反義
- 疑問句
句、選擇疑問句和反義疑問句四種?？枷蛞唬阂话阋蓡柧渌^一般疑問句，就是可以用yes 或no 來回答的疑問句。1.肯定形式的一般疑問句此類一般疑問句的結(jié)構(gòu)為“連系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞原形+其他”。例：—Does he go to school by bike? 他騎自行車去上學(xué)嗎？—Yes,he does.是的，他騎。/ No,he doesn’t.不，他不騎?！镜淅俊狣o you have anything good to sugges
瘋狂英語·初中天地 2022年12期2022-12-18
- 反義復(fù)合詞及其對(duì)外漢語教學(xué)
130000一、反義復(fù)合詞的界定反義復(fù)合詞是由兩個(gè)意義上有著相反或者相對(duì)關(guān)系的單音節(jié)語素構(gòu)成的。即對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面、相反或相對(duì)的含義通過一對(duì)反義詞就可以表達(dá)出來，從這個(gè)角度說反義復(fù)合詞是一個(gè)既矛盾又對(duì)立的統(tǒng)一體。反義復(fù)合詞雖出現(xiàn)很早但一直沒有引起學(xué)術(shù)界的重視，直到上世紀(jì)八十年代學(xué)術(shù)界才出現(xiàn)了幾篇介紹反義復(fù)合詞的文章，例如：劉才秀（1987）的觀點(diǎn)是：對(duì)于反義復(fù)合詞來說，正反兩個(gè)語素的順序是固定的，不可以按照語言習(xí)慣隨便顛倒［1］。戴惠本（1993）針對(duì)
山西青年 2022年9期2022-11-23
- 類型學(xué)視野下漢語和維吾爾語反義復(fù)合詞的對(duì)比研究
000）一、引言反義復(fù)合詞是指由兩個(gè)意義相反或相對(duì)的單音節(jié)語素構(gòu)成的并列式復(fù)合詞，反義復(fù)合詞常表現(xiàn)出表層語法結(jié)構(gòu)和深層語義結(jié)構(gòu)不對(duì)應(yīng)。語義相反的兩個(gè)構(gòu)詞成分構(gòu)成了反義復(fù)合詞，反義復(fù)合詞的內(nèi)部語義并不是兩個(gè)構(gòu)詞成分的簡(jiǎn)單加和。目前國(guó)內(nèi)專家學(xué)者對(duì)反義復(fù)合詞都有過深入研究，對(duì)反義復(fù)合詞的形成及發(fā)展做了闡述，對(duì)反義復(fù)合詞的使用起到了重要的指導(dǎo)意義。張金竹（2015）從詞類定位的角度指出反義復(fù)合詞是處在動(dòng)/名連續(xù)統(tǒng)的過渡地帶，且偏向于名詞一端的非典型的詞匯形式，在整
中國(guó)民族博覽 2022年12期2022-10-11
- 轉(zhuǎn)喻視角下俄語反義同詞研究
025）一、引言反義同詞（энантиосемия）是一種特殊的一詞多義現(xiàn)象，普遍存在于各種語言中，俄語中也存在這一現(xiàn)象。這種在一個(gè)詞的內(nèi)部產(chǎn)生相反義素的現(xiàn)象在俄語中對(duì)應(yīng)的術(shù)語為“энантиосемия”。（汪景民，2002：46）不同學(xué)者從不同的角度對(duì)此進(jìn)行了研究，轉(zhuǎn)喻是其中一個(gè)視角。轉(zhuǎn)喻在傳統(tǒng)的修辭學(xué)中被定義為用某事物的名稱替換相鄰近事物名稱的一種修辭手段。而認(rèn)知語言學(xué)家認(rèn)為，轉(zhuǎn)喻不僅僅是用來替換的修辭方式，更是人們認(rèn)識(shí)世界的重要認(rèn)知方式之一。Lаk
今古文創(chuàng) 2022年37期2022-09-18
- 《洛陽伽藍(lán)記》反義復(fù)合詞歷時(shí)研究
一種由兩個(gè)單音節(jié)反義詞凝固而成的復(fù)合詞，如“左右”“大小”。這種復(fù)合詞的特點(diǎn)是，前后兩個(gè)詞素的意義剛好是相反或相對(duì)的，可以稱為“反義復(fù)合詞”。反義復(fù)合詞的形成時(shí)間可能相當(dāng)早，可以追溯到殷商時(shí)期，殷代甲骨文已經(jīng)有反義復(fù)合詞［1］。先秦時(shí)期，反義復(fù)合詞大量出現(xiàn)，如“天地”“縱橫”。中古時(shí)期的反義復(fù)合詞，對(duì)上古漢語有繼承、有消亡、也有發(fā)展。同時(shí)，中古以后又出現(xiàn)一種新的特點(diǎn)，即某些反義復(fù)合詞的義項(xiàng)有所增加，如“表里”上古僅有表面和內(nèi)部的意思，《管子·心術(shù)下》：“表
- 解答英語說明文閱讀理解題的幾個(gè)技巧
與該詞存在同義、反義、上下義的關(guān)系的詞等方法。四、活用小句關(guān)系，辨析邏輯順序，實(shí)施邏輯推理小句關(guān)系是指句或段與其他的句或段之間的關(guān)系。學(xué)生掌握句或段之間的關(guān)系，辨析句或段之間的邏輯順序，據(jù)此推斷語篇以及各部分的意義。如，2020年江蘇高考試卷第64題： What could be learned from the research？A. A workout after breakfast improves gene perfor- mances.B. To
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版下旬 2022年2期2022-04-09
- 反義疑問句小練
張瑞1. Give me a hand， ____？A. will you???????? B. shall we??????? C. are you ?????? D. isnt you2. Lets take a rest， ____.A. will we?? ?????????? B. shall we????? ???? C. shant we ??????? D. wont we3. Let us pass， ____？A. shant we?
