數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明方向On September 4， President Xi Jinping sent a congratulatory letter to the 2023 China International Smart Industry Expo， which aroused enthusiastic responses inside and outside the venue. Everyone said that President Xi Ji

來(lái)五年的發(fā)展指明方向。這一戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是使EUIPO轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)樞紐，致力于與歐盟成員國(guó)的國(guó)家／地區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局合作，向公眾和企業(yè)提供高價(jià)值的知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)，尤其側(cè)重于中小型企業(yè)（SMEs），以激勵(lì)歐洲的創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。SP2030有五大戰(zhàn)略目標(biāo)：1）優(yōu)化運(yùn)營(yíng)效率和效益，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期可持續(xù)的卓越發(fā)展；2）通過(guò)提高質(zhì)量、一致性和法律確定性，提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)值；3）改善對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的準(zhǔn)入，促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的使用，支持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；4）通過(guò)促進(jìn)教

，為我國(guó)發(fā)展指明方向、擘畫(huà)藍(lán)圖，也讓很多人對(duì)15年后的生活充滿了憧憬和期待。2035年，你多大？你在做什么？2035年，中國(guó)是什么模樣？世界又是什么模樣？2035年，你的生活是什么樣子？我們的美好生活又是什么樣子？關(guān)于2035年的自己，2035年的社會(huì)，2035年的中國(guó)，2035年的世界，讓我們一起暢想吧！讓我們把這些暢想記錄下來(lái)，寫(xiě)成信，寄往2035年。收信人可以是2035年的自己，也可以是你未來(lái)的伴侶或孩子;可以是和你一起追夢(mèng)的伙伴，也可以是和你奔跑在

你。是你為我指明方向，卻甘愿燃燒自己。三“誰(shuí)說(shuō)咱閨女傻，告訴爸，我去跟他理論。我的閨女永遠(yuǎn)是最聰明的?！薄白罱煤脤W(xué)習(xí)了嗎？天氣涼了，衣服帶夠了嗎？錢(qián)還夠用嗎？”“閨女，你永遠(yuǎn)是爸的希望，是爸的光！”是你一次次維護(hù)我，一次次關(guān)心我，一次次鼓勵(lì)我。而我卻一次次辜負(fù)你的期盼，一次次讓你失望，一次次不知悔改。你從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我，就算我犯再大的錯(cuò)，你也會(huì)原諒我。謝謝你，是你給了我更多的愛(ài)，我會(huì)把和你在一起的時(shí)光刻在心上，因?yàn)槟阋彩俏业墓狻?/div>

發(fā)明與創(chuàng)新 2020年42期2020-12-18

你。是你為我指明方向，卻甘愿燃燒自己?！罢l(shuí)說(shuō)咱閨女傻，告訴爸，我去跟他理論。我的閨女永遠(yuǎn)是最聰明的?！薄白罱煤脤W(xué)習(xí)了嗎？天氣涼了，衣服帶夠了嗎？錢(qián)還夠用嗎？”“閨女，你永遠(yuǎn)是爸的希望，是爸的光！”是你一次次維護(hù)我，一次次關(guān)心我，一次次鼓勵(lì)我。而我卻一次次辜負(fù)你的期盼，一次次讓你失望，一次次不知悔改。你從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我，就算我犯再大的錯(cuò)，你也會(huì)原諒我。謝謝你，是你給了我更多的愛(ài)，我會(huì)把和你在一起的時(shí)光刻在心上，因?yàn)槟阋彩俏业墓?。（指?dǎo)老師：張梅芬）

光泄出，為我指明方向。我在秋的氣息里，尋找著你散發(fā)在這秋里的溫柔。順著一股淡淡的飯菜香，還有煙囪上裊裊升起的炊煙，在你泄出燈光的窗口，我看見(jiàn)了我想要的那室燈火——這是我熟悉的味道，是我沉醉的味道，是我夢(mèng)寐以求的味道。于千萬(wàn)里的星空，萬(wàn)千家的窗口，我跟隨著過(guò)去，踏著星光，飄到你的窗口，踩著你那一室燈光，輕輕地推開(kāi)門(mén)，看天空中的星星，看那一絲晚霞，我看到了你嬌小卻堅(jiān)韌的背影，那被風(fēng)霜打過(guò)多年的雙肩，還有隱忍不發(fā)的溫柔。我輕聲地呼喚著你，一句，兩句……你沒(méi)有回答

