費加羅的婚禮》等歌劇作品，闡述了其十八世紀(jì)重要的歌劇作曲家地位。而要想論證莫扎北方音樂 2015年8期2015-05-30
- 莫扎特《魔笛》的藝術(shù)特色分析
樂，而其代表作《魔笛》則成為了歌劇藝術(shù)的集大成者?！?span id="syggg00" class="hl">魔笛》不僅是一部集天籟之音于一體的優(yōu)秀歌劇作品，同時也是一部綜合性的歌劇作品，更是莫所特晚年的最有成就的代表之作。本文主要淺析一下此部經(jīng)典的藝術(shù)特色。【關(guān)鍵詞】莫扎特；歌劇；魔笛；藝術(shù)特色作為歌劇藝術(shù)的創(chuàng)始人，莫扎特一生為歌劇藝術(shù)貢獻了20多部作品，而《魔笛》則是其歌劇中的集大成之作。通過這部歌劇，莫扎特不僅給我們展示了他的人格魅力和其人文情懷，更讓世人看到了他天才般的音樂天賦，以及其為了某一目標(biāo)而不斷探北方音樂 2015年8期2015-05-30
- 西方歌劇角色藝—術(shù)—以及《審魔笛美》特為例征的銜接與轉(zhuǎn)化
0013）一、《魔笛》作品分析《魔笛》作為莫扎特生命最后一年寫就的歌劇作品，深度應(yīng)用了音樂素材完成了對于人物形象以及審美特征的銜接與轉(zhuǎn)化，從序曲到終章都以不同的生命內(nèi)涵完成對于性格的刻畫，保證了人物以及故事之中的沖突性能夠被其結(jié)構(gòu)形式以及音樂體裁突出出來。總體來說，在《魔笛》這部藝術(shù)作品之中，西方歌劇藝術(shù)的基本審美特性以及人物塑造方式都被深度地詮釋出來，其豐滿的藝術(shù)效果保證了劇情能夠與音樂設(shè)定進行結(jié)合，人物的情感以及性格沖突能夠在深度的藝術(shù)內(nèi)容中被展現(xiàn)在觀戲劇之家 2015年19期2015-05-03
- 莫扎特修鞋
，莫扎特的歌劇《魔笛》在維也納的一家大劇院公演，他擔(dān)任現(xiàn)場指揮。演出結(jié)束后，莫扎特在人群的簇?fù)硐伦叱鰟≡?。突然，旁邊傳來一聲驚叫，許多人都圍了過去。莫扎特也被這叫聲吸引了，跟著走了過去。原來，是一位穿著高跟鞋的女士重重地摔在了地上。她不僅扭了腳，一只鞋的后跟還掉了下來。女士一邊拍著身上的土，一邊抱怨道：“糟了！現(xiàn)在已經(jīng)快半夜了，去哪兒找修鞋匠呢？這樣一只高一只低，還怎么走路？”“這不復(fù)雜，只要稍微修一修就可以了！”莫扎特對她說，“我非常樂意為你效力，勞駕把公務(wù)員文萃 2015年2期2015-03-11
- 加拿大當(dāng)代第一“魔笛”
殷悅二十世紀(jì)九十年代，一陣新世紀(jì)音樂（New Age Music）的清風(fēng)向音樂愛好者拂來。從雅尼、恩雅、喜多郎、英格瑪，到神秘園、班得瑞、凱文·柯恩、馬修·連恩……這些滿懷創(chuàng)新精神的音樂家以多元素融合的樂風(fēng)開拓聽者的視野，那寧靜安逸又富于變幻的音符為因工作與生活而忙碌奔波的人們帶去些許慰藉和遐想。即將亮相本屆上海國際藝術(shù)節(jié)的加籍日裔音樂家龍笛（Ron Korb，一譯雷恩·寇伯），就是這樣一位集演奏、作曲、制作于一身的新世紀(jì)音樂翹楚。多年來他那悠揚的笛聲始終音樂愛好者 2014年10期2014-09-10
- 從歌劇《魔笛》看莫扎特
正在上演的歌劇《魔笛》，手里拿著懷表，默默的計算著……”從上述的畫面我們可以看到《魔笛》在莫扎特心中的特殊位置，這是他創(chuàng)作的最后一部歌劇，是集歌劇之大成的作品。運用其一生在創(chuàng)作實踐中所積累的全部聲樂、樂器作曲技巧來譜寫這部歌劇，還使用了歌劇的所有要素，極大豐富了作品的表現(xiàn)力，創(chuàng)作出這部真正的綜合性古典歌劇。記得在一本書上看到有人甚至把它稱作是“莫扎特最后一滴濃濃的鮮血”！我們都知道，莫扎特的生活大半是不如意的，是苦澀的（特別是在他一生的最后十年，生活貧困艱大眾文藝 2011年19期2011-08-15
- 除夕之夜
多品種，有元寶、魔笛輪，還有奔騰煙火等。開始放煙火了。一陣噼里啪啦，我們連忙捂上耳朵。煙火一次又一次地飛上天，把星空照得五顏六色，像給星空穿上了一件美麗的衣服。五花八門的煙花在空中形成一個“大花園”。夜深了，噼里啪啦的聲音漸漸消失，人們都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會。我在歡樂的音樂聲中漸漸進入夢鄉(xiāng)。[簡評]屠華軒小朋友的作文《除夕之夜》更像一篇日記，把除夕之夜的所見所聞?wù)鎸嵉赜涗浟讼聛?。那品種繁多的煙火好像“給星空穿上了一件美麗的衣服”，又好像“在空中形成一個‘大花園作文世界(小學(xué)版) 2009年10期2009-11-16
- 莫扎特及其歌劇《魔笛》淺析
?！倍氐摹?span id="syggg00" class="hl">魔笛》,可以說是歌唱劇的最后集大成之作,《魔笛》創(chuàng)造出真正的綜合性古典歌劇。關(guān)鍵詞:莫扎特;歌劇;魔笛 一、莫扎特簡介沃爾夫?qū)?阿馬德烏斯-莫扎特(1756——1791)1756年1月27日出生在奧地利的薩爾斯堡,其父利奧波得-莫扎特是一個小提琴家,管風(fēng)琴家 ,作曲家和音樂教育家,他所著的小提琴演奏教程,不僅在奧地利和德國而且在歐洲其他國家都享有盛名。他將小神童莫扎特精心培育成才,是他對人類不可代替的貢獻。莫扎特從三歲就顯出了非凡的音樂天才時代文學(xué)·下半月 2009年9期2009-11-04
- 歌劇《魔笛》改頭換面
久前上演了新版《魔笛》，這實在是一出令人駭異的、完全反傳統(tǒng)的歌劇，但其主創(chuàng)人員卻自信地說，他是遵從了莫扎特最本質(zhì)的精髓。1971年的《魔笛》原作是由莫扎特和劇作家席卡內(nèi)德完成的，當(dāng)時的《魔笛》在席卡內(nèi)德的劇院舉行首演。那是一家吵鬧的、喧囂的、更傾向于面對廣大市民而非皇室貴族的劇院。劇情是講一位歷經(jīng)磨難的王子塔米諾，在一個粘鳥人和一只魔笛的幫助下，終于找到了美麗的帕米娜，并獲得了她的愛情。在這次改良的版本中，莫扎特的音樂雖然被保存下來了，但劇本已不復(fù)當(dāng)年光景音樂周報 2000年14期2000-06-13
- “魔笛”陸春齡：白發(fā)千莖，心猶寸丹