考試與評(píng)價(jià)·七年級(jí)版 2021年4期2021-08-14
- 反義寡核苷酸藥物在精準(zhǔn)治療中的應(yīng)用進(jìn)展及其作用機(jī)制
A治療以及合成的反義寡核苷酸的治療。本文主要集中討論部分反義寡核苷酸藥物在遺傳疾病中相關(guān)的臨床應(yīng)用及其作用機(jī)制。1 反義寡核苷酸藥物對(duì)相關(guān)疾病治療的作用機(jī)制反義寡核苷酸為化學(xué)合成的單鏈核苷酸分子，通常為13～30個(gè)核酸序列的短片段(故稱為“寡核苷酸”)，這一核酸序列被設(shè)計(jì)成為與靶向基因序列互補(bǔ)(故稱為“反義”)，通過沃森-克里克(Watson-Crick)堿基配對(duì)的方式與特異的RNA序列結(jié)合。在生物信息學(xué)指導(dǎo)下通過精心設(shè)計(jì)，使該核苷酸片段對(duì)目標(biāo)RNA具有高
精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)雜志 2020年4期2020-08-10
- 反義的漢字小練習(xí)
陳曉秀一、連一連shǎo ? ? ? ? ? ? ? ? ?大wài ? ? ? ? ? ? ? ? ?前xià ? ? ? ? ? ? ? ? ? 后lǐ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?左duō ? ? ? ? ? ? ? ? ? 上zuǒ ? ? ? ? ? ? ? ? ? 多shànɡ ? ? ? ? ? ? ? ? ?下yòu ? ? ? ? ? ? ? ? ?右dà ? ? ? ? ? ? ? ? ? 外qián ? ? ? ? ? ?
作文周刊·小學(xué)一年級(jí)版 2020年28期2020-08-06
- 漢語反義復(fù)合詞研究述評(píng)
又復(fù)雜的詞類——反義復(fù)合詞，如“多少”“水火”等。反義復(fù)合詞指由兩個(gè)意義相反或相對(duì)的單音節(jié)語素構(gòu)成的并列式復(fù)合詞。近年來，國(guó)外對(duì)反義詞的研究有種復(fù)興的態(tài)勢(shì)，其中反義詞共現(xiàn)（antonym co-occurrence）逐漸成為一個(gè)頗受青睞的研究課題。筆者研究發(fā)現(xiàn)，目前，盡管學(xué)術(shù)界對(duì)反義復(fù)合詞的研究取得了豐碩成果，但學(xué)者們?cè)诤芏喾矫娌⑽茨苓_(dá)成一致意見。在對(duì)外漢語教學(xué)研究中，有關(guān)反義復(fù)合詞的研究還不夠嚴(yán)謹(jǐn)和系統(tǒng)。反義復(fù)合詞是漢語詞匯中一個(gè)別具特色的類集，其在形式
廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年3期2020-07-15
- 基于平行語料庫的漢語反義復(fù)合詞英譯研究
——以《紅樓夢(mèng)》楊譯本為例
11105)漢語反義復(fù)合詞是漢語中的特殊詞類，本身有一定的語義變化。正因如此，漢語反義復(fù)合詞的英譯是漢英翻譯實(shí)踐中的一大難點(diǎn)?？v觀現(xiàn)有的研究，研究方向主要集中在漢語反義復(fù)合詞的形成演變過程、語義和標(biāo)記性以及留學(xué)生習(xí)得情況等方面；研究方法以個(gè)案研究和對(duì)比研究為主，而談及漢語反義復(fù)合詞翻譯的研究較少。筆者以紹興文理學(xué)院開發(fā)的《紅樓夢(mèng)》漢英平行語料庫[1]為研究工具，探析《紅樓夢(mèng)》楊憲益、戴乃迭兩位先生的譯本(以下簡(jiǎn)稱楊譯本)中漢語反義復(fù)合詞的翻譯方法，旨在為我
哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年2期2020-01-17
- 文化視野下的漢語反義語素合成詞解讀
兩種語言對(duì)比下的反義語素合成詞的習(xí)得研究；基于實(shí)驗(yàn)下大學(xué)生對(duì)合成詞的注視位置和眼動(dòng)研究；分析并列合成詞的語義特征以及將并列合成詞的本體研究與對(duì)外漢語教學(xué)相結(jié)合等幾個(gè)角度。關(guān)于并列合成詞的研究，最早提及的是國(guó)內(nèi)學(xué)者張國(guó)憲，他認(rèn)為“并列合成詞的兩個(gè)構(gòu)詞素孰先孰后，并非是任意的，反映了漢人傳統(tǒng)文化心態(tài)”。［1］之后常敬宇在《漢語詞匯文化》［2］中提到“雙音節(jié)并列合成詞的詞素序列受到倫理觀念的影響”。雖然他們從文化角度對(duì)漢語并列合成詞進(jìn)行分析，但是忽略了并列合成詞
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） 2019年4期2019-09-04
- 沉默miR-345聯(lián)合5-FU對(duì)胃癌MGC803細(xì)胞增殖能力及凋亡的影響
義序列組；C組：反義miR-345組；D組：5-FU處理組；E組：反義miR-345+5-FU聯(lián)合組。未經(jīng)處理的MGC803細(xì)胞為空白對(duì)照組；合成錯(cuò)配寡核苷酸序列，利用Lipofectamine 2000脂質(zhì)體將其轉(zhuǎn)染入MGC803細(xì)胞為轉(zhuǎn)染無義序列組；合成miR-345反義寡核苷酸序列，利用Lipofectamine 2000脂質(zhì)體將其轉(zhuǎn)染入MGC803細(xì)胞，為反義miR-345組；40 μg/ml 5-FU單獨(dú)處理細(xì)胞為5-FU處理組；轉(zhuǎn)染反義miR-