;問(wèn)題導(dǎo)向;指明方向;課堂討論;深入了解傳統(tǒng)的生物課堂中單方面注重給學(xué)生傳授知識(shí)，忽視了對(duì)學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，這與新課改的教育理念是相悖的。在以往的生物教學(xué)中，教學(xué)的形式一般都是教師主導(dǎo)，學(xué)生只能跟隨教師的步伐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在這種環(huán)境下，學(xué)生習(xí)慣于直接接受教師傳授的知識(shí)，自己則對(duì)知識(shí)缺乏認(rèn)知，學(xué)生的各方面能力都難以發(fā)展。針對(duì)這種情況，生物教師可以應(yīng)用問(wèn)題教學(xué)法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，促使學(xué)生主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生通過(guò)自己的努力獲取知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自主探究知識(shí)的能

6月23日上午9時(shí)43分，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射，這也意味著北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成，也將進(jìn)一步拓寬北斗的全球服務(wù)應(yīng)用場(chǎng)景。自古以來(lái)，北斗七星就是中國(guó)人辨明方向、把握時(shí)節(jié)的標(biāo)志。如今，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)織就天網(wǎng)、閃耀浩瀚星空，將引領(lǐng)我們的夢(mèng)想和腳步走向更遠(yuǎn)的前方。回望北斗“飛天”歷程，從立項(xiàng)論證到啟動(dòng)實(shí)施，從首顆北斗導(dǎo)航試驗(yàn)衛(wèi)星發(fā)射升空，到今天北斗全球“星座”組網(wǎng)全面完成，數(shù)十年風(fēng)雨兼程、耕耘不輟。此刻北斗終于“圓夢(mèng)

筑內(nèi)部的訪客指明方向，也為未來(lái)的博物館展示營(yíng)造了一條動(dòng)態(tài)的循環(huán)路線。Prominently sited with views of the water and mountains, the YMCI Gallery is a striking design centerpiece,in addition to being a gateway for visitors and residents.The Sales Center provides infor

新年計(jì)劃在“指明方向、制定目標(biāo)、明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任”方面確實(shí)發(fā)揮著不可替代的作用，這是大家的共識(shí)。然而筆者發(fā)現(xiàn)，多年來(lái)，我們?cè)谧珜?xiě)新年計(jì)劃時(shí)容易走入一種誤區(qū)：把指導(dǎo)思想明確后，在制定目標(biāo)、明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任上更多的是停留在個(gè)人想象上;或者說(shuō)，計(jì)劃的撰寫(xiě)沒(méi)有“貼地皮接地氣”，更沒(méi)有調(diào)查論證。這種拍腦袋“造”出來(lái)的計(jì)劃，看著誘人，實(shí)則華而不實(shí)。我們要克服身上的浮躁和急功近利思想、摒棄好大喜功的工作作風(fēng)，想問(wèn)題、辦事情決不能一切只憑主觀意愿行事。要細(xì)致到位地講事

語(yǔ)言為咨詢者指明方向。這就是浪矢解憂雜貨店。小說(shuō)《解憂雜貨店》寫(xiě)了三個(gè)小偷誤打誤撞來(lái)到了浪矢雜貨店，通過(guò)一封封來(lái)信，他們看到了人們不同的煩惱，比如是繼續(xù)追求夢(mèng)想還是照顧重病的愛(ài)人。他們還看到了人們?yōu)閴?mèng)想而努力打拼的勇敢，也看到了人們面對(duì)未來(lái)時(shí)的苦惱和困惑……一封封來(lái)信，一個(gè)個(gè)讓人進(jìn)退兩難的煩惱，小到“不想學(xué)習(xí)，也想考試拿滿分怎么辦”，大到“爸爸要帶全家徹夜?jié)撎樱以撛趺崔k”……不管什么煩惱，只要來(lái)咨詢，浪矢爺爺都會(huì)認(rèn)真思考再回信。他的回信非常溫馨，用愛(ài)和希

設(shè)元和列方程指明方向，而且能讓學(xué)生徹底理解何時(shí)該直接設(shè)元，何時(shí)該間接設(shè)元；對(duì)某些較難的應(yīng)用題的解答大有幫助。關(guān)鍵詞：三量法則；應(yīng)用題；設(shè)元；列方程；指明方向；幫助許多學(xué)生對(duì)應(yīng)用題感到害怕，實(shí)質(zhì)是苦于找不到題中所蘊(yùn)含的等量關(guān)系；即使通過(guò)抓關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵字，通過(guò)畫(huà)線段圖，畫(huà)示意圖等也不能快速找到等量關(guān)系?；诖?，本文介紹一個(gè)我自己在教學(xué)過(guò)程中總結(jié)的“三量法則”，本人認(rèn)為它不僅能為設(shè)元和列方程指明方向，而且能讓學(xué)生徹底理解何時(shí)該直接設(shè)元，何時(shí)該間接設(shè)元；對(duì)

