燦爛的日子，也有風(fēng)雪交加的時(shí)刻。站在2022年的尾聲，我們更能深刻體會(huì)其中之意。2022年，籠罩全球三年之久的世紀(jì)疫情陰霾仍未消散。隨著奧密克戎病毒致病性的減弱、疫苗接種的普及、防控經(jīng)驗(yàn)的積累，我國(guó)疫情防控面臨新形勢(shì)新任務(wù)。不可忽視的是，我國(guó)是人口大國(guó)，脆弱人群數(shù)量多，地區(qū)發(fā)展不平衡，醫(yī)療資源總量不足，一些地區(qū)的疫情還有一定規(guī)模。受病毒變異和冬春季氣候因素影響，疫情傳播范圍和規(guī)模有可能進(jìn)一步擴(kuò)大，防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。我們因時(shí)因勢(shì)不斷調(diào)整防控措施，但疫情反復(fù)和

節(jié)選部分《林教頭風(fēng)雪山神廟》和《祝福》在風(fēng)雪描寫上有獨(dú)到的地方，它或暗示人物的命運(yùn)，或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，對(duì)學(xué)生解讀文本，理解生命的意義很有幫助。關(guān)鍵詞：風(fēng)雪;生命高中教材選編的《水滸傳》節(jié)選部分《林教頭風(fēng)雪山神廟》和《祝?！?，這兩篇小說(shuō)都有極高的藝術(shù)價(jià)值。課文中的節(jié)選部分，在情節(jié)構(gòu)成、人物塑造和環(huán)境描寫方面堪稱一絕。本文就兩篇文章中的風(fēng)雪描寫，談?wù)剬?duì)生命的感悟。小說(shuō)中景物的描寫，是作者有意而為之的，它不是自然景物的簡(jiǎn)單復(fù)制，而是因人而設(shè)，因景而布，是人物性格

儀摘要：《林教頭風(fēng)雪山神廟》中的“風(fēng)雪”語(yǔ)義雙關(guān)，寫的是事物也是人物?！?span id="syggg00" class="hl">風(fēng)雪”可以作名詞義理解，也可以作動(dòng)詞義理解?！?span id="syggg00" class="hl">風(fēng)雪”作為環(huán)境描寫，可以渲染惡劣的氛圍，可以凸現(xiàn)人物性格?！?span id="syggg00" class="hl">風(fēng)雪”在描寫上形式多樣，直接描寫為經(jīng)，間接描寫為緯，縱橫交織，共同推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。關(guān)鍵詞：風(fēng)雪;環(huán)境;人物;神韻人教版教科書《語(yǔ)文》必修五所選小說(shuō)《林教頭風(fēng)雪山神廟》是經(jīng)典名篇。作為教學(xué)素材，教師免不了要講“風(fēng)雪”，而且“風(fēng)雪”也是眾多同仁方家歷來(lái)著力研究的一個(gè)點(diǎn)。魯迅曾評(píng)點(diǎn)過(guò)：“‘

王翛懌風(fēng)雪中，流浪貓小白遇到了一只在路邊瑟瑟發(fā)抖的小黑貓。小白上 前問(wèn)道：“你是迷路了嗎？”按照小黑貓的描述，小白幫它找到了家。小黑貓非常感激，對(duì)小白說(shuō)：“四處流浪多辛苦啊，不如和我一起去溫暖的房子里住吧！主人一定會(huì)歡迎你的！”小白卻說(shuō)：“謝謝你，但我喜歡的就是這種 充 滿挑戰(zhàn)的自由生 活！”小白漸漸消失在風(fēng)雪中。小黑貓 望著它遠(yuǎn)去的方 向，心里冒出很多以前從未想 過(guò)的問(wèn)題。

入11月，肆虐的風(fēng)雪很快就會(huì)將褐雞和顱雞的窩掩埋起來(lái)。兩種雞一開(kāi)始都會(huì)自救，可隨著風(fēng)雪越來(lái)越大，它們根本無(wú)法抵御。這時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)特別有趣的現(xiàn)象：兩種雞在窩被風(fēng)雪掩埋時(shí)表現(xiàn)出截然不同的兩種狀態(tài)。褐雞一開(kāi)始在風(fēng)雪中自救，可當(dāng)風(fēng)雪一點(diǎn)點(diǎn)把窩掩埋后，它便崩潰了，一直在窩邊哀鳴。整個(gè)冬季過(guò)去，許多褐雞會(huì)因沒(méi)有窩和充足的食物而死去。顱雞在風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)也會(huì)自救，隨著風(fēng)雪漸漸加大，它一邊奮力掃雪，一邊繼續(xù)尋找食物，往窩里堆積，直到風(fēng)雪完全把窩蓋住，它才結(jié)束往窩里儲(chǔ)存食物