胃腸病學(xué)和肝病學(xué)雜志 2019年6期2019-06-21
- 現(xiàn)代漢語否定類對(duì)舉格式“不A不B”淺析
A不B”格式的以反義語義場(chǎng)和同義語義場(chǎng)為主。同時(shí)，A與B間的語義關(guān)系對(duì)“不A不B”格式的語義有很大影響。當(dāng)A與B為反義關(guān)系時(shí)，“不A不B”格式可以表示程度適中，也可以表示程度尷尬。當(dāng)A與B為同義關(guān)系時(shí)，“不A不B”格式表示強(qiáng)調(diào)否定的語義，其感情色彩由A與B的本義決定。特定的語境和A與B的位序都會(huì)對(duì)“不A不B”格式的語義產(chǎn)生制約作用。關(guān)鍵詞：“不A不B”;語義場(chǎng);同義;反義一、“不A不B”研究綜述否定類對(duì)舉格式“不A不B”由表否定的副詞“不”與可變項(xiàng)“A、B
現(xiàn)代語文 2019年3期2019-06-05
- 反義成語的語言間聯(lián)系探究
□田 君反義成語研究是目前學(xué)界涉及較少的一個(gè)研究領(lǐng)域，但對(duì)其進(jìn)行深入研究可以打破以往反義關(guān)系研究?jī)H限于詞的界限，擴(kuò)大反義關(guān)系的研究范圍。研究不同語言間反義成語之間的聯(lián)系，有助于弄清對(duì)比語言中成語的結(jié)構(gòu)和語義特點(diǎn)及其蘊(yùn)含的民族文化內(nèi)涵，無論是在翻譯領(lǐng)域，還是在外語教學(xué)和詞匯學(xué)研究方面都具有重大的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。一、反義成語的概述成語的反義現(xiàn)象，毫無疑問，要比詞的反義現(xiàn)象復(fù)雜得多。這是因?yàn)?，成語是大于詞而語法功能又相當(dāng)于詞的語言單位，它是語言中經(jīng)過長(zhǎng)期使用
產(chǎn)業(yè)與科技論壇 2019年15期2019-03-20
- 這山望著那山高
wù遠(yuǎn)yuǎn【反義】腳jiǎo踏tà實(shí)shí地dì很hěn久jiǔ以yǐ前qián，有yǒu個(gè)ɡè叫jiào賈jiǎ知zhī的de人rén，父fù親qīn很hěn早zǎo就jiù去qù世shì了le，他tā父fù親qīn去qù世shì的de時(shí)shí候hou叮dīnɡ囑zhǔ他tā說shuō：“賈jiǎ知zhī，爹diē死sǐ了le以yǐ后hòu，你nǐ一yí定dìnɡ要yào好hǎo好hǎo地de照zhào顧ɡù你nǐ母mǔ親qīn，好hǎo好hǎo孝x
小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版 2018年5期2018-11-02
- 假性局部同素反義名詞研究
梅假性局部同素反義名詞研究徐 正 考1，張 桂 梅1，2（1. 吉林大學(xué) 文學(xué)院，長(zhǎng)春 130012；2. 哈爾濱師范大學(xué) 文學(xué)院，哈爾濱 150025）由“單音節(jié)反義語素”和“同形語素”組合構(gòu)成的不具有語義對(duì)應(yīng)關(guān)系的成對(duì)名詞（如“前生：后生”“日前：日后”）——我們稱其為“假性局部同素反義名詞”?！冬F(xiàn)代漢語詞典》（第6版）中有假性局部同素反義名詞212對(duì)，約占所收名詞的1.49%，數(shù)量雖然不多，但類型復(fù)雜。其詞義不對(duì)應(yīng)主要表現(xiàn)在語素義不相應(yīng)所形成的詞義
語言研究 2018年2期2018-03-08
- 煙草反義Mlo基因表達(dá)載體的構(gòu)建
10106)煙草反義Mlo基因表達(dá)載體的構(gòu)建鄔曉勇，時(shí)羽杰，李 杰，羅 倩，王躍華，唐 媛, 孫雁霞(成都大學(xué) 藥學(xué)與生物工程學(xué)院，四川 成都 610106)獲得煙草反義Mlo基因的植物表達(dá)載體pBI 121-Mlo，為進(jìn)行煙草遺傳轉(zhuǎn)化，獲得該基因表達(dá)的缺陷型植株打下基礎(chǔ).從煙草葉片中提取總RNA，利用RT-PCR技術(shù)擴(kuò)增得到Mlo基因的cDNA，以此為模板設(shè)計(jì)反義引物，通過PCR擴(kuò)增出反義Mlo基因，將此反義Mlo基因與T載體連接，測(cè)序正確后再將此反義片
- 淺談初、高中英語教學(xué)中的反義疑問句
英語試題的探討，反義疑問句既是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，當(dāng)然決定著中學(xué)生的前途和命運(yùn)。每當(dāng)遇到此類試題時(shí)，學(xué)生卻無從下手。為此，對(duì)英語中的反義疑問句作一下淺薄之談。一、反義疑問句的結(jié)構(gòu)反義疑問句一般由“陳述部分+疑問部分”構(gòu)成，疑問部分必須用縮寫形式，且主語只能用代詞，而不能用名詞。同時(shí)，要注意“陳述部分用肯定，疑問部分就用否定。反之，如果陳述部分用否定，疑問部分就用肯定”，正所謂八字口訣“前肯后否，前否后肯”。例如：（1）You arent a student，
新課程·中旬 2017年9期2017-11-18
- 談成語反用現(xiàn)象