】精心準(zhǔn)備；指明方向；促進(jìn)互動(dòng)；扎實(shí)課堂【中圖分類號(hào)】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”閱讀體現(xiàn)的是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，也是基于以生為本的教育理念下語(yǔ)文教學(xué)的新途徑。我們知道，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一種厚積而薄發(fā)的行為。大量的閱讀能為學(xué)生提供良好的“智力”背景，可以引發(fā)學(xué)生積極思維，達(dá)到以讀引說(shuō)、以讀促思、以讀助寫(xiě)的效果。在以生為本，以“學(xué)”為中心的生本教育理念下，我們的閱讀課

正義之戰(zhàn) 指明方向中圖分類號(hào)：D616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A2017年1月6日上午，中共中央總書(shū)記習(xí)近平同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)，把反腐敗斗爭(zhēng)引向深入，不斷增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、實(shí)效性。我們學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書(shū)記的重要講話精神，就要充分認(rèn)識(shí)重大意義、準(zhǔn)確把握科學(xué)內(nèi)涵。1充分認(rèn)識(shí)重大意義在十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記充分肯定黨的十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨取得的

th為增產(chǎn)“指明方向”編譯 ｜ 張領(lǐng)宇纖維在增產(chǎn)措施中最早應(yīng)用于加砂壓裂，在壓裂液中加入適量的纖維能使支撐劑沉降速度降低一個(gè)數(shù)量級(jí)以上，從而可使用很低粘度的壓裂液，減少對(duì)低滲透儲(chǔ)層的傷害。纖維在酸壓中的應(yīng)用則是由Schlumberger（斯倫貝謝）和Aramco（沙特阿美石油）在2008年提出的，是針對(duì)存在天然裂縫或滲透率差異大的儲(chǔ)層轉(zhuǎn)向酸壓的一種新方法。纖維暫堵轉(zhuǎn)向酸壓技術(shù)是在酸壓施工過(guò)程中適時(shí)地向地層中加入適量纖維暫堵劑，流體流動(dòng)遵循向阻力最小方向流動(dòng)

題部分的復(fù)習(xí)指明方向.endprint2014年全國(guó)15套高考物理試題，每套試卷都有對(duì)靜電場(chǎng)的一條選擇題考察，這也是每年各地高考試卷的特點(diǎn).靜電場(chǎng)這章知識(shí)點(diǎn)抽象，和力學(xué)知識(shí)特別是功能關(guān)系有很多的結(jié)合，還有和圖象結(jié)合，要求學(xué)生有很高的數(shù)學(xué)能力.現(xiàn)通過(guò)2014年各地高考靜電場(chǎng)部分的選擇題進(jìn)行歸類，找出高頻考點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)命題專家的命題意圖，找出靜電場(chǎng)知識(shí)變化的趨勢(shì)，從而給2015年高考物理靜電場(chǎng)選擇題部分的復(fù)習(xí)指明方向.endprint2014年全國(guó)15套高考物理試

指南針能為我指明方向,使我永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。所以,不管身處怎樣神秘莫測(cè)、地形復(fù)雜的大森林中,只要有指南針陪伴,我就能踏實(shí)地一步一步地向前行進(jìn),然后會(huì)仰頭看看天是不是快黑了,是不是要用樹(shù)枝搭個(gè)臨時(shí)窩棚,再用人工取火的方法燃起篝火,烤一條從小溪里逮到的魚(yú),美美地吃上一頓,然后愜意地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……一枚指南針就是一位忠實(shí)而又能讓人依靠的小向?qū)?無(wú)論你去哪里請(qǐng)不要忘記將它放進(jìn)背囊。點(diǎn)評(píng)讀完這篇習(xí)作,你是不是感覺(jué)似曾相識(shí)呢?那就對(duì)了。這是小作者根據(jù)英國(guó)作家尤安·艾肯的《走遍

；我能夠給你指明方向，卻無(wú)法領(lǐng)你到達(dá)那里；我允許你有自由，卻無(wú)法為你的自由負(fù)責(zé)；我可以教你分辨是與非，卻無(wú)法為你作出決定；我可以給你買(mǎi)漂亮衣服，卻無(wú)法保證你有一顆愛(ài)美的心；我可以給你提出建議，卻無(wú)法保證你能接受它；我可以給你愛(ài)，卻無(wú)法保證你能感受到它；我可以教你如何分享，卻無(wú)法保證你不自私；我可以教你如何尊重他人，卻無(wú)法保證你能對(duì)任何人以禮相待；我可以教你性的知識(shí)，卻無(wú)法保證你情感的純潔；我可以教你如何交友，卻無(wú)法為你選擇朋友；我可以教你方方面面的生活常識(shí)