舉摘要：《林教頭風(fēng)雪山神廟》在情節(jié)與高潮的構(gòu)成中突出了雙線主題，并反復(fù)以風(fēng)雪、火、酒和花槍等四個(gè)元素渲染氣氛，刻畫人物形象，把深邃的思想內(nèi)容與完美的藝術(shù)形式巧妙地結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)了林沖的悲劇處境，襯托出林沖英雄無(wú)路、多災(zāi)多難的困窘。并通過(guò)諸要素構(gòu)成的情節(jié)與高潮的演變，做出合乎邏輯的藝術(shù)鋪墊，引導(dǎo)林沖性格和命運(yùn)的巨大變化，自然而然地揭示出了“官逼民反，民不得不反”的主題，顯示了作品的歷史進(jìn)步性和高度認(rèn)識(shí)價(jià)值。關(guān)鍵詞：情節(jié)與高潮;雙線主題;風(fēng)雪;火;酒和花槍林沖

1]，風(fēng)吹雪或稱風(fēng)雪流是雪害的重要組成部分，對(duì)降雪以及積雪起著重新分配的作用[2-3]。當(dāng)風(fēng)力達(dá)到一定的強(qiáng)度，雪粒被搬運(yùn)，輸移，隨風(fēng)一起運(yùn)動(dòng)便形成了風(fēng)雪流[4]。風(fēng)雪流是氣流挾帶著分散雪粒的非典型兩相流[5]。風(fēng)雪流的研究與防治是一個(gè)綜合性的研究領(lǐng)域，同氣象、地形地貌、環(huán)境等多方面都有密切的聯(lián)系[6-7]。針對(duì)風(fēng)雪流的研究能揭示風(fēng)雪運(yùn)動(dòng)規(guī)律，減輕風(fēng)雪災(zāi)害，促進(jìn)風(fēng)雪災(zāi)害區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展。國(guó)外在20世紀(jì)30年代就已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)風(fēng)雪流的研究，50—60年代研究的主要內(nèi)

宋宣和年間，一場(chǎng)風(fēng)雪，一位好漢，記錄在字里行間的風(fēng)雪依舊，隱逸在我們懷古意識(shí)中的風(fēng)雪更盛?！读纸填^風(fēng)雪山神廟》，每每讀至此篇，心頭總是會(huì)縈繞著“風(fēng)雪夜歸人”這五個(gè)字，浩繁如煙云的典籍詩(shī)篇中，風(fēng)雪翩然或是風(fēng)雪凜然各有所呈，但甚少有如此與這篇文章契合的雅句。說(shuō)起歸，便不乏會(huì)想到“歸去來(lái)兮”等句，“歸”的精神內(nèi)涵，也總是情意綿綿。都說(shuō)林教頭被“逼上梁山”，我認(rèn)為倒不如說(shuō)“歸”來(lái)更為貼切。因?yàn)榱譀_本就屬于梁山，在妻子被調(diào)戲時(shí)毫無(wú)作為并非性格使然，而是在“克己復(fù)禮”

季，我就是童話，風(fēng)雪中孕育的花朵。我的肌膚，覆裹著大地的胸膛，永遠(yuǎn)潔白芬芳。游歷四方，我就是夢(mèng)幻，風(fēng)雪中蕩漾的云彩。我的臂膀，簇?fù)碇炜盏膽驯?，永遠(yuǎn)赤誠(chéng)坦蕩。冰封千里，我就是源泉，風(fēng)雪中涌動(dòng)的小河。我的血液，環(huán)繞著高山的脈搏，永遠(yuǎn)奔騰流淌。沉寂百年，我就是棟梁，風(fēng)雪中傲立的青松。我的脊骨，承載著森林的愛(ài)戀，永遠(yuǎn)挺拔堅(jiān)強(qiáng)。照耀九州，我就是傳說(shuō)，風(fēng)雪中高掛的燈籠。我的眼睛，凝視著宇宙的遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)引航眺望。守候萬(wàn)年，我就是家鄉(xiāng)，風(fēng)雪中歸來(lái)的暖窩。我的心臟，陪伴著

。過(guò)了11月份，風(fēng)雪就進(jìn)入到瘋狂的節(jié)奏，它們的窩漸漸被掩埋。褐雞和顱雞一開(kāi)始都會(huì)自救，可隨著風(fēng)雪越來(lái)越大，它們根本力不能及。有一個(gè)現(xiàn)象特別值得研究。兩種雞在窩被風(fēng)雪掩埋時(shí)，表現(xiàn)出截然不同的兩種狀態(tài)。褐雞一開(kāi)始在風(fēng)雪中自救，可當(dāng)風(fēng)雪一點(diǎn)點(diǎn)把窩掩埋的時(shí)候，它漸漸呈現(xiàn)出崩潰的樣子，在窩邊悲傷自鳴。整個(gè)冬天，許多褐雞因?yàn)闆](méi)有窩和充足的食物而死去。顱雞在風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)也會(huì)自救，隨著風(fēng)雪漸漸加大，它一邊奮力掃雪，一邊繼續(xù)尋找食物，往窩里堆積，直到風(fēng)雪完全把窩蓋住以后，它才