語叫做原來成語的反義成語。從理論上說，任何成語都有反義成語，例如，“刻舟求劍”好像沒有反義成語，但是，語言是復(fù)雜的，在一定的語境中，就很有可能會(huì)出現(xiàn)它的反義成語，例如，可能會(huì)出現(xiàn)“刻車求劍”或者“刻舟丟劍”。但是，這樣的情況畢竟需要非常特殊的語境，因此，我們不把這樣的成語看作是有反義成語的成語，而只把對(duì)語境的依賴不強(qiáng)就能出現(xiàn)反義成語的成語才叫做有反義成語的成語。據(jù)此，我們可以把所有的成語分為兩類，一類是有反義成語的成語，一類是沒有反義成語的成語。顯然，有反
青年文學(xué)家 2017年20期2017-07-29
- 英語反義名詞分類新議
謝江平?英語反義名詞分類新議謝江平（衡陽師范學(xué)院 外國(guó)語學(xué)院，湖南 衡陽 421002）隨著國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)英語反義關(guān)系研究的不斷深入，新觀點(diǎn)不斷涌現(xiàn)。李妍的反義詞判斷語義范疇理論對(duì)Fromkin的理論更加完善，姜淑珍的反義詞兩級(jí)分類理論使各種反義關(guān)系更加清晰明朗，文章對(duì)英語反義名詞的分類綜合采用了這兩大理論，將英語反義名詞按兩級(jí)分類法分成三大類。英語反義名詞；分類；新議一 英語反義詞習(xí)慣性分類及英語反義名詞歸類根據(jù)反義關(guān)系特征，反義詞分類觀點(diǎn)在不斷更正和完善
湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào) 2017年2期2017-05-24
- 反義疑問句常見錯(cuò)誤例析
勇在多數(shù)情況下，反義疑問句的疑問部分和陳述部分的主語相同，但形式相反。即：陳述部分是肯定式時(shí)，疑問部分用否定式；陳述部分是否定式時(shí)，疑問部分用肯定式。這是反義疑問句的一個(gè)基本原則，但在有些情況下，容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，現(xiàn)列舉如下（所有的列舉第一句都是錯(cuò)誤的，第二句都是正確的）。1. Somebody has come here， hasnt somebody？Somebody has come here， hasnt they？總結(jié)：如果陳述部分是everyo
高中生學(xué)習(xí)·高二版 2017年4期2017-04-12
- 英語“辭格反義”的認(rèn)知研究
99）英語“辭格反義”的認(rèn)知研究趙 勇（文山學(xué)院 外國(guó)語學(xué)院，云南 文山 663099）修辭反義關(guān)系被定位為語言修辭反義和言語修辭反義。語言修辭反義關(guān)系研究修辭整體活動(dòng)中建構(gòu)語言反義的規(guī)律，言語修辭反義關(guān)系研究語言反義在修辭言語片段中的具體實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)新。修辭格中的反義稱為辭格反義，從辭格內(nèi)部的各種語義結(jié)構(gòu)方面分析了辭格反義及其特點(diǎn)。辭格反義是以修辭關(guān)系為紐帶的結(jié)果，它可以是語言反義的言語化表征，也可以是言語反義的創(chuàng)造性自我建構(gòu)，是創(chuàng)造言語反義的一種手段。修辭
文山學(xué)院學(xué)報(bào) 2017年5期2017-03-11
- “文革”流行語中單音節(jié)反義語素及其使用
”流行語中單音節(jié)反義語素及其使用吳紅燕(陜西師范大學(xué) 國(guó)際漢學(xué)院，陜西 西安 710119)文章以“文革”流行語中含有意義相反或相對(duì)的語素為討論對(duì)象，對(duì)“文革”流行語中單音節(jié)反義語素及與其有關(guān)的語言事實(shí)進(jìn)行分析，主要涉及兩類對(duì)象的討論：一是反義語素在單個(gè)詞語中的構(gòu)詞情況，例如“破舊立新”就是我們要討論的對(duì)象；二是反義語素在多個(gè)詞語中的構(gòu)詞情況，例如，“紅”與“黑”這樣一對(duì)反義語素在“紅衛(wèi)兵”“紅太陽”“紅司令”與“黑干將”“黑掌柜”“黑司令部”等一系列詞語
- 反義同詞現(xiàn)象研究綜述
摘 要：“反義同詞”是指一個(gè)詞的詞義系統(tǒng)中包含兩個(gè)意義相反或相對(duì)義位的現(xiàn)象。本文就學(xué)界對(duì)反義同詞現(xiàn)象的研究狀況，包括反義同詞的界定、分類性質(zhì)、認(rèn)知語用研究等方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理和概述，來反映其研究概貌，以推進(jìn)反義同詞的深入研究。關(guān)鍵詞：反義同詞；現(xiàn)代漢語作者簡(jiǎn)介：閆白靜（1991.12-）女，漢族，山西長(zhǎng)治人，河北大學(xué)文學(xué)院碩士在讀，研究方向：漢語言文字學(xué)。[中圖分類號(hào)]：H136.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號(hào)]：1002-2139（2016）-18--
青年文學(xué)家 2016年18期2016-06-30
- 論單音反義形容詞的句法非對(duì)應(yīng)性