求。他決定帶著“風(fēng)雪”去試試看。“風(fēng)雪”是老人養(yǎng)的獵鷹，盡管它還沒(méi)有與狐貍這一類的大野獸交過(guò)手。但為了村民，老人和“風(fēng)雪”只好去冒一冒險(xiǎn)了。到達(dá)安樂(lè)城村的第二天一早，老人就和“風(fēng)雪”一起上山搜尋赤狐的足跡?？伤褜ち撕镁枚紱](méi)有什么發(fā)現(xiàn)，就在這時(shí)“風(fēng)雪”開(kāi)始變得焦躁不安。老人向遠(yuǎn)處一看，原來(lái)赤狐就在對(duì)面的高山上，正顯出一副不可一世的神態(tài)。于是老人“嚄”地叫了一聲，將“風(fēng)雪”放飛出去。“風(fēng)雪”原想從赤狐的背后進(jìn)攻。然而赤狐正張牙舞爪地等待著老鷹的下?lián)?，?span id="syggg00" class="hl">風(fēng)雪”一

文 / 馬 克風(fēng)雪山河（組詩(shī)）⊙ 文 / 馬 克金川峽一場(chǎng)大雪不過(guò)就是為一顆休眠的靈魂加了一重棺槨那些白楊樹(shù)更白白色讓周遭的亭臺(tái)樓閣多么閑適這一刻讓我卑微的心靈在風(fēng)雪中靜立遠(yuǎn)離魚和熊掌遠(yuǎn)離五谷工商把風(fēng)雪當(dāng)口糧我這冰凌一樣的心啊如此嚴(yán)實(shí)竟沒(méi)有一瓣呼吸的鰓我如何把久存的秘密吐出一陣風(fēng)吹過(guò)送過(guò)來(lái)一把刀子我引頸而立擁抱一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程直到春季從堅(jiān)強(qiáng)到柔軟還原自己也解放眾生這就是風(fēng)雪的密碼漢明長(zhǎng)城宋明理學(xué)披著老莊的外衣在風(fēng)雪中歌唱尕妹妹抱哥哥用愛(ài)情稀釋滄?？诶锩嫒?/div>

青年文學(xué) 2016年12期2016-11-25

摘要：對(duì)《林教頭風(fēng)雪山神廟》一文中“火”“花槍”“風(fēng)雪”等意象詞語(yǔ)的探究，有助于豐富小說(shuō)的主要人物性格，探析它們?cè)诒酒≌f(shuō)中的作用，突顯小說(shuō)的主題。關(guān)鍵詞：《林教頭風(fēng)雪山神廟》 “火” “花槍” “風(fēng)雪” 作用先說(shuō)“火”。關(guān)于火的描寫在文中出現(xiàn)了好多次，本來(lái)草料場(chǎng)應(yīng)當(dāng)是最怕火的地方，但作者故意不厭其煩的寫火，甚是有趣。如林沖第一次推開(kāi)草料場(chǎng)的大門，一眼就瞧見(jiàn)一個(gè)老軍在“向火”。林沖在床上放下包裹被臥，就坐下來(lái)生起“焰火”來(lái)了，火漸寫漸大。針對(duì)這一點(diǎn)，還是金

編之作——粵劇《風(fēng)雪夜歸人》、《雷雨》獻(xiàn)演上海，這是他們相隔25年再度來(lái)滬。兩部脫胎于經(jīng)典名作，又帶有濃郁粵劇風(fēng)格的劇目，讓上海的觀眾和專家在領(lǐng)略了粵劇的年輕活力之外，也對(duì)經(jīng)典劇目的改編有了新的感觸。兩場(chǎng)演出后，上海戲劇專家與深圳市粵劇團(tuán)的主創(chuàng)們進(jìn)行了座談。經(jīng)典劇作的當(dāng)下改編這兩場(chǎng)演出，讓上海的專家和觀眾清晰地感受到了深圳市粵劇團(tuán)所堅(jiān)持的改革和創(chuàng)新，看到他們通過(guò)改編經(jīng)典名著以帶動(dòng)粵劇藝術(shù)的普及、推廣、發(fā)展的努力，看到了他們團(tuán)年輕演員的整體實(shí)力。專家們認(rèn)為，

勝利我和你，站在風(fēng)雪中，站在二十年后的偶遇里。激動(dòng)的血脈蓋過(guò)冷冷的風(fēng)雪。任青春的情分在體內(nèi)流動(dòng)。時(shí)光之手，把我們一顆嬌嫩的雄心，磨練得蒼老和渾厚。有什么讓我丟失了?啊，我們的愛(ài)啊……你看，風(fēng)雪中，是否重現(xiàn)了我們的年少，年少時(shí)的風(fēng)光?風(fēng)雪，在我們的周邊飛舞，落在我們的發(fā)梢，生活的肩膀，涼涼的，爽爽的，有一絲絲的愜意!只緣這場(chǎng)風(fēng)雪。只愛(ài)這場(chǎng)偶遇時(shí)的風(fēng)雪。在變遷的時(shí)代里，我們的心靈正在干渴，缺少友誼和向往，缺少夢(mèng)想的翅膀。金錢的份量淹沒(méi)了我們回家的路。走向拜金之