民 鄭香英論單音反義形容詞的句法非對(duì)應(yīng)性□段益民 鄭香英一組單音反義形容詞（如“大—小”）的句法形式可能具有對(duì)應(yīng)性或非對(duì)應(yīng)性的特點(diǎn)。非對(duì)應(yīng)性的具體表征可能是熟語性或組合性的靜態(tài)因素，也可能是某些特指問形式的動(dòng)態(tài)句類，或某些表度量的陳述句的動(dòng)態(tài)句式。非對(duì)應(yīng)性的成因錯(cuò)綜復(fù)雜，主要是由語言經(jīng)濟(jì)原則和語言互補(bǔ)表述構(gòu)成的一種結(jié)構(gòu)均衡，涉及到一組單音反義形容詞的問域和類別。而語義因素對(duì)非對(duì)應(yīng)的句法形式的具體表征和多元成因也具有重要的影響。單音反義形容詞 非對(duì)應(yīng)性 具體
現(xiàn)代語文 2016年30期2016-03-02
- 漢英“形反義近”詞對(duì)現(xiàn)象的對(duì)比研究
王青梅漢英“形反義近”詞對(duì)現(xiàn)象的對(duì)比研究□吳穎穎 王青梅本文在焦點(diǎn)理論的指導(dǎo)下，基于突顯原則，立足詳盡語料，采用在事件域模型（ECM）下的認(rèn)知分析方法，結(jié)合對(duì)英漢語中“形反義近”詞對(duì)的語義成分分析，在共時(shí)視角下聚焦考察英漢“形反義近”詞對(duì)的語義形成機(jī)制，并加以轉(zhuǎn)喻認(rèn)知模式闡釋。研究發(fā)現(xiàn)：第一，英漢語中的“形反義近”詞對(duì)都可以在ECM模型中進(jìn)行分析，并都能細(xì)化到行為層和事件層；第二，“形反義近”詞對(duì)在英語中受到語境的限制，但在漢語中主要受到說話者情感方面的
現(xiàn)代語文 2015年30期2015-11-26
- 古漢語反義同字詞現(xiàn)象探微
0070）古漢語反義同字詞現(xiàn)象探微劉姣（西北師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院 甘肅蘭州 730070）古漢語中存在"反義同字詞"現(xiàn)象，即一個(gè)詞的詞義系統(tǒng)中包含兩個(gè)意義相反或相對(duì)的義項(xiàng)，它與歷代所論"反訓(xùn)"有所區(qū)別。本文依據(jù)馮浩菲和馬景侖教授的觀點(diǎn)，對(duì)"反義同詞"和"反訓(xùn)"兩個(gè)概念進(jìn)行對(duì)比區(qū)分，并對(duì)"反義同詞"現(xiàn)象的產(chǎn)生原因進(jìn)行闡釋。訓(xùn)詁 反訓(xùn) 反義同字詞 類型一、訓(xùn)詁及其方法（一）何謂“訓(xùn)詁”訓(xùn)詁學(xué)是研究解讀古書字、詞、句意義的學(xué)科?！坝?xùn)”和“詁”兩個(gè)字的意義本來
新教育時(shí)代電子雜志(教師版) 2015年21期2015-11-22
- Simple past story
________反義疑問句： ________________________B. 用所給動(dòng)詞的過去式填空：1. Barbara （eat） the whole cake last night.2. I （save） some money last year.3. You （give） me all the books yesterday.4. I （come）， I （see）， and I （leave）.5. They （drink） too muc
第二課堂(課外活動(dòng)版) 2015年5期2015-10-21
- Simple future story
劃線部分提問）和反義疑問句改寫下列句子。Examples for the sentence “Alex will make dinner tonight.”Negative： Alex will not make dinner tonight.Yes/No Question： Will Alex make dinner tonight？WH-Question： Who will make dinner tonight？Tag Question： Alex
第二課堂(課外活動(dòng)版) 2015年6期2015-10-21
- 小結(jié)附加疑問句
通常有兩種類型:反義附加疑問句和非反義附加疑問句。反義附加疑問句是英語教學(xué)中學(xué)生較難把握的一個(gè)語法現(xiàn)象，本文就反義附加疑問句的構(gòu)成形式、特例及易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和采取的對(duì)策重點(diǎn)做以小結(jié)，謬誤之處，請(qǐng)批評(píng)指正。一、反義附加疑問句的構(gòu)成1.否定陳述句加簡(jiǎn)短肯定問句。2.肯定陳述句加簡(jiǎn)短否定問句。以上即簡(jiǎn)稱的前否定后肯定和前肯定后否定。例如:a.He didn’t goto school yesterday，did he?(他昨天未到校，是嗎?)b.He is a g
中國(guó)校外教育 2015年1期2015-08-15
- 靶向膜型1基質(zhì)金屬蛋白酶反義肽的虛擬篩選與分子模擬
1基質(zhì)金屬蛋白酶反義肽的虛擬篩選與分子模擬曾麗，譚博文，楊亞藍(lán)，邱槿怡，熊莉麗，茆燦泉西南交通大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院分子進(jìn)化與應(yīng)用生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室，四川成都 610031曾麗, 譚博文, 楊亞藍(lán), 等. 靶向膜型1基質(zhì)金屬蛋白酶反義肽的虛擬篩選與分子模擬. 生物工程學(xué)報(bào), 2015, 31(2): 269–280.Zeng L, Tan BW, Yang YL, et al. Virtual screening and molecular simulation
生物工程學(xué)報(bào) 2015年2期2015-07-19
- 反義相成詞研究綜述
□谷鴻潔反義相成詞研究綜述□谷鴻潔20世紀(jì)80年代以來，不少學(xué)者對(duì)漢語詞匯系統(tǒng)中一種特殊而有趣的詞匯現(xiàn)象——反義相成詞進(jìn)行了廣泛而深入地研究，并取得了豐碩的成果。以本體研究和漢語習(xí)得研究為面，以專題研究和系統(tǒng)研究為點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合地對(duì)這一時(shí)期的研究成果進(jìn)行梳理、分類、概括和評(píng)述，并提出新的研究視角，以期全面、系統(tǒng)地反映反義相成詞的研究現(xiàn)狀，為進(jìn)一步研究這一詞匯現(xiàn)象提供參考。反義相成詞本體研究漢語教學(xué)反義相成詞是由兩個(gè)在意義上相反或相對(duì)的單音節(jié)詞素組合而成的合成
現(xiàn)代語文 2015年21期2015-02-28
- 小分子干擾RNA和反義寡核苷酸技術(shù)的比較及其應(yīng)用意義
分子干擾RNA和反義寡核苷酸技術(shù)在不同方面的比較和實(shí)際應(yīng)用意義,找到兩者的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)。1 RNA干擾與反義寡核苷酸技術(shù)概念分析RNA干擾是指因?yàn)槟繕?biāo)mRNA降解,以及抑制所導(dǎo)致的轉(zhuǎn)錄后基因沉默。其具有21-23個(gè)堿基的單鏈,也就是所謂的小分子干擾RNA,可以利用RNA干擾,有效,特異地間隔體內(nèi)同源基因表達(dá),促進(jìn)同源mRNA降解,使細(xì)胞體現(xiàn)出獨(dú)特的基因匱乏的類型。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們逐漸在秀麗隱桿線蟲,以及哺乳動(dòng)物細(xì)胞等等中表明這種RNAi現(xiàn)象。一些專家在秀麗隱
生物技術(shù)世界 2014年7期2014-08-15
- 冬凌草甲素和survivin反義核苷酸對(duì)前列腺癌細(xì)胞作用的研究
survivin反義核苷酸對(duì)前列腺癌細(xì)胞作用的研究李 進(jìn)1楊羅艷2吳洪濤21. 湘潭市中心醫(yī)院泌尿外科（湖南湘潭 411100）; 2. 中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院泌尿外科目的探討冬凌草甲素聯(lián)合survivin反義核苷酸（反義鏈）對(duì)前列腺癌PC-3細(xì)胞株增殖和凋亡以及survivin mRNA和蛋白的影響。方法常規(guī)培養(yǎng)PC-3細(xì)胞，用四甲基偶氮唑鹽法（MTT法）檢測(cè)survivin反義鏈聯(lián)合冬凌草甲素對(duì)PC-3細(xì)胞增殖的影響；流式細(xì)胞儀（FCM）檢測(cè)PC-3細(xì)胞凋
中國(guó)男科學(xué)雜志 2014年12期2014-04-22
- 先秦漢語反義連用結(jié)構(gòu)研究
——以《荀子》為例
100)先秦漢語反義連用結(jié)構(gòu)研究 ——以《荀子》為例陳 輝(山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院，山東濟(jì)南 250100)反義連用結(jié)構(gòu)是漢語復(fù)音化進(jìn)程中的一種重要現(xiàn)象，但是目前研究較為薄弱?！盾髯印芬粫峁┝舜罅康?span id="syggg00" class="hl">反義連用結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)了反義連用結(jié)構(gòu)的意義結(jié)構(gòu)類型，比較全面地體現(xiàn)出先秦時(shí)期反義連用結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和成熟性，而這一特性又是由反義連用結(jié)構(gòu)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定的。先秦；反義連用；意義類型；《荀子》反義現(xiàn)象是客觀世界中對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的一種表現(xiàn)形式，是全人類思維及語言的普
- Bcl-2反義核酸對(duì)SK-N-SH細(xì)胞增殖和凋亡的影響
過設(shè)計(jì)Bc1-2反義核酸（antisense oligonucleotides，ASODN），應(yīng)用脂質(zhì)體Lipofectamine（Gibco）介導(dǎo)轉(zhuǎn)染人NB細(xì)胞株SK-N-SH，考察Bcl-2反義核酸對(duì)人NB細(xì)胞的生長(zhǎng)和凋亡的影響。以期今后對(duì)NB患兒的基因治療提供實(shí)驗(yàn)依據(jù)。1 材料和方法1.1 材料 人NB細(xì)胞株SK-N-SH購自中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院。用含有10%優(yōu)級(jí)胎牛血清的DMEM培養(yǎng)基培養(yǎng)，培養(yǎng)條件為5%CO2、37℃。Bcl-2反義核酸ASODN的序列
中國(guó)實(shí)用神經(jīng)疾病雜志 2013年17期2013-12-16
- 靶向c-Raf-1基因的反義核酸抗乙型肝炎病毒活性研究
疾病進(jìn)程的作用。反義核酸（antisense oligonucleotide）是根據(jù)堿基互補(bǔ)原理，利用一段特異互補(bǔ)的DNA或RNA片段抑制或封閉特定基因表達(dá)的一門技術(shù)，是在mRNA水平干擾基因功能，開發(fā)新藥的一種方法[9]。我們通過設(shè)計(jì)并篩選能特異性抑制c-Raf-1基因的反義核酸，驗(yàn)證通過干擾c-Raf-1基因的功能是否具有抑制HBV表達(dá)的作用。1 材料與方法1.1 材料4～5周齡C57/BL6雄性小鼠購自軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中心；HBV穩(wěn)定轉(zhuǎn)染細(xì)胞H
生物技術(shù)通訊 2013年5期2013-10-29
- 概念轉(zhuǎn)喻視角下反義同詞的分類
）概念轉(zhuǎn)喻視角下反義同詞的分類陳麗平,岳好平（湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410128）反義同詞，又叫一詞兩反義,指同一個(gè)詞能表示兩個(gè)相對(duì)或相反的意義，這種"義兼正反"的語言現(xiàn)象，就是反義同詞。根據(jù)不同的依據(jù)，反義同詞可劃分為不同的類別，文章運(yùn)用認(rèn)知語言學(xué)中的概念轉(zhuǎn)喻相關(guān)理論，把反義同詞中兩義項(xiàng)的反義關(guān)系識(shí)解為一種轉(zhuǎn)喻關(guān)系,根據(jù)反義同詞生成過程中所體現(xiàn)的轉(zhuǎn)喻關(guān)系的類型對(duì)反義同詞進(jìn)行分類。反義同詞;概念轉(zhuǎn)喻;轉(zhuǎn)喻識(shí)解;分類語言中，特別是在英漢語言中，
- 系統(tǒng)Ⅱ乙烯對(duì)采后番茄果實(shí)抗冷過程中抗氧化酶的影響
100011)以反義ACS2 番茄、野生型麗春果實(shí)和經(jīng)乙烯利處理的反義ACS2 番茄果實(shí)分別作為系統(tǒng)Ⅱ乙烯缺失模型、系統(tǒng)Ⅱ乙烯正常合成模型和系統(tǒng)Ⅱ乙烯補(bǔ)償模型，研究系統(tǒng)Ⅱ乙烯對(duì)低溫脅迫下氧化氫酶(CAT)、抗壞血酸過氧化物酶(APX)、過氧化物酶(POD)和超氧化物歧化酶(SOD)活性的影響。研究發(fā)現(xiàn)，麗春果實(shí)和經(jīng)乙烯利處理的反義ACS2果實(shí)較未處理的反義ACS2果實(shí)組冷害指數(shù)低，電解質(zhì)滲透率的增長(zhǎng)被抑制，CAT、APX、SOD平均活性水平提高，而兩組的P
食品科學(xué) 2012年8期2012-10-28
- hTERT反義寡核苷酸對(duì)子宮內(nèi)膜癌細(xì)胞增殖的影響
11）hTERT反義寡核苷酸對(duì)子宮內(nèi)膜癌細(xì)胞增殖的影響楊蓉娟，許艷蕾，劉雪芹，魏麗莉（河北省石家莊市第四醫(yī)院婦產(chǎn)科，河北石家莊 050011）目的探討人端粒酶催化亞基（human telomerase reverse transcriptase，hTERT）反義寡核苷酸對(duì)子宮內(nèi)膜癌細(xì)胞增殖的影響。方法反義寡核苷酸轉(zhuǎn)染ishikawa細(xì)胞系，采用TRAP-ELISA法檢測(cè)轉(zhuǎn)染后細(xì)胞端粒酶的活性，觀察其前后的變化。MTT法檢測(cè)細(xì)胞活性，流式細(xì)胞儀觀察細(xì)胞周期及
河北醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào) 2012年7期2012-05-09
- 論反義關(guān)系的特點(diǎn)及其存在的語義基礎(chǔ)
221116論反義關(guān)系的特點(diǎn)及其存在的語義基礎(chǔ)馬驕雷 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)外國(guó)語言文化學(xué)院 江蘇徐州 221116反義關(guān)系是重要的語義關(guān)系之一。本文從反義關(guān)系的類型出發(fā)，具體探討了反義關(guān)系的幾個(gè)特點(diǎn)及其存在的語義基礎(chǔ)，從而對(duì)反義關(guān)系有了一個(gè)更系統(tǒng)、透徹的理解。反義關(guān)系；反義詞；對(duì)立引言反義關(guān)系是詞與詞之間的一種聚合聯(lián)想關(guān)系，它反映的是詞匯項(xiàng)目的意義對(duì)立現(xiàn)象。但是，什么叫反義關(guān)系，反義關(guān)系有哪些類型特點(diǎn)，它存在什么樣的語義基礎(chǔ)呢？本文從這些方面出發(fā)探討翻譯關(guān)系。反
劍南文學(xué) 2011年2期2011-08-15
- 超聲聯(lián)合反義c-myc寡核苷酸對(duì)移植靜脈內(nèi)膜增生的影響
部應(yīng)用人工合成的反義寡核苷酸能有效地抑制移植靜脈內(nèi)膜的增生?，F(xiàn)將利用超聲輻照聯(lián)合局部應(yīng)用反義核苷酸影響移植靜脈的研究結(jié)果報(bào)道如下。1 材料和方法1.1 動(dòng)物及分組 新西蘭大白兔(重慶醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心)24只,雌雄不論,體質(zhì)量3.0～3.5 kg,將其隨機(jī)分為4組,每組6只。(1)對(duì)照組:靜脈移植術(shù)后僅常規(guī)術(shù)后處理。(2)超聲輻照組:靜脈移植術(shù)后即日到第7天用超聲(0.8 MHz,2.190 W/cm2)輻照2 min,間隔1 min,重復(fù) 1次。(3)
重慶醫(yī)學(xué) 2011年26期2011-06-15
- 現(xiàn)代漢語研究
項(xiàng)?！丁罢础鳖?span id="syggg00" class="hl">反義復(fù)合副詞的認(rèn)知闡釋》對(duì)“橫豎、高低、反正、死活、好歹”五個(gè)表達(dá)“無論如何、不管怎樣”的反義復(fù)合詞的構(gòu)成特點(diǎn)、語義演變、語篇功能及認(rèn)知解釋等問題進(jìn)行了深入細(xì)致的考察，文章綜合運(yùn)用概念合成理論、隱喻、轉(zhuǎn)喻等理論，對(duì)漢語中所特有的反義復(fù)合詞進(jìn)行細(xì)致的分析?！丁安唤?jīng)常”和“經(jīng)常不”的多維考察》考察了“不經(jīng)?！焙汀敖?jīng)常不”在句法、語義等方面的異同，對(duì)對(duì)外漢語教學(xué)具有十分現(xiàn)實(shí)的價(jià)值和意義。（劉云）
華中學(xué)術(shù) 2011年1期2011-04-11
- 現(xiàn)代漢語反義義場(chǎng)義位及其配價(jià)研究
文擬從眾所周知的反義義場(chǎng)的角度來考察義位的配價(jià)。反義義場(chǎng)是由屬于同一意義范疇，意義相反、相對(duì)或經(jīng)常處于并舉、對(duì)待位置的一組義位構(gòu)成的語義場(chǎng)。高校教材一般都提到反義義場(chǎng)，如黃伯榮、廖序東主編的《現(xiàn)代漢語》①，胡裕樹主編的《現(xiàn)代漢語》②，張斌主編的《新編現(xiàn)代漢語》③，邢福義主編的《現(xiàn)代漢語》④，楊潤(rùn)陸主編的《現(xiàn)代漢語》⑤，唐朝闊、王群生主編的《現(xiàn)代漢語》⑥等。本文即以這6部教材中所舉的例詞作為研究對(duì)象，并按這六部教材所編寫的大致順序，研究反義義場(chǎng)及其與配價(jià)的關(guān)
長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） 2011年2期2011-03-31
- 重組腺病毒載體攜帶反義微小RNA-21對(duì)膀胱癌細(xì)胞生長(zhǎng)的作用
組腺病毒載體攜帶反義微小RNA-21對(duì)膀胱癌細(xì)胞生長(zhǎng)的作用朱德淳,李然偉,劉祿成,溫都蘇,魏 巍(吉林大學(xué)第二醫(yī)院泌尿外科,吉林長(zhǎng)春 130041)目的探討重組腺病毒載體介導(dǎo)的微小RNA-21(miRNA-21)反義寡核苷酸(ASOND)對(duì)人膀胱癌細(xì)胞株T24生長(zhǎng)的影響。方法構(gòu)建反向插入miRNA-21基因的重組腺病毒載體(rAV-miRNA-21),并用反義rAV-miRNA-21轉(zhuǎn)染T24,即病毒載體用藥組。采用噻唑藍(lán)(MTT)法和原位末端標(biāo)記(TUN
中國(guó)實(shí)驗(yàn)診斷學(xué) 2010年9期2010-08-21
- CTGF反義寡核苷酸對(duì)體外培養(yǎng)人晶狀體上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)分化的影響
胡建章?CTGF反義寡核苷酸對(duì)體外培養(yǎng)人晶狀體上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)分化的影響莊 華 徐國(guó)興 白 月 謝茂松 郭 健 王婷婷 胡建章福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院,福建省眼科研究所目的：研究結(jié)締組織生長(zhǎng)因子(connective tissue growth factor, CTGF)反義寡核苷酸對(duì)體外培養(yǎng)人晶狀體上皮細(xì)胞(human lens epithelial cells, HLECs)合成CTGF與а-SMA表達(dá)的影響。方法：測(cè)算CTGF反義寡核苷酸對(duì)體外培養(yǎng)HLEC
海峽科學(xué) 2010年5期2010-01-07
- 反義ＴＧＦ—β１，抑制兔耳增生性瘢痕的實(shí)驗(yàn)研究
摘要]目的：探討反義TGF-β1脫氧寡核苷酸對(duì)增生性瘢痕動(dòng)物模型傷口愈合中瘢痕生成的抑制作用，研究局部使用反義TGP—β1的有效給藥途徑。方法：成年日本大耳白兔20只，建立兔耳腹側(cè)面增生性瘢痕模型。采用組織形態(tài)學(xué)的方法對(duì)比研究反義TGF—β1在兔耳增生性痘痕形成中的影響。并用原位雜文法技術(shù)檢測(cè)兔耳增生塊內(nèi)TGF—β1 mRNA、I型原蛋白（colla-gen Ⅰ)mRNA、Ⅲ型膠原蛋白(collagenⅢ)mRNA的表達(dá)水平，結(jié)果：兔左耳增生性瘢痕局部注射
中國(guó)美容醫(yī)學(xué) 2004年1期2004-08-11